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IV Congreso Internacional de Educación ITSON 2008 - Grupo de ...

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Memorias Electrónicas en Extenso <strong>de</strong>l Cuarto <strong>Congreso</strong> <strong>Internacional</strong> <strong>de</strong> Educación- 461 -características <strong>de</strong> la región y es así como se estructura e inicia operaciones el nuevo programa <strong>de</strong>la MILC.Al dar inicio las operaciones, se realizó una encuesta a los alumnos <strong>de</strong>l primer tetrameste(septiembre diciembre <strong>de</strong> 2005), con el objetivo <strong>de</strong> conocer sus inquietu<strong>de</strong>s, ahí se <strong>de</strong>tectaronproblemas en cuanto al material <strong>de</strong> clases y a las estrategias didácticas <strong>de</strong> algunos docentes.Durante el transcurso <strong>de</strong> los tetramestres se aplican institucionalmente encuestas a los alumnospara cada curso solamente pero no una evaluación general. Al terminar la primera generación en el2007, surge la necesidad <strong>de</strong> evaluar la calidad <strong>de</strong>l servicio brindado por la MILC con el fin <strong>de</strong><strong>de</strong>tectar áreas <strong>de</strong> oportunidad para la misma.El <strong>de</strong>partamento <strong>de</strong> Ingeniería Industrial, ante el reto <strong>de</strong> asegurar la calidad en el posgrado, <strong>de</strong>ci<strong>de</strong>aplicar una herramienta para conocer el índice <strong>de</strong> calidad en el servicio que se brinda en la MILC.ObjetivoEvaluar el grado <strong>de</strong> satisfacción <strong>de</strong> los alumnos <strong>de</strong> la primera generación <strong>de</strong> la Maestría enIngeniería en Logística y Calidad impartida en el Instituto Tecnológico <strong>de</strong> Sonora con el fin <strong>de</strong><strong>de</strong>tectar áreas <strong>de</strong> mejora.Importancia educativa o científica <strong>de</strong>l trabajoEl <strong>ITSON</strong>, a través <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Ingeniería Industrial, ofrece la MILC, con el fin <strong>de</strong>formar recurso humano orientado a la gestión <strong>de</strong>l sistema logístico fundamentado en un sistema<strong>de</strong> calidad que genere ventajas competitivas a las organizaciones, evaluar satisfacción <strong>de</strong> losalumnos por egresar, resulta <strong>de</strong> gran importancia para el crecimiento <strong>de</strong> este programa.Conocer la percepción <strong>de</strong> los alumnos respecto a la calidad <strong>de</strong>l programa educativo <strong>de</strong> la Maestríaen Ingeniería en Logística y Calidad ya que se conocerán las necesida<strong>de</strong>s satisfechas einsatisfechas <strong>de</strong> los alumnos <strong>de</strong>l mismo.Al <strong>de</strong>sarrollarse este proyecto se obtendrá un gran número <strong>de</strong> beneficiarios, ya que el realizarse laevaluación <strong>de</strong> este programa se <strong>de</strong>tectarán áreas <strong>de</strong> oportunidad para el programa, y con esto selogrará egresar un profesionista que cumpla con las expectativas <strong>de</strong>l entorno industrial así comola sociedad en general.El fortalecimiento y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la MILC contribuye a la consolidación y reconocimiento <strong>de</strong>lInstituto Tecnológico <strong>de</strong> Sonora como la Institución Educativa a Nivel Superior <strong>de</strong> mayorrenombre en el noroeste <strong>de</strong>l país.Cabe señalar que realizar una evaluación <strong>de</strong>l servicio a los alumnos <strong>de</strong> la MILC, beneficiará aempresarios <strong>de</strong> todo así como regional, estatal y nacional, ya que se contará con un recursohumano con los conocimientos necesarios para laborar en cualquier empresa con base en unacultura <strong>de</strong> calidad.Es importante que este proyecto se lleve a cabo, no se contaría con un banco <strong>de</strong> informaciónespecífica acerca <strong>de</strong>l grado <strong>de</strong> satisfacción <strong>de</strong> los alumnos acerca <strong>de</strong> la calidad en el serviciobrindado, y no se podrían realizar mejoras en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l programa educativo <strong>de</strong> la MILC.Marco conceptualLa calidad en los servicios cobra importancia cuando las empresas están convencidas <strong>de</strong> que<strong>de</strong>ben dirigir sus esfuerzos hacia la obtención <strong>de</strong> productos y/o servicios <strong>de</strong> calidad. Confrecuencia se argumenta que los servicios tienen características únicas que los diferencian <strong>de</strong> losbienes o productos manufacturados. Cobra y Zwarg (1991), Cantú (2001) y Payne (1996)coinci<strong>de</strong>n en que los servicios tienen las siguientes características:Intangibilidad. Un servicio es algo que no se pue<strong>de</strong> tocar, solo se aprecia y mi<strong>de</strong> la calidad conla que fue prestado, los servicios no pue<strong>de</strong>n ser poseídos, solo pue<strong>de</strong>n ser consumidos.I n s t i t u t o T e c n o l ó g i c o d e S o n o r a1, 2 y 3 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> <strong>2008</strong>

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