IV Congreso Internacional de Educación ITSON 2008 - Grupo de ...

Memorias Electrónicas en Extenso del Cuarto Congreso Internacional de Educación- 348 -que se conoce como el ciclo Deming, para administrar con calidad un proyecto mediante lamejora continua del trabajo (Gutiérrez;2001:43-45), desarrollándose las siguientes etapas:• Con base en una necesidad, carencia o desviación, se plantearon los objetivos del trabajo,determinando el alcance del proyecto, elaborando un programa de actividades.• Se llevó a cabo una revisión bibliográfica y documental, para determinar los antecedentesdel tema, tanto dentro del Instituto Tecnológico de Toluca, como en un contexto nacional.• Al no encontrar reportado, la eficiencia terminal del 2005 en adelante, ni el índice detitulación de ningún año, se recopiló la información, para determinar la eficiencia terminalestudiantil de egreso 2005-2006 y el índice de titulación 2004-2006, considerando alumnopor alumno.• Se llevaron a cabo entrevistas, apoyándose en un cuestionario, para conocer el sentir ypensar de la comunidad del Instituto Tecnológico de Toluca aplicándose a estudiantes,docentes, administrativos, coordinadores, jefes y directivos.• Se compilaron los resultados en tablas y figuras, con lo cual se describe en formaesquemática-gráfica, el comportamiento de los valores de la eficiencia terminal.• Con base en la información anterior, se establecieron las conclusiones y recomendacionespara ser instrumentadas en el Instituto Tecnológico de Toluca.RESULTADOS.Los resultados históricos de la eficiencia terminal, en el Instituto Tecnológico de Toluca(ITToluca), para los años 2002 al 2004, se encuentran documentados en el marco conceptual y acontinuación se muestran los resultados del indicador de la eficiencia terminal para los años 2005y 2006, para las licenciaturas: Ingeniería Electro- Mecánica (IEM), Ingeniería Electrónica (IE),Ingeniería Industrial (II), Ingeniería Química (IQ), Ingeniería en Sistemas Computacionales (ISC)y Licenciados en Administración (LA).Tabla 1. Resumen de los resultados de ETCG, ETTo, por licenciatura, para los años 2005 y 2006, considerándose, inicio escolaren agostoLicenciaturasETCG 40 con 10semestres, del 2005. En%ETCG 41 con 10semestres, del 2006. En%ETTo 42 , del 2005. En%ETTo 43 , del 2006. En %I.E.M. 21 16 39 38I.E. 5 5 41 54I.I. (Sist. Esc). 27 20 45 55I.I. (Sist. Abi). 5 4 37 11I.I. (Promedio). 16 12 41 33I.Q. 23 16 45 3340 Significa la eficiencia terminal por cohorte generacional a los diez semestres máximos de egreso.41 Significa la eficiencia terminal por cohorte generacional a los diez semestres máximo de egreso.42 La eficiencia terminal total de egreso. Esto es, todos los egresados en este periodo, sin considerar los semestres queimplico su egreso.43 La eficiencia terminal total de egreso. Esto es, todos los egresados en este periodo, sin considerar los semestres queimplico su egreso.I n s t i t u t o T e c n o l ó g i c o d e S o n o r a1, 2 y 3 de octubre de 2008