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IV Congreso Internacional de Educación ITSON 2008 - Grupo de ...

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Memorias Electrónicas en Extenso <strong>de</strong>l Cuarto <strong>Congreso</strong> <strong>Internacional</strong> <strong>de</strong> Educación- 344 -Factores que influyen en elcomportamiento <strong>de</strong> la eficienciaterminal estudiantil en el InstitutoTecnológico <strong>de</strong> Toluca: alternativas parasu mejoraMtro. Jesús Alfredo Liévanos Barrera (alflievanos@yahoo.com.mx) yGeorgina Flores GarcíaInstituto Tecnológico <strong>de</strong> Toluca | Metepec, Estado <strong>de</strong> México, MéxicoINTRODUCCIÓNuando se pensó en buscar un tema, para el proyecto <strong>de</strong> investigación se orientó, en queéste <strong>de</strong>bería <strong>de</strong> cubrir una necesidad, carencia, no conformidad o bien mejorar unaC<strong>de</strong>sviación o contribuir a una mejora <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l Instituto Tecnológico <strong>de</strong> Toluca. Dentro<strong>de</strong>l conjunto <strong>de</strong> retos, que enfrenta el mismo, como una Institución <strong>de</strong> Educación Superior (IES);dinámica, creciente y <strong>de</strong> vanguardia, entre los que se tiene, por citar algunos ejemplos: disminuirel índice <strong>de</strong> <strong>de</strong>serción, mejorar el proceso <strong>de</strong> enseñanza-aprendizaje, mejorar el aprovechamientoescolar, incrementar el índice <strong>de</strong> titulación, aumentar la eficiencia terminal y cobertura en elprimer ingreso etc. Específicamente, se enfoca el presente trabajo a la mejora <strong>de</strong>l indicador <strong>de</strong>la eficiencia terminal estudiantil en el Instituto Tecnológico <strong>de</strong> Toluca, que es un objetivo <strong>de</strong> lacalidad, <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Gestión <strong>de</strong> la Calidad, ISO 9001:2000. A<strong>de</strong>más, este indicador <strong>de</strong>calidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño representa todo un reto el mejorarlo a nivel nacional, <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> lasInstituciones <strong>de</strong> Educación Superior (IES), lo cual representa beneficios hacia los alumnos, susfamilias y las instituciones educativas, lo que conlleva a una a<strong>de</strong>cuada rendición <strong>de</strong> cuentas a lasociedad y transparencia en sus procesos.OBJET<strong>IV</strong>OS.• Determinar la eficiencia terminal estudiantil <strong>de</strong> egreso, para los años 2005-2006 y el índice<strong>de</strong> titulación para los años 2004-2006, <strong>de</strong> las carreras que se imparten en el InstitutoTecnológico <strong>de</strong> Toluca.• Determinar cuáles son los factores, que influyen adversamente, en el comportamiento <strong>de</strong> laeficiencia terminal, en el Instituto Tecnológico <strong>de</strong> Toluca y recomendar acciones efectivaspara promover una mejora en este indicador.IMPORTANCIA EDUCAT<strong>IV</strong>A.Consi<strong>de</strong>rando la eficiencia terminal como un multicomponente que involucra un conjunto <strong>de</strong>rubros <strong>de</strong> índole: social, familiar, económico, institucional y personal, siendo un indicador <strong>de</strong>calidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>sempeño recientemente implementado, monitoreado con pocos resultadosfavorables, <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong>l Sistema Educativo Mexicano (SEM), específicamente en las Instituciones<strong>de</strong> Educación Superior (IES), las cuales tienen un conjunto <strong>de</strong> retos, entre los que se tienen:evaluar y acreditar programas <strong>de</strong> licenciatura, incrementar el número <strong>de</strong> egresados y el índice <strong>de</strong>titulación, mejorar el proceso <strong>de</strong> enseñanza-aprendizaje fomentando el aprendizaje significativoentre los estudiantes con el objetivo <strong>de</strong> que aprendan a apren<strong>de</strong>r, mejorar el aprovechamientoI n s t i t u t o T e c n o l ó g i c o d e S o n o r a1, 2 y 3 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> <strong>2008</strong>

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