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IV Congreso Internacional de Educación ITSON 2008 - Grupo de ...

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Memorias Electrónicas en Extenso <strong>de</strong>l Cuarto <strong>Congreso</strong> <strong>Internacional</strong> <strong>de</strong> Educación- 306 --El programa <strong>de</strong> verano científico el 63% <strong>de</strong> los encuestados manifestó <strong>de</strong>sconocerlo, el 24% loconsi<strong>de</strong>ró regular, el 10% dijo que era excelente y el 3% lo calificó como malo.-Orientación en el trámite <strong>de</strong> traslados y programa <strong>de</strong> estudiante asesor. Estos dos servicioscoincidieron en porcentajes <strong>de</strong> la siguiente forma: el 62% dijo <strong>de</strong>sconocerlos, el 27% loconsi<strong>de</strong>raron regular, el 7% malo y sólo un 3% excelente.Algunos servicios que ofrece este Departamento como: Orientación en el trámite <strong>de</strong> traslados, elprograma estudiante-asesor, y el programa <strong>de</strong> verano científico son requeridos únicamente poraquellos alumnos interesados, por lo tanto el porcentaje <strong>de</strong> <strong>de</strong>sconocimiento que arroja laencuesta es el más alto, aunque cabe la posibilidad <strong>de</strong> que los alumnos en general <strong>de</strong>sconozcan laexistencia <strong>de</strong> estos servicios.En cuanto al curso <strong>de</strong> inducción para alumnos <strong>de</strong> nuevo ingreso llama la atención, el hecho <strong>de</strong>que siendo obligatorio el 11% <strong>de</strong> los alumnos encuestados lo <strong>de</strong>sconozcan.9.- ACT<strong>IV</strong>IDADES PARAESCOLARESLas activida<strong>de</strong>s paraescolares fueron calificadas como sigue:-A la atención <strong>de</strong>l personal el 58% la calificó regular, el 28% excelente, el 10% malo, y el restomanifestó <strong>de</strong>sconocerlo.-Los horarios <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s paraescolares fueron percibidos por el 69% <strong>de</strong> los encuestadoscomo regular y malo y el 28% los consi<strong>de</strong>ró excelentes.-A las opciones que se ofrecen como activida<strong>de</strong>s paraescolares el 42% las consi<strong>de</strong>raronexcelentes, otro 42% las consi<strong>de</strong>raron regulares y sólo el 9% malo.-La infraestructura para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s paraescolares fue calificada por el 80% entreregular y malo y sólo un 14% la consi<strong>de</strong>ró excelente.De las activida<strong>de</strong>s paraescolares las opciones ofrecidas son consi<strong>de</strong>radas por la mayoría entreexcelentes y regulares, la atención <strong>de</strong>l personal y los horarios la mayoría fueron apreciadas entreregulares y malas y la infraestructura para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s tuvo un rango muybajo <strong>de</strong> satisfacción.10.- DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRAT<strong>IV</strong>ASLos servicios que ofrece el Departamento <strong>de</strong> Ciencias económico administrativas, fueronevaluados como sigue:-La atención <strong>de</strong>l personal administrativo fue calificada por el 64% <strong>de</strong> los alumnos encuestadoscomo regular, el 23% la calificó excelente y el 9% malo.-A la atención <strong>de</strong>l personal docente el 57% la consi<strong>de</strong>ró como regular, el 34% la percibióexcelente y un 5% malo.-La preparación <strong>de</strong>l personal docente fue consi<strong>de</strong>rada por el 63% <strong>de</strong> los encuestados comoregular, el 24% la calificó excelente y sólo el 3% malo.-Puntualidad y asistencia <strong>de</strong>l personal docente, fue calificada por el 62% como regular, el 20% laconsi<strong>de</strong>ró excelente, y el 8% como mala.-La relación maestro- alumno, fue consi<strong>de</strong>ra por el 64% como regular, el 30% la calificóexcelente y el 3% la percibió mala.En general el Departamento <strong>de</strong> Ciencias Económico- Administrativas recibió un calificaciónregular en cada una <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s evaluadas.11.- EVALUACIÓN GENERAL DE LA INSTITUCIÓNI n s t i t u t o T e c n o l ó g i c o d e S o n o r a1, 2 y 3 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> <strong>2008</strong>

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