IV Congreso Internacional de Educación ITSON 2008 - Grupo de ...

Memorias Electrónicas en Extenso del Cuarto Congreso Internacional de Educación- 115 -Gráfica 3. Función educativaEsta gráfica hace referencia al servicio educativo destacan los espacios de ayuda con un 50% ylos espacios de discusión mediante foros con un 44.73%, seguido por los cursos con un 40.13%, yel impulso de medios que apoyen al aprendizaje como los cursos con un 40.13% y los objetos deaprendizaje con un 38.15%. Resalta la falta de formación mediante medios didácticos como loswikis con un 10.52% y Web quest en el rango 11.84%. De igual manera resalta la falta deincorporación de radio con un 6.57%.En cuanto a la función pedagógica se obtuvieron los siguientes resultados:Gráfica 4. Función pedagógica.La presente gráfica es sobre la función pedagógica, resalta el cuidado en la arquitectura delcontenido, representada por la claridad con un 85.52% y la secuencia lógica con un 81.57%.Además de que parten de un objetivo con un 76.31% y la presentación de actividades de corteconstructivista con un 75.65%. El área de oportunidad lo representa la evaluación del aprendizajecon un 44.73%.En la función gráfica se rejistraron los siguientes datos:I n s t i t u t o T e c n o l ó g i c o d e S o n o r a1, 2 y 3 de octubre de 2008