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Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad Escolar.

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OFICINAS MUNICIPALES35110 Santa Lucía – Gran Canaria N.I.F. P-3502300-A Nº Rgtro : 01350228DEFINICIÓN:PROCEDIMIENTO ACTIVACIÓN PLAN DIRECTOREl <strong>P<strong>la</strong>n</strong> está englobado en el Marco <strong>de</strong> co<strong>la</strong>boración eneducación <strong>para</strong> <strong>la</strong> mejora <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Seguridad</strong>, firmado entre losMinisterios <strong>de</strong> Educación y Ciencia y el <strong>de</strong> Interior en diciembre <strong>de</strong>l2006 y que se implementa con <strong>la</strong> Instrucción 3/2007<strong>de</strong> <strong>la</strong> Secretaría<strong>de</strong> Estado <strong>de</strong> <strong>Seguridad</strong>. Se anexa <strong>la</strong> información específica.Se trata <strong>de</strong> impulsar <strong>la</strong> realización <strong>de</strong> char<strong>la</strong>s, visitas yactivida<strong>de</strong>s en centros esco<strong>la</strong>res, dirigidas a los menores y jóvenes eimpartidas por miembros <strong>de</strong> los Cuerpos <strong>de</strong> seguridad. Objetivos:a) Facilitar información general a los menores y jóvenes <strong>de</strong> losprincipales problemas <strong>de</strong> seguridad que les afectan como colectivo,prestando especial atención a los siguientes aspectos: consecuencias<strong>de</strong>l acoso esco<strong>la</strong>r y <strong>la</strong> responsabilidad <strong>de</strong> todos <strong>de</strong> combatirlo y<strong>de</strong>nunciarlo; prevención <strong>de</strong>l consumo <strong>de</strong> drogas y alcohol por losmenores y jóvenes; bandas juveniles, conductas incívicas yvandálicas, racismo y xenofobia, riesgos <strong>de</strong> seguridad asociados a <strong>la</strong>snuevas tecnologías; <strong>la</strong>s ventajas <strong>de</strong> fomentar hábitos y conductas quepromuevan <strong>la</strong> mejor convivencia frente a los conflictos o actos <strong>de</strong>violencia entre alumnos o con otros miembros <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunidadb) Sensibilizar y orientar a los alumnos sobre violentas o <strong>de</strong>lictivos,fomentando valores <strong>de</strong> responsabilidad, igualdad, respeto yconvivencia.c) Facilitarles herramientas <strong>para</strong> <strong>la</strong> prevención <strong>de</strong> conflictos y <strong>para</strong>evitar el riesgo <strong>de</strong> convertirse en víctimas <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminados <strong>de</strong>litos(abusos o agresiones sexuales, acoso esco<strong>la</strong>r, acceso a <strong>de</strong>terminadoscontenidos <strong>de</strong> Internet, etc.).d) Inculcar <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> solicitar ayuda a los padres y profesores,respecto <strong>de</strong> los hechos que se produzcan en el interior o fuera <strong>de</strong>lcentro esco<strong>la</strong>r, cuando <strong>la</strong> gravedad <strong>de</strong> <strong>la</strong> situación lo aconseje.e) <strong>Mejora</strong>r su conocimiento y confianza en re<strong>la</strong>ción con elfuncionamiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s Fuerzas y Cuerpos <strong>de</strong> <strong>Seguridad</strong> <strong>de</strong>l Estado y elservicio público que prestan a <strong>la</strong> comunidad.También se busca establecer un mecanismo <strong>de</strong> comunicación yco<strong>la</strong>boración con <strong>la</strong> comunidad educativa, facilitando a los directivos,al personal docente y <strong>la</strong>s Asociaciones <strong>de</strong> Padres <strong>de</strong> Alumnos <strong>de</strong> loscentros mecanismos <strong>de</strong> comunicación con los expertos policiales enmateria <strong>de</strong> menores y <strong>de</strong> jóvenes y fijar reuniones con los expertos ya su vez recibir asistencia técnica y apoyo especializado.


OFICINAS MUNICIPALES35110 Santa Lucía – Gran Canaria N.I.F. P-3502300-A Nº Rgtro : 01350228ACTUACIONES: Detección por parte <strong>de</strong>l tutor/a y resto <strong>de</strong>l personal docente. Comunicación al Equipo directivo. Contacto con el teniente <strong>de</strong> <strong>la</strong> Guardia Civil <strong>de</strong>l Puesto Principal<strong>de</strong> Vecindario. Remisión <strong>de</strong> solicitud <strong>de</strong> <strong>la</strong>s acciones concretas <strong>de</strong>l <strong>P<strong>la</strong>n</strong> <strong>Director</strong>dirigida al Iltre. Señor Coronel-Jefe <strong>de</strong> <strong>la</strong> Comandancia, víafax/vía ordinaria a <strong>la</strong> Comandancia <strong>de</strong> <strong>la</strong> Guardia Civil <strong>de</strong> LasPalmas <strong>de</strong> Gran Canaria.¿QUIEN INTERVIENE?: Profesorado <strong>Director</strong>/Equipo Directivo Teniente Guardia Civil <strong>de</strong>l Puesto Principal <strong>de</strong> Vecindario.Tlf/Fax; 928793800. Comandancia <strong>de</strong> <strong>la</strong> Guardia Civil Las Palmas <strong>de</strong> Gran Canaria.Dirección; C/ Alicante nº 7-8, CP 35016. Fax: 928320400. Ext.257.


Problemasen los que se centra• Acoso esco<strong>la</strong>r.• Drogas y alcohol.• Bandas juveniles.• Riesgos <strong>de</strong> Internet .Se trata <strong>de</strong> ofrecer información sobreestos problemas y sus riesgos objetivos,<strong>de</strong> motivar a los alumnos en <strong>la</strong> adopción<strong>de</strong> conductas pro-activas y <strong>de</strong> facilitar,a los padres y profesores, pautas <strong>de</strong><strong>de</strong>tección y reacción a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> <strong>la</strong> ayudainmediata, en <strong>la</strong>s situaciones más graves,<strong>de</strong> funcionarios policiales especializados.Base jurídica• Acuerdo Marco <strong>de</strong> Co<strong>la</strong>boración en educación <strong>para</strong> <strong>la</strong> mejora <strong>de</strong><strong>la</strong> seguridad, suscrito por los Ministerios <strong>de</strong> Educación y Ciencia y<strong>de</strong>l Interior en diciembre <strong>de</strong> 2006.• Protocolo <strong>de</strong> Co<strong>la</strong>boración entre <strong>la</strong> Fe<strong>de</strong>ración Españo<strong>la</strong><strong>de</strong> Municipios y Provincias y el Ministerio <strong>de</strong>l Interior <strong>para</strong>coordinar <strong>la</strong>s actuaciones en materia <strong>de</strong> seguridad ciudadanare<strong>la</strong>cionadas con <strong>la</strong> juventud.• Instrucción 3/2007 <strong>de</strong> <strong>la</strong> Secretaría <strong>de</strong> Estado <strong>de</strong> <strong>Seguridad</strong>.• <strong>P<strong>la</strong>n</strong> <strong>Director</strong> <strong>para</strong> <strong>la</strong> mejora <strong>de</strong> <strong>la</strong> convivenciay <strong>la</strong> seguridad esco<strong>la</strong>r.• “Guía Metodológica y <strong>de</strong> contenidos”, e<strong>la</strong>borada por el Ministerio<strong>de</strong> Educación y Ciencia y el Ministerio <strong>de</strong>l Interior, que proporcionamaterial pedagógico y <strong>de</strong> apoyo a los funcionarios policiales quevisitan <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>.Curso esco<strong>la</strong>r 2007-2008PLAN DIRECTORPARA LA MEJORADE LA CONVIVENCIAY LA SEGURIDAD ESCOLARImpreso en papel recic<strong>la</strong>do


Objetivos• Acercar los servicios públicos <strong>de</strong>seguridad a <strong>la</strong> comunidad esco<strong>la</strong>r,<strong>para</strong> mejorar <strong>la</strong> confianza <strong>de</strong> los niñosy jóvenes en <strong>la</strong>s Fuerzas y Cuerpos <strong>de</strong><strong>Seguridad</strong> <strong>de</strong>l Estado, como elemento<strong>de</strong> garantía <strong>de</strong> <strong>la</strong> seguridad y <strong>la</strong>sliberta<strong>de</strong>s públicas en <strong>la</strong> sociedad<strong>de</strong>mocrática.• Poner a disposición <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunida<strong>de</strong>ducativa <strong>la</strong> asistencia técnica quenecesiten <strong>para</strong> ayudar a prevenir yabordar los episodios graves quepuedan amenazar <strong>la</strong> convivenciaesco<strong>la</strong>r.• Ayudar a mejorar el conocimiento<strong>de</strong> los alumnos, padres y profesoressobre los problemas <strong>de</strong> seguridad queafectan a los jóvenes.Principiosque lo inspiran1.Confianza en <strong>la</strong> educación y <strong>la</strong> prevención.2.• Creemos en el papel fundamental <strong>de</strong> <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> y <strong>de</strong>lprofesor en <strong>la</strong> formación <strong>de</strong> nuestros niños y jóvenesy en <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> proporcionarles espacios másseguros <strong>para</strong> el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> su personalidad.Plena co<strong>la</strong>boración y coordinacióncon <strong>la</strong> comunidad educativa.• El <strong>P<strong>la</strong>n</strong> cuenta con el respaldo <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong>Educación y Ciencia y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s autorida<strong>de</strong>s educativas <strong>de</strong><strong>la</strong> Comunidad Autónoma.• No se trata <strong>de</strong> sustituir a los formadores, sino <strong>de</strong>ofrecerles nuestra co<strong>la</strong>boración <strong>para</strong> mejorar <strong>la</strong>seguridad y <strong>la</strong> convivencia esco<strong>la</strong>r.3.4.5.Total voluntariedad. Todas <strong>la</strong>s actuacionesse realizarán a petición <strong>de</strong>l centro esco<strong>la</strong>r y <strong>de</strong> <strong>la</strong>comunidad educativa y perfectamente coordinadas yconsensuadas con ellos.Flexibilidad. Las actuaciones se adaptarán a <strong>la</strong>snecesida<strong>de</strong>s concretas <strong>de</strong> cada centro.Carácter integral. Se busca una respuesta global alos problemas <strong>de</strong> convivencia que afectan a alumnos,profesores y padres.¿Qué ofreceel p<strong>la</strong>n a los centrosy a <strong>la</strong> comunida<strong>de</strong>ducativa?1.2.Reuniones <strong>de</strong> <strong>la</strong> comunida<strong>de</strong>ducativa con expertos policiales <strong>para</strong>hab<strong>la</strong>r <strong>de</strong> los problemas <strong>de</strong> seguridadque más preocupan y buscar soluciones.Char<strong>la</strong>s a los alumnos sobre problemas<strong>de</strong> seguridad que les afectan comocolectivo.• Familiarizar a los alumnos con <strong>la</strong>s Fuerzasy Cuerpos <strong>de</strong> <strong>Seguridad</strong> y motivarles en <strong>la</strong>adopción <strong>de</strong> conductas pro-activas frente a losriesgos <strong>de</strong> seguridad que más les afectan comocolectivo.3.4.• Se acordará con el centro el grupo <strong>de</strong> alumnosal que dirigirse, prestando más atención a lostemas que entiendan <strong>de</strong> mayor interés <strong>para</strong> <strong>la</strong>char<strong>la</strong>, en <strong>la</strong> que estará presente algún profesor,que será quien presente al funcionario policia<strong>la</strong> los alumnos.Acceso permanente a un experto policia<strong>la</strong>l que consultar cualquier problemare<strong>la</strong>cionado con <strong>la</strong> seguridad o <strong>la</strong>convivencia en el centro esco<strong>la</strong>r.<strong>Mejora</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong> vigi<strong>la</strong>ncia <strong>de</strong>lentorno <strong>de</strong>l centro esco<strong>la</strong>r.

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