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unidad_16. Historia de Roma

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A Augusto tiene que haberle resultado evi<strong>de</strong>nte que elprimero <strong>de</strong> los velludos, es <strong>de</strong>cir <strong>de</strong> los Césares (porque«cesar» quiere <strong>de</strong>cir cabellera), fue su tío abuelo Julio,que lo adoptó […]. Y su corcel <strong>de</strong> guerra, como sesabe públicamente, era un monstruo que tenía <strong>de</strong>dos enlugar <strong>de</strong> cascos. Julio escapó con vida <strong>de</strong> muchas durasbatallas, pero finalmente fue asesinado en el Senado porBruto. Y Bruto, aunque se le había endosado otra paternidad,era, según se creía, hijo natural <strong>de</strong> Julio: «–¡Tambiéntú, hijo!», dijo Julio, cuando Bruto se precipitó sobreél daga en mano. Ya he hablado <strong>de</strong> la guerra púnica.Augusto <strong>de</strong>be <strong>de</strong> haber reconocido en sí mismo al segundo<strong>de</strong> los Césares. En verdad él mismo, al final <strong>de</strong> suvida, se jactó, mientras contemplaba los templos y losedificios públicos que había reedificado espléndidamente,y pensando también en la obra <strong>de</strong> toda su vida, <strong>de</strong> fortalecery glorificar el imperio, que había encontrado a <strong>Roma</strong><strong>de</strong> barro y la <strong>de</strong>jaba <strong>de</strong> mármol. Pero en cuanto a laforma <strong>de</strong> la muerte, <strong>de</strong>be <strong>de</strong> haberle parecido que la profecíaera ininteligible o increíble; y sin embargo cierto escrúpulole impidió <strong>de</strong>struirla. La historia <strong>de</strong>mostrará conclaridad quiénes fueron el cuarto y el quinto velludos;y yo en verdad sería un idiota si, admitiendo la inflexibleexactitud <strong>de</strong>l oráculo en todos los <strong>de</strong>talles, hasta elmomento, no reconociese al sexto velludo o no me regocijase,en bien <strong>de</strong> <strong>Roma</strong>, <strong>de</strong> que no haya un séptimo velludopara suce<strong>de</strong>rlo.ROBERT GRAVES. Yo, Claudio , cap. ILa muerte <strong>de</strong> Julio César, Vicenzo Camuccini, Galería <strong>de</strong> Arte Mo<strong>de</strong>rno, <strong>Roma</strong>.1¿Quién era la Sibila? ¿Cúal era su misión? ¿Conoces algún personaje griego <strong>de</strong> características semejantes?2La Sibila es un personaje propio <strong>de</strong>l paganismo, pero ¿sabes si perdura en el cristianismo?3El lenguaje que utilizan es ambiguo y resulta <strong>de</strong> difícil comprensión, pero intenta dar nombrea los «velludos» que faltan y justificar las afirmaciones que se hacen sobre ellos.4¿Entien<strong>de</strong>s ahora qué significan estas expresiones «ser sibilino», «actuar sibilinamente»?5Después <strong>de</strong> estos siete Césares la profecía dice «brotará sangre», ¿qué ocurrió entonces? LATÍN 1.° BACHILLERATO MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 257


Pue<strong>de</strong>s utilizar el cuadro genealógico <strong>de</strong> la familia Julio-Claudia.GENS IULIA-CLAUDIAGENS IULIAGENS CLAUDIAOctavia ∞ M. AntoniusClaudia ∞1 AUGUSTUS ∞2 Scribonia ∞3 Livia ∞ Tib. Claudius NeroAntonia Maior Antonia MinorAgrippa ∞ Iulia I TIBERIUS ∞ Vipsania ∞ Drusus ∞ Antonia Minor (*)DrususIulia II Agrippina I (Maior) ∞ GermanicusC. CALIGULACn Domitius ∞ Agrippina II (Minor) ∞2 TIB. CLAUDIUS ∞1 MessalinaPoppaea ∞2 NERO ∞1 Octavia Britannicus LATÍN 1.° BACHILLERATO MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 259


16FICHA 4ELECCIONES EN ROMAAMPLIACIÓNNOMBRE:CURSO:FECHA:Cicerón escribió un Manual <strong>de</strong>l candidato para su hermano que sepresentaba a las elecciones a cónsul. Lee alguno <strong>de</strong> los consejos quele daba:«Procura <strong>de</strong>splegar todos los medios que estén a tu alcance para queestas elecciones resulten un magnífico y brillante espectáculo popular,y que, si es posible, salga a la luz todo lo infamante, ilegal, <strong>de</strong>shonestoy corrupto que haya en la persona o en las actuaciones <strong>de</strong>tus oponentes. Todos tus esfuerzos durante la campaña <strong>de</strong>bes encauzarlosa mostrar que eres la esperanza <strong>de</strong>l Estado, pero evitando almáximo hablar <strong>de</strong> política, sea en el Senado o en los mítines. Basándoteen tu carrera política, los senadores estarán convencidos <strong>de</strong>que eres el <strong>de</strong>fensor <strong>de</strong> sus privilegios y <strong>de</strong> su autoridad. Tu pasadoconfirmará las esperanzas <strong>de</strong> un futuro tranquilo y próspero a los caballerosromanos y a la gente con dinero; y el pueblo, juzgando porla fama conseguida por tus intervenciones políticas y judiciales, <strong>de</strong>becreer que serás el mejor <strong>de</strong>fensor <strong>de</strong> su causa.»CICERÓN, Commentariolum petitionis 52-53Moneda romana con la imagen <strong>de</strong> un magistrado<strong>de</strong>positando su voto (44 d.C.).1¿El autor propone una campaña electoral limpia?2En el texto Cicerón aconseja a su hermano que sea <strong>de</strong>fensor <strong>de</strong> un sector <strong>de</strong> la sociedad. ¿Cuál?¿Te parece honesto?3¿Crees que este planteamiento sigue vigente en la actualidad y que ahora suce<strong>de</strong> algo semejante?260 LATÍN 1.° BACHILLERATO MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L.


16FICHA 5LAS MAGISTRATURASAMPLIACIÓNNOMBRE:CURSO:FECHA:1Indica si son verda<strong>de</strong>ras o falsas estas afirmacionessobre las magistraturas y el cursus honorum. Corrigelas que sean falsas.Estatua <strong>de</strong> un magistrado romano.Museo Capitolino, <strong>Roma</strong>.AFIRMACIONES V F CORRECCIÓN1. La duración <strong>de</strong> los cargos era <strong>de</strong> un año2. Estaban muy bien pagados3. El primer paso en el cursus honorum era ser edil4. Los pretores se encargaban <strong>de</strong> administrarjusticia5. Los ediles tenían a su cargo la seguridad,fiestas, provisiones…6. La suprema autoridad eran los cónsules7. Todas las magistraturas eran individuales8. Magistraturas extraordinarias eran el dictadory su lugarteniente9. Los censores habían sido cónsulesy se encargaban <strong>de</strong>l censo10. Los tribunos <strong>de</strong> la plebe eran sagrados LATÍN 1.° BACHILLERATO MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L. 261


16FICHA 6EL CURSUS HONORUMAMPLIACIÓN Y MOTIVACIÓNNOMBRE:CURSO:FECHA:Carrera política <strong>de</strong> Marco Porcio CatónAl volver <strong>de</strong> Sicilia, acompañó a Cayo Claudio Nerón en sus campañas, y su colaboraciónfue muy importante en la batalla <strong>de</strong>l Sena, don<strong>de</strong> murió Asdrúbal, elhermano <strong>de</strong> Aníbal. Siendo cuestor, la suerte hizo que fuera asignado al cónsul Publioel Africano, con quien no convivió según las exigencias <strong>de</strong> su cargo; en efecto,estuvo en <strong>de</strong>sacuerdo con él durante toda su vida.Llegó a ser edil <strong>de</strong> la plebe con Cayo Helvio. Como pretor le tocó en suerte la provincia<strong>de</strong> Cer<strong>de</strong>ña, <strong>de</strong> don<strong>de</strong>, cuando volvía <strong>de</strong> África el año anterior tras su cuestura,se había traído a <strong>Roma</strong> al poeta Quinto Ennio, y este hecho no lo juzgo menosimportante que cualquier gran triunfo por sus victorias en Cer<strong>de</strong>ña.Desempeñó el consulado con Lucio Vero Flaco, tocándole en suerte la provincia<strong>de</strong> Hispania citerior; esta misión le valió el triunfo.CORNELIO NEPOTE,De viris illustribus, XXIV, I1Escribe en or<strong>de</strong>n las magistraturas que <strong>de</strong>sempeñó Catón. ¿Sigue el tradicional cursus honorum?2Desempeñó el cargo <strong>de</strong> edil ¿sabes por qué se llama ediles a los concejales <strong>de</strong> los ayuntamientos?262 LATÍN 1.° BACHILLERATO MATERIAL FOTOCOPIABLE © SANTILLANA EDUCACIÓN, S. L.

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