2011-2012 - Centro Universitario de Ciencias de la Salud ...
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2.1.1.3 Plantilla de académicos por géneroLa planta académica se conforma principalmente por hombres, para el caso deprofesores de carrera encontramos que el 56.9% (306) son hombres y 43.1% (232)mujeres; en la categoría de profesores de asignatura se mantiene la relación de dosa uno 65.3% (668) hombres y 34.7% (355) mujeres, por el contrario en los técnicosacadémicos predominan las mujeres con un 53.8% (148) de los casos y el 46.2%(127) son hombres, (cuadro 2.6).Distribución de la plantilla de personal académico por género pordepartamento y coordinación, 2011RECURSOS HUMANOSPersonal AcadémicoCuadro 2.6DIV.División de DisciplinasDivisión deBásicas para la SaludDisciplinas ClínicasDivisión deDisciplinas parael Desarrollo,Promoción yPreservación dela SaludPERSONAL DE CARRERAPOR HORASTOTALDEPTO. PROFESORES TECNICOS ACADEMICOS PROFESOR DE ASIGNATURATOTALH M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL H MBM 19 31 50 1 7 8 4 8 12 24 46 70CS 13 13 26 6 3 9 18 20 38 37 36 73FM 9 3 12 2 1 3 21 15 36 32 19 51FO 36 29 65 14 4 18 32 14 46 82 47 129MF 4 4 9 2 11 8 3 11 21 5 26MP 12 6 18 6 8 14 8 6 14 26 20 46NC 10 5 15 2 2 4 7 11 16 12 28PB 10 11 21 1 2 3 15 9 24 26 22 48CI 32 23 55 29 36 65 45 27 72 106 86 192CL 31 6 37 6 4 10 158 32 190 195 42 237CQ 21 1 22 10 5 15 92 4 96 123 10 133EA 1 9 10 7 41 48 39 73 112 47 123 170RC 30 15 45 3 4 7 89 34 123 122 53 175SM 7 9 16 5 3 8 11 16 27 23 28 51FC 2 7 9 2 6 8 7 19 26 11 32 43MH 14 5 19 5 2 7 32 19 51 51 26 77OP 12 8 20 5 3 8 22 8 30 39 19 58PA 10 12 22 6 6 10 14 24 20 32 52SP 33 39 72 7 4 11 53 27 80 93 70 163C. EXT. 3 5 8 3 5 8C. SAC. 1 2 3 1 2 3C.T.A. 3 3 3 3TOTAL 306 232 538 127 148 275 668 355 1,023 1,101 735 1,836Fuente: Coordinación de Planeación del CUCS con base en datos proporcionados por la Coordinación de Personal.Nota: Unidad de medida: Personas para académicos de carrera de tiempo completo y medio tiempo, plazas para los de asignatura.Fecha de corte: 31 de enero de 2012De acuerdo a la proporción hombres – mujeres de personal académico, losdepartamentos que se mantienen con mayor proporción de mujeres son: EnfermeríaClínica Integral Aplicada, Clínicas Odontológicas Integrales y Salud Pública; encontraparte, los departamentos con una plantilla académica en la que predominanlos hombres son: Clínicas Médicas, Clínicas Quirúrgicas y Clínicas de laReproducción Humana, Crecimiento y Desarrollo Infantil (gráfica 2.4).90
Distribución de la plantilla de personal académico por género pordepartamento, 2011RECURSOS HUMANOSPersonal AcadémicoGráfica 2.4BMCSFMFOMFMPNCPBCICLCQEARCSMFCMHOPPASPC. EXT.C. SAC.C.T.A.0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%C.T.A.C.SAC.C.EXT.SP PA OP MH FC SM RC EA CQ CL CI PB NC MP MF FO FM CS BMHOMBRES 3 1 3 93 20 39 51 11 23 122 47 123 195 106 26 16 26 21 82 32 37 24MUJERES 0 2 5 70 32 19 26 32 28 53 123 10 42 86 22 12 20 5 47 19 36 46Fuente: Coordinación de Planeación del CUCS con base en datos proporcionados por la Coordinación de Personal.Nota: Unidad de medida: Personas para académicos de carrera de tiempo completo y medio tiempo, plazas para los de asignatura.Fecha de corte: 31 de enero de 20122.1.1.4 Plazas de profesores creadas por conversión y compactaciónDurante el año 2011, en el Centro Universitario se dieron siete casos deconversiones de plaza, cuatro fueron de técnicos académicos a profesores decarrera de tiempo completo (uno a la categoría de docente asociado “A”, otro adocente asociado “C”, otro a docente titular “A” y el ultimo a investigador titular “A”) ytres plazas de administrativos se convirtieron a técnicos académicos, (dos de mediotiempo y uno de tiempo completo con categoría de asistente “A”). Solo se presentoun caso de compactación al unificarse dos nombramientos de técnico académico demedio tiempo para generar uno de tiempo completo con categoría de asistente “C”2.1.1.5 Plazas de académicos de nueva creaciónEn el año 2011, al número de PTC se sumaron 16 plazas de nueva creación:15 para profesores de carrera investigador (ocho con categoría asociado “A”, unoasociado “B”, dos asociado “C” y cuatro de titular “A”); y una para profesor de carrera91
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Distribución <strong>de</strong> <strong>la</strong> p<strong>la</strong>ntil<strong>la</strong> <strong>de</strong> personal académico por género por<strong>de</strong>partamento, <strong>2011</strong>RECURSOS HUMANOSPersonal AcadémicoGráfica 2.4BMCSFMFOMFMPNCPBCICLCQEARCSMFCMHOPPASPC. EXT.C. SAC.C.T.A.0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%C.T.A.C.SAC.C.EXT.SP PA OP MH FC SM RC EA CQ CL CI PB NC MP MF FO FM CS BMHOMBRES 3 1 3 93 20 39 51 11 23 122 47 123 195 106 26 16 26 21 82 32 37 24MUJERES 0 2 5 70 32 19 26 32 28 53 123 10 42 86 22 12 20 5 47 19 36 46Fuente: Coordinación <strong>de</strong> P<strong>la</strong>neación <strong>de</strong>l CUCS con base en datos proporcionados por <strong>la</strong> Coordinación <strong>de</strong> Personal.Nota: Unidad <strong>de</strong> medida: Personas para académicos <strong>de</strong> carrera <strong>de</strong> tiempo completo y medio tiempo, p<strong>la</strong>zas para los <strong>de</strong> asignatura.Fecha <strong>de</strong> corte: 31 <strong>de</strong> enero <strong>de</strong> <strong>2012</strong>2.1.1.4 P<strong>la</strong>zas <strong>de</strong> profesores creadas por conversión y compactaciónDurante el año <strong>2011</strong>, en el <strong>Centro</strong> <strong>Universitario</strong> se dieron siete casos <strong>de</strong>conversiones <strong>de</strong> p<strong>la</strong>za, cuatro fueron <strong>de</strong> técnicos académicos a profesores <strong>de</strong>carrera <strong>de</strong> tiempo completo (uno a <strong>la</strong> categoría <strong>de</strong> docente asociado “A”, otro adocente asociado “C”, otro a docente titu<strong>la</strong>r “A” y el ultimo a investigador titu<strong>la</strong>r “A”) ytres p<strong>la</strong>zas <strong>de</strong> administrativos se convirtieron a técnicos académicos, (dos <strong>de</strong> mediotiempo y uno <strong>de</strong> tiempo completo con categoría <strong>de</strong> asistente “A”). Solo se presentoun caso <strong>de</strong> compactación al unificarse dos nombramientos <strong>de</strong> técnico académico <strong>de</strong>medio tiempo para generar uno <strong>de</strong> tiempo completo con categoría <strong>de</strong> asistente “C”2.1.1.5 P<strong>la</strong>zas <strong>de</strong> académicos <strong>de</strong> nueva creaciónEn el año <strong>2011</strong>, al número <strong>de</strong> PTC se sumaron 16 p<strong>la</strong>zas <strong>de</strong> nueva creación:15 para profesores <strong>de</strong> carrera investigador (ocho con categoría asociado “A”, unoasociado “B”, dos asociado “C” y cuatro <strong>de</strong> titu<strong>la</strong>r “A”); y una para profesor <strong>de</strong> carrera91
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