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2011-2012 - Centro Universitario de Ciencias de la Salud ...

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2.1.1.3 P<strong>la</strong>ntil<strong>la</strong> <strong>de</strong> académicos por géneroLa p<strong>la</strong>nta académica se conforma principalmente por hombres, para el caso <strong>de</strong>profesores <strong>de</strong> carrera encontramos que el 56.9% (306) son hombres y 43.1% (232)mujeres; en <strong>la</strong> categoría <strong>de</strong> profesores <strong>de</strong> asignatura se mantiene <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción <strong>de</strong> dosa uno 65.3% (668) hombres y 34.7% (355) mujeres, por el contrario en los técnicosacadémicos predominan <strong>la</strong>s mujeres con un 53.8% (148) <strong>de</strong> los casos y el 46.2%(127) son hombres, (cuadro 2.6).Distribución <strong>de</strong> <strong>la</strong> p<strong>la</strong>ntil<strong>la</strong> <strong>de</strong> personal académico por género por<strong>de</strong>partamento y coordinación, <strong>2011</strong>RECURSOS HUMANOSPersonal AcadémicoCuadro 2.6DIV.División <strong>de</strong> DisciplinasDivisión <strong>de</strong>Básicas para <strong>la</strong> <strong>Salud</strong>Disciplinas ClínicasDivisión <strong>de</strong>Disciplinas parael Desarrollo,Promoción yPreservación <strong>de</strong><strong>la</strong> <strong>Salud</strong>PERSONAL DE CARRERAPOR HORASTOTALDEPTO. PROFESORES TECNICOS ACADEMICOS PROFESOR DE ASIGNATURATOTALH M TOTAL H M TOTAL H M TOTAL H MBM 19 31 50 1 7 8 4 8 12 24 46 70CS 13 13 26 6 3 9 18 20 38 37 36 73FM 9 3 12 2 1 3 21 15 36 32 19 51FO 36 29 65 14 4 18 32 14 46 82 47 129MF 4 4 9 2 11 8 3 11 21 5 26MP 12 6 18 6 8 14 8 6 14 26 20 46NC 10 5 15 2 2 4 7 11 16 12 28PB 10 11 21 1 2 3 15 9 24 26 22 48CI 32 23 55 29 36 65 45 27 72 106 86 192CL 31 6 37 6 4 10 158 32 190 195 42 237CQ 21 1 22 10 5 15 92 4 96 123 10 133EA 1 9 10 7 41 48 39 73 112 47 123 170RC 30 15 45 3 4 7 89 34 123 122 53 175SM 7 9 16 5 3 8 11 16 27 23 28 51FC 2 7 9 2 6 8 7 19 26 11 32 43MH 14 5 19 5 2 7 32 19 51 51 26 77OP 12 8 20 5 3 8 22 8 30 39 19 58PA 10 12 22 6 6 10 14 24 20 32 52SP 33 39 72 7 4 11 53 27 80 93 70 163C. EXT. 3 5 8 3 5 8C. SAC. 1 2 3 1 2 3C.T.A. 3 3 3 3TOTAL 306 232 538 127 148 275 668 355 1,023 1,101 735 1,836Fuente: Coordinación <strong>de</strong> P<strong>la</strong>neación <strong>de</strong>l CUCS con base en datos proporcionados por <strong>la</strong> Coordinación <strong>de</strong> Personal.Nota: Unidad <strong>de</strong> medida: Personas para académicos <strong>de</strong> carrera <strong>de</strong> tiempo completo y medio tiempo, p<strong>la</strong>zas para los <strong>de</strong> asignatura.Fecha <strong>de</strong> corte: 31 <strong>de</strong> enero <strong>de</strong> <strong>2012</strong>De acuerdo a <strong>la</strong> proporción hombres – mujeres <strong>de</strong> personal académico, los<strong>de</strong>partamentos que se mantienen con mayor proporción <strong>de</strong> mujeres son: EnfermeríaClínica Integral Aplicada, Clínicas Odontológicas Integrales y <strong>Salud</strong> Pública; encontraparte, los <strong>de</strong>partamentos con una p<strong>la</strong>ntil<strong>la</strong> académica en <strong>la</strong> que predominanlos hombres son: Clínicas Médicas, Clínicas Quirúrgicas y Clínicas <strong>de</strong> <strong>la</strong>Reproducción Humana, Crecimiento y Desarrollo Infantil (gráfica 2.4).90

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