2011-2012 - Centro Universitario de Ciencias de la Salud ...

GESTIÓN Y GOBIERNOFortalecimiento con la gestión de fondos externos determinadosCuadro 7.8Montos obtenidos a través de diversos Fondos Institucionales Participables, 2011Nombre del Programa 2010Programa de Apoyo a Ponentes (convocatoria 2010 ejercido 2011) 1’062,853.27Programa de Incorporación y Permanencia del Posgrado en el PNPC (PROINPEP),(2009 y9´468,981.712010 ejercido en 2011)Programa de Apoyo a la Mejora en las Condiciones de Producción de los Miembros del SNI ySNCA (PRO-SNI). Sub programa 1. Apoyo para participar en eventos académicos, pago demembrecías, pago de registro Index, adquisición de equipo de cómputo y/ laboratorio y 3’804,217.37adquisición de bibliografía ($3’342,967.37); Subprograma 2. Contratación de ayudantes deinvestigación ($461,250.00)Programa de Apoyo a la Productividad de Miembros del SNI y del SNC 3’804,167.37Programa de Concurrencias Financieras para la Investigación 2010 (PROCOFIN) ejercido en2011 (no se publica convocatoria)414,695.00Programa para la adquisición de materiales bibliográficos (incluye FIP-FIL y FIP-Coordinaciónde Bibliotecas)1’250,000.00Programa para la adquisición de materiales bibliográficos (2010, ejercido en 2011) 652,755.47Acuerdo que regula la operación del Programa de Apoyo a Profesores con perfil PROMEP 2’403,700.00Fuente: Secretaría Administrativa y Coordinación de Finanzas, CUCS, febrero 2012.TOTAL 22’861,370.19Para mejorar los procesos de gestión en el ámbito financiero, se hatrabajado para que los procesos administrativos-contables, cumplan con lanormatividad universitaria, al comprobar el gasto en tiempo y en los procesos devalidación y elaboración de cheques.Es prioridad en esta administración, mantener el adecuado, transparente yoportuno ejercicio de los recursos financieros, con apego a la norma, como basede la vida académica del Centro Universitario. En el plano institucional, el tema delos recursos financieros, impacta directamente a programas relacionados con laampliación y diversificación de matrícula, la calidad de los programas educativosde pregrado y posgrado, el desarrollo de las tecnologías de educación abierta y adistancia, los servicios de apoyo a los estudiantes, programas y proyectos deinvestigación y actividades de extensión y difusión cultural.A escala nacional es reconocido tanto por los diversos órdenes de gobierno,como por los poderes Ejecutivo y Legislativo, por partidos políticos y por ampliossectores de la sociedad, que el desarrollo de los sistemas de educación e286