2011-2012 - Centro Universitario de Ciencias de la Salud ...
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Gestión y Gobierno276
7. GESTIÓN Y GOBIERNOLas instituciones de educación superior, en particular las universidades, hancambiado y evolucionan de manera continua en todo el mundo. Los cambiosalrededor de sus funciones sustantivas, buscan en lo académico preservar omejorar sus niveles de calidad, pero a la vez, les plantea la necesidad de reforzarsu identidad, conservar lo mejor de su misión sustantiva como universidad pública,de su ethos académico, de sus estructuras y procesos.La diversificación de las demandas hacia la educación superior,particularmente de aportaciones al desarrollo del conocimiento y de mayores ymejores opciones y servicios educativos, nos obliga a ser más flexibles; a buscar,desde nuestra visión del futuro, la innovación y la mejora permanente de lascondiciones en las que se desarrollan e integran las funciones sustantivas deuniversidad.En este contexto, es decisiva la gestión institucional, entendida como “…lacapacidad del gobierno y de la administración de la institución para alcanzar losobjetivos institucionales en el marco que imponen las regulaciones del Estado y lacompetencia del mercado.”, (Fanelli, 1998).La Universidad de Guadalajara y particularmente el CUCS, responde conpolíticas y sistemas de administración más acordes con los requerimientos deeficiencia, transparencia y rendición de cuentas en la aplicación de los limitadosrecursos que deben aprovecharse del mejor modo posible. Una alternativa esreforzar la diversificación de las formas de financiamiento y de vinculación con losdiversos sectores de la sociedad, siempre en el marco de la normatividaduniversitaria. Sobre este ámbito de la gestión y el gobierno, trata el presenteapartado.277
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7. GESTIÓN Y GOBIERNOLas instituciones <strong>de</strong> educación superior, en particu<strong>la</strong>r <strong>la</strong>s universida<strong>de</strong>s, hancambiado y evolucionan <strong>de</strong> manera continua en todo el mundo. Los cambiosalre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> sus funciones sustantivas, buscan en lo académico preservar omejorar sus niveles <strong>de</strong> calidad, pero a <strong>la</strong> vez, les p<strong>la</strong>ntea <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> reforzarsu i<strong>de</strong>ntidad, conservar lo mejor <strong>de</strong> su misión sustantiva como universidad pública,<strong>de</strong> su ethos académico, <strong>de</strong> sus estructuras y procesos.La diversificación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>mandas hacia <strong>la</strong> educación superior,particu<strong>la</strong>rmente <strong>de</strong> aportaciones al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l conocimiento y <strong>de</strong> mayores ymejores opciones y servicios educativos, nos obliga a ser más flexibles; a buscar,<strong>de</strong>s<strong>de</strong> nuestra visión <strong>de</strong>l futuro, <strong>la</strong> innovación y <strong>la</strong> mejora permanente <strong>de</strong> <strong>la</strong>scondiciones en <strong>la</strong>s que se <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>n e integran <strong>la</strong>s funciones sustantivas <strong>de</strong>universidad.En este contexto, es <strong>de</strong>cisiva <strong>la</strong> gestión institucional, entendida como “…<strong>la</strong>capacidad <strong>de</strong>l gobierno y <strong>de</strong> <strong>la</strong> administración <strong>de</strong> <strong>la</strong> institución para alcanzar losobjetivos institucionales en el marco que imponen <strong>la</strong>s regu<strong>la</strong>ciones <strong>de</strong>l Estado y <strong>la</strong>competencia <strong>de</strong>l mercado.”, (Fanelli, 1998).La Universidad <strong>de</strong> Guada<strong>la</strong>jara y particu<strong>la</strong>rmente el CUCS, respon<strong>de</strong> conpolíticas y sistemas <strong>de</strong> administración más acor<strong>de</strong>s con los requerimientos <strong>de</strong>eficiencia, transparencia y rendición <strong>de</strong> cuentas en <strong>la</strong> aplicación <strong>de</strong> los limitadosrecursos que <strong>de</strong>ben aprovecharse <strong>de</strong>l mejor modo posible. Una alternativa esreforzar <strong>la</strong> diversificación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s formas <strong>de</strong> financiamiento y <strong>de</strong> vincu<strong>la</strong>ción con losdiversos sectores <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad, siempre en el marco <strong>de</strong> <strong>la</strong> normatividaduniversitaria. Sobre este ámbito <strong>de</strong> <strong>la</strong> gestión y el gobierno, trata el presenteapartado.277