2011-2012 - Centro Universitario de Ciencias de la Salud ...
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Se apoyó en la planeación, diseño e implementación del “Curso deActualización Médica 2011, Nueva Época” de dos meses de duración, que serealiza como parte de la oferta de educación continua para médicos en serviciosocial y egresados de la licenciatura en Médico Cirujano y Partero; del mismomodo, se llevó a cabo la planeación, diseño e implementación de dos videoseducativos, uno para el diplomado virtual “Diabetes 20/20” 2011 y otro fue el cursopropedéutico para el mismo diplomado, como educación continua para personal desalud, abierto a todo el público. El diplomado sobre Diabetes, también se imparte atodos los programas del Centro y abierto a todo público, con una duración de seismeses y un curso de una semana abierto por tres meses.Por otra parte, se realizo de mayo a junio del 2011 el Curso Básico deMoodle para la capacitación del personal académico de las licenciaturas deCirujano Dentista y de Médico Cirujano y Partero. Se apoyó a las academias en eldiseño de medios de evaluación, con la elaboración y aplicación de 15 exámenesdepartamentales; y también se apoyó en la aplicación de cinco exámenes decertificación a colegios de especialidades.Se mantiene a disposición el acceso a bases de datos en línea de otrospaíses para la consulta de alumnos, profesores e investigadores y con unacobertura de más del 70% de acceso a Internet y uso de servidores a través de lared inalámbrica en el Centro Universitario. En este año 2011 se continúa con elmantenimiento y alojamiento del servidor y del portal del Campus Virtual de SaludPública, en colaboración con Organización Panamericana de la Salud (OPS).Los cursos con apoyo tecnológico ofrecidos por la Unidad de Multimedia laCoordinación de CTA, fueron 357 y beneficiaron a 17 departamentos, un programaeducativo de técnico medio profesional, a todos los PE de pregrado, aespecialidades, maestrías y doctorados. Se realizaron trabajos extramuros parados instancias educativas (CUALTOS y Universidad de Guanajuato) a nivel delicenciatura y uno en maestría (para el CUCEI). El Departamento de Salud Publica,248
con 50 cursos fue el que mayor cantidad registro, le sigue con 39 el programa deEnfermería Básica Semiescolarizada y un conjunto de especialidades con 29. Sepresentan en el cuadro 6.17.APOYOS ACADÉMICOSInnovación Tecnológica: Servicios educativos no convencionalesInstancias y cursos con apoyos tecnológicos, 2011 Cuadro 6.17Instancias /DepartamentoDepartamento de BiologíaMolecular y GeonómicaDepartamento deCiencias SocialesDepartamento deDisciplinas Filosófico,Metodológico eInstrumentalesDepartamento deFisiologíaDepartamento deMorfologíaDepartamento deNeurocienciasNombre del CursoPregradoDivisión de Disciplinas Básicas para la SaludNúmero deCursosBiología Molecular en Medicina A, B, C, D (5 cursos)Biotecnología de los Alimentos 6Antropología IntermediaBioética y NormatividadEconomía en Salud (3 cursos)Fundamentos Pedagógicos DidácticoHistoria Socioeconómica y Política de MéxicoSociología AvanzadaSelección de AlimentosCurso de Educación Continua NutriciónAdministración de Servicios de AlimentosNutriciónNutrición Clínica del Adulto y del AncianoPractica e Investigación en Administración de Servicios deAlimentosAlimentación InstitucionalDidáctica en Enfermería 16Biomatemáticas (3 cursos)Diseño de Instrumentos de MediciónMetodología de la Investigación (5 cursos)9Academia de Genética HumanaAcademia de FisiologíaBiomecánicaBioquímica ( 2 cursos)Exámenes de Terapéutica FarmacológicaFarmacología (3 cursos)Farmacología BucalFisiología (2 cursos)FisiopatologíaGenética HumanaInmunología (2cursos)Laboratorio de InmunologíaTerapéutica Farmacológica (2 cursos)Toxicología de AlimentosFisiopatología Nutrimental 21Biología del DesarrolloMorfología 2Evaluación de las Funciones Cerebrales en el AdultoEvaluación Neuropsicológica y RehabilitaciónFundamentos de Neuropsicología (2cursos)Practicas de Evaluación de las Funciones Cerebrales del AdultoPracticas Profesionales Supervisada de Neuro en AdultosPracticas Profesionales Supervisada de Neuro en NiñosPsicolingüística EvolutivaFundamentos de Neuropsicología 9249
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Se apoyó en <strong>la</strong> p<strong>la</strong>neación, diseño e implementación <strong>de</strong>l “Curso <strong>de</strong>Actualización Médica <strong>2011</strong>, Nueva Época” <strong>de</strong> dos meses <strong>de</strong> duración, que serealiza como parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> oferta <strong>de</strong> educación continua para médicos en serviciosocial y egresados <strong>de</strong> <strong>la</strong> licenciatura en Médico Cirujano y Partero; <strong>de</strong>l mismomodo, se llevó a cabo <strong>la</strong> p<strong>la</strong>neación, diseño e implementación <strong>de</strong> dos vi<strong>de</strong>oseducativos, uno para el diplomado virtual “Diabetes 20/20” <strong>2011</strong> y otro fue el cursopropedéutico para el mismo diplomado, como educación continua para personal <strong>de</strong>salud, abierto a todo el público. El diplomado sobre Diabetes, también se imparte atodos los programas <strong>de</strong>l <strong>Centro</strong> y abierto a todo público, con una duración <strong>de</strong> seismeses y un curso <strong>de</strong> una semana abierto por tres meses.Por otra parte, se realizo <strong>de</strong> mayo a junio <strong>de</strong>l <strong>2011</strong> el Curso Básico <strong>de</strong>Moodle para <strong>la</strong> capacitación <strong>de</strong>l personal académico <strong>de</strong> <strong>la</strong>s licenciaturas <strong>de</strong>Cirujano Dentista y <strong>de</strong> Médico Cirujano y Partero. Se apoyó a <strong>la</strong>s aca<strong>de</strong>mias en eldiseño <strong>de</strong> medios <strong>de</strong> evaluación, con <strong>la</strong> e<strong>la</strong>boración y aplicación <strong>de</strong> 15 exámenes<strong>de</strong>partamentales; y también se apoyó en <strong>la</strong> aplicación <strong>de</strong> cinco exámenes <strong>de</strong>certificación a colegios <strong>de</strong> especialida<strong>de</strong>s.Se mantiene a disposición el acceso a bases <strong>de</strong> datos en línea <strong>de</strong> otrospaíses para <strong>la</strong> consulta <strong>de</strong> alumnos, profesores e investigadores y con unacobertura <strong>de</strong> más <strong>de</strong>l 70% <strong>de</strong> acceso a Internet y uso <strong>de</strong> servidores a través <strong>de</strong> <strong>la</strong>red inalámbrica en el <strong>Centro</strong> <strong>Universitario</strong>. En este año <strong>2011</strong> se continúa con elmantenimiento y alojamiento <strong>de</strong>l servidor y <strong>de</strong>l portal <strong>de</strong>l Campus Virtual <strong>de</strong> <strong>Salud</strong>Pública, en co<strong>la</strong>boración con Organización Panamericana <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>Salud</strong> (OPS).Los cursos con apoyo tecnológico ofrecidos por <strong>la</strong> Unidad <strong>de</strong> Multimedia <strong>la</strong>Coordinación <strong>de</strong> CTA, fueron 357 y beneficiaron a 17 <strong>de</strong>partamentos, un programaeducativo <strong>de</strong> técnico medio profesional, a todos los PE <strong>de</strong> pregrado, aespecialida<strong>de</strong>s, maestrías y doctorados. Se realizaron trabajos extramuros parados instancias educativas (CUALTOS y Universidad <strong>de</strong> Guanajuato) a nivel <strong>de</strong>licenciatura y uno en maestría (para el CUCEI). El Departamento <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> Publica,248
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