2011-2012 - Centro Universitario de Ciencias de la Salud ...

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OFERTA EDUCATIVAProgramas Educativos de Especialidades MédicasMovilidad estudiantil en Programas de Especialidades 2011-2012 Cuadro 3.9Programa EducativoNo.Fuente dePaís destinoUniversidadalumnosapoyoProstodoncia 2 Estados Unidos Universidad de Washingotn CONACYTPeriodoncia 2 Estados Unidos Universidad de Baylor CONACYTCardiología 6México,Inst. Cardiología Ignacio Chávez,Estados Unidos Hospital Valle de HebronPIFIOncología,Hematología1 ItaliaPediátricaPediatría MédicaReumatología Pediatría, Hospital1 ItaliaHCGGaslini,PROINPEPOdontopediatría 1 MéxicoUniversidad Autónoma de SanLuis PotosíPropiosOdontopediatría 2 Brasil Universidad de Sao Paulo PropiosCirugíaLaparoscópica2 México Servicios de Salud Sonora NingunaReumatología HGO 2 Alemania Hospital Charité en Berlin. PADESFuente: Coordinación de Especialidades Médicas, enero 2012Maestrías y DoctoradosLa Coordinación de Posgrado realiza una serie de actividades de gestión yasesoría, orientados a apoyar a los programas educativos de posgrado queaspiren a obtener el reconocimiento como programas de calidad, así como aresponder a los requerimientos que les permita asegurar su permanencia en elPNPC. Los principales logros que se resaltan desde esta Coordinación, sedescriben enseguida.1) Participación de los doctores Mónica Vázquez del Mercado, Eusebio AnguloCastellanos, Héctor Macías y Arturo Plascencia Hernández, en el diseñodel nuevo marco de referencia y anexo A para las especialidades médicasdel país. El objetivo de este trabajo, fue el crear un instrumento querespondiera las características esenciales de los programas asistencialespara lograr su acreditación en el PNPC de CONACYT. Este trabajo fuevalidado por la SEP, la CIFRHS y la Dirección General de CONACYT; yresulta de gran relevancia ya que por primera vez en el país, lasespecialidades médicas son consideradas en su justa dimensión comoposgrados con características primordialmente asistenciales.158
2) Diplomado por competencias profesionales impartidos por los doctoresSalas y Amelia Cruz.3) Realización semanal de simulacros de evaluación por pares de CONACYT,para asegurar la permanencia de los posgrados acreditados por el PNPC.Se evaluaron 32 programas de posgrado (especialidades, maestrías ydoctorados) vigentes del CONACyT.4) Taller semanal para el ingreso al PNPC de CONACyT, con programas dediversas sedes. En la próxima convocatoria 2012, se plantea presentar aevaluación once programas de posgrados: cinco maestrías, un doctorado,cuatro especialidades médicas y una especialidad odontológica.5) Se implementó la Unidad de Redacción Científica de la Coordinación dePosgrados, a cargo de la Dra. Ana María Bertha Contreras Navarro, quiendirige el Taller de Redacción Científica. El propósito es el de guiar a losdiferentes académicos de los posgrados, para una elaboración adecuadade manuscritos científicos, y así impactar positivamente en los indicadoresde calidad de los posgrados.6) Actualización permanente de la página Web de la Coordinación dePosgrado, de acuerdo a lineamientos del CONACyT.7) Reuniones con los coordinadores de PE para el seguimiento aplicacióntransparente de fondos institucionales participables, del PROINPEP, el PIFI,entre otros.En el cuadro 3.10, se resume el status de Maestrías y Doctorados, con últimafecha de actualización curricular, orientaciones, vigencia y reconocimiento delPNPC.159
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CRÉDITOS / REDACCIÓNCAPÍTULO 1 A
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