2011-2012 - Centro Universitario de Ciencias de la Salud ...

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13. Gestión ante CONACyT de cambios de coordinadores de especialidadesen PNPC, y apoyo en la captura de los formatos de entrega recepción deestas especialidades.14. Entrega y recepción de los formatos de calificaciones de los residentes15. Entrega de información a la CIFRHS con el concentrado de los alumnosadmitidos a los cursos de especialidad por unidad sede.16. Presentación de la réplica del programa de Endodoncia para PNPC.17. Asesoría profesional de médicos expertos en determinada área asolicitudes por parte de autoridades judiciales.18. Elaboración de constancias de participación en cursos de los programas deespecialidad para profesores que lo solicitan19. Elaboración de 15 dictamines técnicos y 16 de equivalencias para alumnosde otras universidades20. Programación académica de los 51 programas de especialidades medicasen sus respectivas sedes y entrega de formatos de calificaciones para sudistribución entre profesores titulares21. Elaboración de 525 nombramientos honoríficos para profesores de titularesy adjuntos de especialidades médicas22. Seguimiento y administración de los nombramientos de los 25Coordinadores de Especialidades Médicas reconocidas por PNPC23. Apoyo en la integración de expedientes de CONACYT a los programas deProstodoncia, Cardiología, Nefrología, Cirugía Laparoscópica, Geriatría,Infectología Pediátrica, Odontopediatría, Oncología, HematologíaPediátrica, Reumatología, Otorrinolaringología, Retina Médica Quirúrgica,Medicina del Enfermo en Estado Crítico y Nefrología24. Actualización de los datos personales de los egresados en la base dedatos, y entrega de documentación, llenado de CVU de CONACYT de lasúltimas 3 generaciones de egresados.25. Trabajo permanente en la actualización curricular de los PE que lorequieren, a la fecha se están actualizando cuatro PE del IMSS, uno delHCFAA y una del CUCS.156
En el cuadro 3.8, se resumen los logros, obstáculos y retos.Especialidades Médicas, logros, obstáculos y retos. 2011-2012OFERTA EDUCATIVAProgramas Educativos deEspecialidades MédicasCuadro 3.8Descripción de la acción/condición LOGRO OBSTÁCULO RETORenovación constante de la planta académica de especialidades médicasActualización curricular de varios programas de especialidades Médicas,Incrementar el número de programas con programa actualizado100% de los programas por competencias profesionales XIncremento en la movilidad estudiantil de alumnos con fondos PIFI y PROIMPEPMayores recursos para programas con un nivel para solicitar el ingreso aCONACYTMantener el reconocimiento en los 10 programas que renuevan ante CONACYT yelevar en algunos su nivel.Incrementar por lo menos tres programas más de especialidades en el CONACYTIncremento matrícula del posgrado y en el número de sedes del programa conaval universitarioEvaluación in situ de hospitales sedes de especialidad médica que solicitan avaluniversitario. En particular del IMSS Nuevo León, se evalúan y se otorgareconocimiento universitario a seis especialidades médicas del IMSS, NL.Participación en el grupo de enfoque de CONACYT para el diseño de laconvocatoria nacional del PNPC,Integración de la administración de los PEEM al SIIAU.Actualización de la plantilla académica en el SIIAU constante.Diagnóstico situacional de programas de especialidades ante la CIFRHSApoyo en la realización del Examen de Certificación del Consejo Nacional delConsejo Mexicano de Urología en las Instalaciones del CUCS25 PEEM respondieron la encuesta del Consejo Mexicano de Posgrados para eldiagnóstico del Posgrado Nacional 2011Cursos de adiestramiento en las instituciones sedes de programa comoEcocardiografía y Electrofisiología en el servicio de Cardiología del IMSSActualización curricular de los PEEM de Cardiología, Cirugía Oncológica,Radiología Oncológica, Endodoncia y creación del programa de OncologíaGinecológica.Proyecto Chapala efectos del mercurio en la población de la ribera de Chapala.Se coordinó la evaluación de gestantes y niños de la Rribera.Se promovió la certificación de NNS de cinco profesores para la evaluación delos niños por la Dra. Kimberly Jolton de la Universidad de CincinatiFuente: Coordinación de Especialidades Médicas del CUCSXXXXXXXXXXXXXXXXXXXUn aspecto relevante es la movilidad estudiantil que se presenta en estegrupo de programas. Para el periodo que se reporta, 19 alumnos realizaronacciones de intercambio académico tanto en universidades del país como delextranjero. Un resumen se presenta en el cuadro 3.9.157
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