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2011-2012 - Centro Universitario de Ciencias de la Salud ...

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En <strong>la</strong>s prácticas profesionales, resaltan los campos clínicos acreditados <strong>de</strong>los Hospitales Civiles, <strong>de</strong>l Hospital Regional <strong>de</strong>l IMSS, No. 110; el Hospital <strong>de</strong>pediatría <strong>de</strong>l IMSS y sus Unida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Medicina Familiar, así como el HospitalGeneral SSJ ”Zoquipan”. Contar con ellos, permite al alumno involucrarse en <strong>la</strong>atención y cuidado <strong>de</strong> los distintos problemas <strong>de</strong> salud en diferentes niveles <strong>de</strong>atención, propiciando <strong>la</strong> formación <strong>de</strong> competencias profesionales integradas paraactuar con eficacia en su futuro <strong>de</strong>sempeño profesional.Las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> este PE tienen que ver con el cumplimiento <strong>de</strong> loscriterios <strong>de</strong> calidad para asegurar <strong>la</strong> reacreditación <strong>de</strong>l PE; <strong>la</strong> profesionalización <strong>de</strong>sus docentes con estudios <strong>de</strong> Licenciatura en Enfermería y <strong>de</strong> posgrado, (a ellorespon<strong>de</strong>rá <strong>la</strong> Maestría en Enfermería); apoyar <strong>la</strong>s gestiones para mejorar <strong>la</strong>scategorías entre su p<strong>la</strong>nta académica con el anterior perfil; reforzar entre losestudiantes <strong>la</strong> cultura <strong>de</strong> <strong>la</strong> tutoría, <strong>la</strong> autogestión y el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> recursos paramejorar su aprendizaje, el dominio <strong>de</strong> un segundo idioma, y prestar un serviciosocial eficiente, eficaz, y orientado a aten<strong>de</strong>r los problemas <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> suentorno.Licenciatura <strong>de</strong> Medicina. Se continúan los trabajos <strong>de</strong>l Comité <strong>de</strong> AnálisisCurricu<strong>la</strong>r en don<strong>de</strong> participan jefes <strong>de</strong> <strong>de</strong>partamentos así como coordinadores <strong>de</strong>programa y representantes <strong>de</strong> los <strong>Centro</strong>s <strong>Universitario</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> Red, a fin <strong>de</strong> revisar<strong>la</strong> propuesta <strong>de</strong> modificación aprobada en el mes <strong>de</strong> marzo 2010, por el Consejo<strong>de</strong> <strong>Centro</strong> <strong>Universitario</strong>. Se tiene un avance <strong>de</strong>l 90%.Se han establecido estrategias y sistematizado mecanismos para avanzaren el seguimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s recomendaciones <strong>de</strong>l Consejo Mexicano para <strong>la</strong>Acreditación <strong>de</strong> <strong>la</strong> Educación Médica (COMAEM) y se ha logrado cumplir con el95% <strong>de</strong> <strong>la</strong>s observaciones.En re<strong>la</strong>ción a los campos clínicos para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> <strong>la</strong>s prácticasprofesionales, con el internado <strong>de</strong> pregrado y el servicio social, Junto con <strong>la</strong>144

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