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2011-2012 - Centro Universitario de Ciencias de la Salud ...

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terminal. Se ha realizado una programación con mayor flexibilidad para losalumnos, y en el caso <strong>de</strong> <strong>la</strong>s prácticas profesionales y el servicio social, cuentancon una amplia variedad entre instituciones y <strong>la</strong>boratorios. Las se<strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong>sprácticas profesionales son: Cerámica Dental Soltero, Laboratorio Dental,Laboratorio Dental <strong>de</strong> Occi<strong>de</strong>nte, LAPRODENT, Ortho-Vac Dental, Prótesis yEstética Dental, Servicios <strong>de</strong> Aparotologia <strong>de</strong> Ortodoncia, LECCSA y MarBel.Lo anterior, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> beneficiar el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s en losalumnos para el logro <strong>de</strong> evi<strong>de</strong>ncias <strong>de</strong> aprendizaje y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s competenciasprofesionales para el TSU en Prótesis Dental, permite establecer un vínculo ycompromiso con los diferentes <strong>la</strong>boratorios para complementar el aspectoformativo y para acercar a los estudiantes al mercado <strong>la</strong>boral. Se espera fortalecerestrategias para implementar como parte <strong>de</strong> <strong>la</strong>s prácticas profesionales, <strong>la</strong>asesoría y consultoría en los <strong>la</strong>boratorios <strong>de</strong> prótesis <strong>de</strong>ntal, coadyuvando juntocon los Cirujanos Dentistas en <strong>la</strong> atención <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> salud- enfermedad <strong>de</strong> <strong>la</strong>comunidad.Activida<strong>de</strong>s relevantes también fue <strong>la</strong> organización <strong>de</strong> dos eventos: el Curso<strong>de</strong> capacitación continua en materia <strong>de</strong> prótesis <strong>de</strong>ntal, y el XLI CongresoNacional y XXXVIII Congreso Internacional <strong>de</strong> Prótesis Dental.Técnico Superior <strong>Universitario</strong> <strong>de</strong> Radiología e Imagen (TSURI). Se integra el CCCconsi<strong>de</strong>rando el perfil <strong>de</strong> los académicos (campo <strong>de</strong> estudio). Se p<strong>la</strong>ntea alDepartamento <strong>de</strong> Clínicas Médicas, <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> evaluar y actualizar elprograma <strong>de</strong> estudio en base a <strong>la</strong>s nuevas necesida<strong>de</strong>s y se apoya en <strong>la</strong>integración <strong>de</strong> <strong>la</strong> oferta académica por ciclo esco<strong>la</strong>r, así como en <strong>la</strong> participacióncomo profesores dos médicos radiólogos, reconocidos en su especialidad a nivelnacional, en Materia <strong>de</strong> Tomografía y Resonancia Magnética Nuclear. Se esperafortalecer <strong>la</strong> comunicación y cooperación con el Departamento <strong>de</strong> ClínicasMédicas, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el que se atien<strong>de</strong>n los requerimientos <strong>de</strong> formación <strong>de</strong> buenaparte <strong>de</strong> <strong>la</strong> carrera.137

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