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Primera ReuniónNacionalde Coordinadores de Bibliotecas PúblicasVirginia Sáyago VergaraCon el propósito de abrir un espacio de diálogoy trabajo conjunto para analizar proyectos encaminadosa fortalecer el desarrollo, modernizacióny mejoramiento de las bibliotecas públicasde la Red Nacional, la Dirección Generalde Bibliotecas (dgb) del Conaculta en coordinacióncon la Secretaría de Cultura de Jalisco, através de su Dirección de la Red de BibliotecasPúblicas, y bajo los auspicios de la empresaCengage Lear ning, organizaron la PrimeraReunión Nacional de Coordinadores Estatalesde Bibliotecas Públicas, que tuvo lugar enChapala, Jalisco, del 17 al 19 de junio de 2010.Inaugurada por el Secretario de Cultura deJalisco, Jesús Alejandro Cra vioto Lebrija, y elDirector General de Bibliotecas del Conaculta,Fernando Álvarez del Castillo, con la presenciadel Director de la Red de Bibliotecas Pú blicasde Jalisco, Omar Ramos Topete, y el Director deVen tas a Gobierno de Cengage Learning, RaúlLeón, en esta importante Reunión se dieroncita representantes de 27 estados del país, quienes mostraron un gran interés por los temaspropuestos en la agenda de trabajo, el principalde ellos destinado a la revisión de las Directricespara la elaboración de leyes estatales de bibliotecas,como una iniciativa que busca sentar lasbases para gestionar ante las respectivas autoridadesla promulgación de leyes, o actualizarlas ya existentes, en cada una de las entidades afin de regular y garantizar el mejor funcionamientode las bibliotecas públicas.Para la revisión y análisis de las Di rec trices,documento propuesto por la dgb, se organizaronmesas de discusión con la participación delos Coordinadores Estatales, quienes realizaronobservaciones y aportaciones al documentode acuerdo a las distintas realidades y necesidadesde cada estado. Los temas básicospropuestos contienen algunos criterios y recomendacionesgenerales para normar aspectosrelacionados con infraestructura, tecnologías,diversificación de servicios y actividades, atencióna grupos vulnerables, responsabilidades3
de los ámbitos de gobierno involucrados y personalbibliotecario, entre otros. Son de destacaralgunos temas clave para la transformación ynueva visión de las bibliotecas públicas, cuyaperspectiva replantea el sentido con el que desdeahora se busca que sean tratados. Por ejemplo,se propone ampliar e incluir nuevos servicios,especialmente digitales como señal detelevisión abierta y por cable, trámites de gobierno,banca y compras en línea, servicios deinformación a la comunidad, apertura de másespacios tales como ludoteca, sala juvenil, salamultimedia, servicios concesionados, serviciosdirigidos a grupos especiales como inmigrantes,discapacitados y adultos mayores.En materia de desarrollo de colecciones sesugiere integrar un acervo único e indivisible,desarrollar colecciones en lenguas locales, incluirmateriales en Braille, de audio y multimedia,contratar y adquirir recursos digitales deinformación, promover programas periódi cos de descarte que permitan la desincorporaciónde los acervos como bienes de consumo, ydotar a las Coordinaciones Estatales de facultadese infraestructura básica que les permitarealizar oportuna y directamente el procesamientofísico y técnico de los materiales bibliográficos.En lo que a fomento a la lectura se refiere,se señala la necesidad de reforzar el papelde las bibliotecas públicas como centros de lectura,incentivar la lectura autónoma en todoslos sectores de la población y en cualquier etapade la vida, diferenciar las acciones para fomentarla lectura utilitaria y la lectura por placer,y propiciar la vinculación de la bibliotecacon la educación formal mediante el desarrollode espacios y ambientes que favorezcan la lectura.Respecto a la tecnología, derecho y accesoa servicios digitales, se planteó el urgente e indispensablecompromiso de los estados deapoyar a los municipios para que puedan contarcon equipos y conectividad; asimismo, estaAsistentes a la Primera Reunión Nacional de Coordinadores de Bibliotecas.4 el bibliotecario
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<strong>de</strong> los ámbitos <strong>de</strong> gobierno involucrados y personalbibliotecario, entre otros. Son <strong>de</strong> <strong>de</strong>stacaralgunos temas clave <strong>para</strong> la transformación ynueva visión <strong>de</strong> las bibliotecas públicas, cuyaperspectiva replantea el sentido con el que <strong>de</strong>s<strong>de</strong>ahora se busca que sean tratados. Por ejemplo,se propone ampliar e incluir nuevos servicios,especialmente digitales como señal <strong>de</strong>televisión abierta y por cable, trámites <strong>de</strong> gobierno,banca y compras en línea, servicios <strong>de</strong>información a la comunidad, apertura <strong>de</strong> másespacios tales como ludoteca, sala juvenil, salamultimedia, servicios concesionados, serviciosdirigidos a grupos especiales como inmigrantes,discapacitados y adultos <strong>may</strong>ores.En materia <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> colecciones sesugiere integrar un acervo único e indivisible,<strong>de</strong>sarrollar colecciones en lenguas locales, incluirmateriales en Braille, <strong>de</strong> audio y multimedia,contratar y adquirir recursos digitales <strong>de</strong>información, promover programas periódi cos <strong>de</strong> <strong>de</strong>scarte que permitan la <strong>de</strong>sincorporación<strong>de</strong> los acervos como bienes <strong>de</strong> consumo, ydotar a las Coordinaciones Estatales <strong>de</strong> faculta<strong>de</strong>se infraestructura básica que les permitarealizar oportuna y directamente el procesamientofísico y técnico <strong>de</strong> los materiales bibliográficos.En lo que a fomento a la lectura se refiere,se señala la necesidad <strong>de</strong> reforzar el papel<strong>de</strong> las bibliotecas públicas como centros <strong>de</strong> lectura,incentivar la lectura autónoma en todoslos sectores <strong>de</strong> la población y en cualquier etapa<strong>de</strong> la vida, diferenciar las acciones <strong>para</strong> fomentarla lectura utilitaria y la lectura por placer,y propiciar la vinculación <strong>de</strong> la bibliotecacon la educación formal mediante el <strong>de</strong>sarrollo<strong>de</strong> espacios y ambientes que favorezcan la lectura.Respecto a la tecnología, <strong>de</strong>recho y accesoa servicios digitales, se planteó el urgente e indispensablecompromiso <strong>de</strong> los estados <strong>de</strong>apoyar a los municipios <strong>para</strong> que puedan contarcon equipos y conectividad; asimismo, estaAsistentes a la Primera Reunión <strong>Nacional</strong> <strong>de</strong> Coordinadores <strong>de</strong> <strong>Bibliotecas</strong>.4 el bibliotecario
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