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Estándares para la formación en Ciencias de profesores de ... - DIM

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Nivel 1Nivel 2El estudiante compr<strong>en</strong><strong>de</strong> y es capaz <strong>de</strong> aplicar losteoremas fundam<strong>en</strong>tales <strong>de</strong> <strong>la</strong> geometría eucli<strong>de</strong>ana.El estudiante sabe <strong>la</strong>s propieda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong>s razonesy <strong>de</strong> <strong>la</strong>s funciones trigonométricas, aplicándo<strong>la</strong>s a<strong>la</strong> resolución <strong>de</strong> problemas geométricos prov<strong>en</strong>i<strong>en</strong>tes<strong>de</strong> diversos ámbitos.El alumno interpreta y <strong>de</strong>muestra propieda<strong>de</strong>sgeométricas usando geometría analítica. Id<strong>en</strong>tificacurvas <strong>en</strong> el p<strong>la</strong>no usando coord<strong>en</strong>adas cartesianas;tras<strong>la</strong>da y rota ejes. Conoce <strong>la</strong> ecuación <strong>de</strong> <strong>la</strong> rectay <strong>de</strong> <strong>la</strong> circunfer<strong>en</strong>cia. Calcu<strong>la</strong> <strong>la</strong> distancia <strong>en</strong>tredos puntos y <strong>en</strong>tre un punto y una recta. Conoce yc<strong>la</strong>sifica <strong>la</strong>s cónicas <strong>en</strong> R 2 .El estudiante conoce el sistema <strong>de</strong> coord<strong>en</strong>adaspo<strong>la</strong>res, <strong>la</strong>s utiliza <strong>para</strong> <strong>de</strong>scribir conjuntos <strong>en</strong> elp<strong>la</strong>no y es capaz <strong>de</strong> traducir información dada <strong>en</strong>repres<strong>en</strong>tación po<strong>la</strong>r a cartesiana y recíprocam<strong>en</strong>te.El estudiante conoce anteced<strong>en</strong>tes históricos <strong>de</strong>resultados importantes re<strong>la</strong>cionados con los tópicosaquí abordados y aprecia <strong>la</strong>s distintas contribucionesa su <strong>de</strong>sarrollo.El estudiante maneja los elem<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> <strong>la</strong> geometríavectorial <strong>de</strong>l espacio. Interpreta geométricam<strong>en</strong>te<strong>la</strong> suma y <strong>la</strong> pon<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> vectores, y tambiénlos productos esca<strong>la</strong>r y vectorial. El alumno <strong>de</strong>scribep<strong>la</strong>nos y rectas <strong>en</strong> R 2 . Reconoce y c<strong>la</strong>sifica superficiescuádraticas <strong>en</strong> R 3 .El estudiante se familiariza con <strong>la</strong> noción <strong>de</strong>poliedro y reconoce algunos cuerpos importantes.Utiliza <strong>la</strong> fórmu<strong>la</strong> <strong>de</strong> Euler-Poincaré <strong>para</strong> c<strong>la</strong>sificarlos poliedros regu<strong>la</strong>res.El alumno utiliza coord<strong>en</strong>adas cilíndricas y esféricas<strong>para</strong> <strong>de</strong>scribir subconjuntos <strong>de</strong> R 3 .El estudiante compr<strong>en</strong><strong>de</strong> y maneja los conceptosfundam<strong>en</strong>tales <strong>de</strong> <strong>la</strong> geometría <strong>de</strong> curvas suaves<strong>en</strong> el p<strong>la</strong>no y <strong>en</strong> el espacio. Calcu<strong>la</strong> longitud <strong>de</strong>curvas y re<strong>para</strong>metriza curvas usando <strong>la</strong> longitud<strong>de</strong> arco. Interpreta parámetros como <strong>la</strong> curvaturay <strong>la</strong> torsión y conoce <strong>la</strong>s ecuaciones <strong>de</strong>l triedro <strong>de</strong>Fr<strong>en</strong>et.184

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