Si se miran los factores que creen las personas que abren posibilidades de cambiospositivos en sus vidas, según cortes de escolaridad, no se observan tendencias claras,pero sí se puede hacer una lectura interesante de los datos. Por ejemplo, se percibe quea mayores niveles educativos, las personas otorgan más importancia al esfuerzo deuno mismo, hecho que estaría indicando una clara tendencia de la educación formal ala atomización social, aunque en el nivel educativo más alto, en medida mucho menor,las personas mencionan la organización como algo importante.Esto quiere decir que el núcleo central de la educación formal fortalece las actitudesindividualistas de manera importante pero al mismo tiempo ofrece, marginalmente,ciertos elementos para la toma de conciencia sobre la importancia de la organizacióny participación ciudadanas. Por otro lado, a menores niveles educativos, las personastienden a poner el acento sobre el apoyo familiar, dado que quizás, sienten la impotenciade superar las barreras de la estratificación social individualmente, pero tampocotienen elementos que les permitan tomar una clara conciencia sobre el rol de la ciudadaníay la construcción de la democracia.¿Qué crees que es lo más importante para el mejoramiento de tus condiciones devida? según escolaridad (%)No fue ala escuelaHasta 5°gradoEntre 6° y9° gradoEntre 1°y 3° de lamediaEducaciónSuperiorTu esfuerzo personal 24.8 34.3 32.4 47.3 57.0El apoyo de tu familia 39.0 39.0 39.2 29.1 23.9Las políticas del gobierno 22.9 14.0 11.2 9.1 6.3Cambios en el sistemaeconómicoParticipación enorganizaciones11.4 10.7 15.4 10.8 7.71.9 2.1 1.6 3.8 4.9Los cambios políticos son más mencionados por personas de bajo nivel educativo,mientras que los económicos se mantienen en niveles parecidos, salvo para los máseducados, donde la proporción baja en algo, hecho que indica también una tendenciaprincipalmente conservadora de la educación formal.Lo mismo puede observarse al analizar los datos, según cortes de renta. La confianzaen los propios esfuerzos es más fuerte entre las personas de renta elevada, mientrasque en los niveles de renta bajos se propone con mayor insistencia la ayuda de lafamilia y los cambios políticos. Aquí sí la exigencia de cambios económicos es inversamenteproporcional al nivel de renta, expresando, claro, una actitud más conservadorade los sectores más favorecidos. Por otra parte, la participación en organizaciones es,aunque levemente, más mencionada en los sectores de ingresos bajos de la población.Informe Nacional <strong><strong>EN</strong>CUESTA</strong> <strong>DE</strong> JUV<strong>EN</strong>TU<strong>DE</strong>S 90
¿Qué crees que es lo más importante para el mejoramiento de tus condiciones devida? según renta per cápita (%)Renta baja Renta media Renta altaTu esfuerzo personal 33.2 39 52.2El apoyo de tu familia 38.9 32.8 28.6Las políticas del gobierno 10.3 13.2 9.8Cambios en el sistema económico 14.5 12.3 7.3Participación en organizaciones 2.8 2.6 2Observando los datos por edad, llama la atención que las personas jóvenes tienenmucha más confianza en los propios esfuerzos, mientras que los adultos, en algunamedida, demandan más cambios políticos y económicos. Dos lecturas pueden emergerde los datos. Una, que las personas adultas han realizado grandes esfuerzos y nohan logrado alcanzar sus metas, hecho que resta confianza acerca de sus capacidadesindividuales para cambiar el estado de cosas. Dos, que las personas jóvenes fueron formadasen una etapa en la que se dio mayor importancia al individuo, y a sus esfuerzos,hecho que los hace más seguros en sus capacidades de lograr objetivos por sí solos. Enla realidad, puede que la respuesta sea una mezcla de ambas lecturas. En las demásrespuestas no se encontraron diferencias significativas.¿Qué crees que es lo más importante para el mejoramiento de tus condiciones devida? según grupo de edad (%)18 a 24 25 a 29 30 o másTu esfuerzo personal 44.2 46.2 33.8Las políticas del gobierno 7.5 9.9 13.6Cambios en el sistema económico 9.1 8.8 14.1Por otro lado, existe una asociación leve con el uso de TICs. Las personas que accedena las mismas tienen respuestas más individualistas que las que no acceden. Probablementela lógica misma de las TICs, que ofrecen una gran cantidad de servicios, pero almismo tiempo aísla a las personas, sea una explicación de esta tendencia. Otra diferenciasignificativa es el sexo, sobre todo cuando se habla del “esfuerzo personal” y el “apoyoa la familia”. Son los hombres quienes más confían en los propios esfuerzos (42.7% y32.9% de las mujeres), mientras que las mujeres esperan un mayor apoyo de la familia(40.5% y 30.7%). No se encontraron diferencias significativas según la participación.La siguiente pregunta es similar a la recientemente analizada, pues se refería a loscambios del país, en general. De esta manera se puede ver cómo la persona percibe laposibilidad de cambios en su situación más cercana y en el país en general. A diferen-Informe Nacional <strong><strong>EN</strong>CUESTA</strong> <strong>DE</strong> JUV<strong>EN</strong>TU<strong>DE</strong>S 91
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Provincia (Región) 18 a 29añosVar