Nuevamente la fuerza de la educaciónImporta dar algunas precisiones significativas para sustentar lo afirmado precedentemente.La regularidad más notable entre los tres atributos agrupados aquí, aparece enel factor que puede entenderse entonces como el que mayor incidencia relativa tiene enla construcción de la imagen juvenil, cual es el de la escolaridad. La cuestión es simpley lógica: un mayor nivel de escolarización significa mayores posibilidades de comprensióncrítica de la realidad y, dentro de ésta, la imagen que tiene la sociedad acerca de lajuventud del <strong>Paraguay</strong>. En las tres categorías se registra una clara tendencia dentro dela variable, y vale la pena descomponerla para ilustrar mejor este hallazgo.Para empezar, hay que marcar una coincidencia fundamental: quienes creen que los jóvenesson más holgazanes, violentos y peligrosos que los adultos, son aquellos que hicieronhasta el 5° grado (58.2%, 66.4% y 62.1% respectivamente). Con esta base, ya seaconsiderando una por una cada una de esas cualidades, o analizándolas en conjunto,surge una marcada carga de prejuicios que no hacen más que excluir a las juventudes.Con la primera característica, es decir aquella en la que figuran quienes estiman quela haraganería es un atributo juvenil, descartando a quienes nunca fueron a la escuela,se plantean los siguientes rangos: los que llegaron hasta 5° grado, los que hicieronentre el 6° y el 9° grado, quienes hicieron entre 1° y 3° de la media, y los que alcanzarono están en el nivel superior, sus porcentajes correspondientes son: 58.2%, 55.8%, 51.6%y 48.2%. La variación decreciente es más que evidente. La diferencia total es de exactosdiez puntos porcentuales. Esto significa que la variable escolaridad es definitivamentedeterminante. Igual fenómeno se observa con esta misma variable en los otros dos atributos:66.4%, 65.2%, 59.6% y 49.3% en el referido a la violencia; y 62.1%, 58.3%, 51.8% y43.6% en el referido a peligrosidad. Las variaciones son de 17.1% y 18.5% puntos porcentualesrespectivamente. Para entenderlo mejor, basta con mirar la tabla respectiva.Grados de estigmatización juvenil, según escolaridad (%)Nivel de escolaridadHolgazanes(poco afectos al trabajo)ViolentosPeligrososHasta 5° grado 58.2 66.4 62.1Entre 6° y 9° grado 55.8 65.2 58.3Entre 1° y 3° de lamedia51.6 59.6 51.8Educación superior 48.2 49.3 43.6Edad, sexo, residencia y acceso a las TICsOtra variable de peso es decididamente la edad, pues se confirma la orientación vistatambién en el acápite referido a la responsabilidad. La relación de proporcionalidadentre edad y opinión negativa con respecto a la juventud sigue siendo directa, pues losmayores de 30 años son los que califican negativamente a la gente joven con más fuerza(57.1% para “menos trabajadores”, 68.3% para “más violentos” y 62.4% para “másInforme Nacional <strong><strong>EN</strong>CUESTA</strong> <strong>DE</strong> JUV<strong>EN</strong>TU<strong>DE</strong>S 48
peligrosos”, con variaciones que van de 6.4 a 11.7 puntos porcentuales con respecto a lafranja anterior dentro de la misma categoría). Aunque las ondulaciones porcentualesson extremadamente tenues al interior de las categorías usadas en este estudio, esreveladora la regularidad que se observa en la variable sexo (54.5%, 62.1% y 56%, en elorden seguido en el párrafo anterior). La misma regularidad se da en la variable lugarde residencia, donde los habitantes del sector rural son los más críticos (54%, 63.5% y57.8%), aunque en este rango las variaciones porcentuales internas tienen la característicade ir aumentando notoriamente en la escala adoptada (0.3%, 2.7% y 3.7%), cifrasque se relacionan con las vistas en el análisis sobre la asociación juventud-irresponsabilidad,y se encontrará así una consistencia.Finalmente, el nivel de renta y el acceso a las TICs quedan como las variables que tienenincidencias poco significativas en la construcción de la imagen juvenil negativa.Las oscilaciones son suaves pues la variación más alta no alcanza los tres puntos porcentuales,pero en una irregularidad dada por cifras que se contrarrestan en la mismacategoría, tomadas estas dos variables en forma conjunta, lo que no permite estableceruna tendencia lo suficientemente clara.¿Los jóvenes de hoy son “violentos”? (%)VariablesSexoÁreaMás que losadultosIgual que losadultosMenos que losadultosMasculino 62.1 24.8 11.8Femenino 61.4 25.6 10.6Urbana 60.8 26 11.5Rural 63.5 23.9 10.518 a 24 51.9 32.9 15.2Edad25 a 29 56.9 30.3 12.830 y más 68.3 22.1 9.7No fue a la escuela 63.5 23.1 13.5Hasta 5° grado 66.4 24.6 9.0EscolaridadNivel de rentaEntre 6° y 9° grado 65.2 23.0 11.8Entre 1° y 3° de lamediaEducación Superior59.6 28.3 12.149.3 36.4 14.3Baja 63.3 25.2 11.4Media 65.5 23.2 11.3Alta 57.2 32.5 10.3Acceso a lasTICsTiene PC con Internet55.6 31.1 13.3Solo PC 60.7 24.3 15.0No tiene acceso 64.5 24.8 10.8Informe Nacional <strong><strong>EN</strong>CUESTA</strong> <strong>DE</strong> JUV<strong>EN</strong>TU<strong>DE</strong>S 49
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