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ENCUESTA DE JUVENTUDES EN Paraguay - Polis

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dablemente facilitadas por el régimen político stronista y luego, por la corporación delpartido colorado con seis décadas en el poder.En efecto, la demanda de destitución del nuevo Rector de la UCA fue una oportunidadpara cuestionar las prácticas antidemocráticas de las universidades paraguayas(no sólo vigentes en la UCA, sino también en la Universidad Nacional, por mencionarlas dos más emblemáticas), poniendo en tela de juicio específicamente el modelo deuniversidad y el sistema de toma de decisiones. Así, con el nuevo accionar de jóvenesuniversitarios, se extendió al espacio público la exigencia de una educación para todasy todos, el fin de los autoritarismos en educación, y la democracia y ciudadanía universitaria.Todo esto llevó a tres meses de ocupación-acción del Aula Magna de la UCA,logrando por fin que el mencionado rector sea destituido de su cargo.Es importante destacar la creatividad de los jóvenes universitarios durante la “ocupaciónestudiantil” del Aula Magna de la UCA, que fue apropiado como un espacio públicopor la juventud, concebido por sus protagonistas como el despliegue de un “pensamientocrítico”, desde donde se logró, de manera contundente y simbólica, la ansiadaconquista de “destituir al cuestionado rector”, además de desarrollar experienciaseducativas y culturales con diversos sectores de la sociedad civil.Todo esto permitió mostrar al Ministerio de Educación, a la Universidad Nacional deAsunción y a los responsables de la educación privada, la necesidad de que el sistemaeducativo esté anclado en la realidad social y cultural paraguaya. En efecto, mientrasse presionaba a las autoridades eclesiásticas, los estudiantes generaban diversosespacios de reflexión y encuentro en el Aula Magna con el propósito de emprender“diariamente” una serie de diálogos y ofertas culturales, direccionadas a generar unapropuesta de Reforma Universitaria, a partir de la idea de los sujetos y actores estudiantilesde lograr “la (otra) universidad”, también con el apoyo protagónico de movimientossociales y docentes.1.3 La juventud como víctima principal de las muertes violentasPara terminar esta contextualización, es conveniente hacer algunas consideracionesacerca del problema de la inseguridad y la violencia, como modo de intentar comprenderlos resultados obtenidos de la encuesta en el apartado sobre “imagen de la juventud”:la gente joven es irresponsable, violenta, peligrosa y no quiere trabajar.Dejando de lado la violencia cotidiana perpetrada contra mujeres y niños, y aquella mássimbólica contra grupos desposeídos o hacia la propia juventud, deben considerarsepuntualmente los hechos originados en la violencia de carácter “público”, y aunque a primeravista no son fenómenos políticos o estrictamente económicos, sin lugar a dudas undato duro de la realidad, es el crecimiento constante en el <strong>Paraguay</strong> de los hechos que debilitanla convivencia social: episodios delictivos, muertes violentas ya sean homicidioso suicidios, hasta accidentes de tránsito, que derivan en fallecimientos o lesiones graves.Es muy común que los cronistas de los principales noticieros televisivos se ubiquenen el conocido Centro de Emergencias Médicas para hacer la cobertura, en vivo, de losInforme Nacional <strong><strong>EN</strong>CUESTA</strong> <strong>DE</strong> JUV<strong>EN</strong>TU<strong>DE</strong>S 15

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