. Movilizaciones juveniles urbanasEn busca del derecho al pasaje universitarioUn frente importante de demandas estudiantiles durante el 2008, fueron las “protestasy corte de calles” realizados por estudiantes universitarios 4 , quienes demandaronla aprobación de Ley de Medio Pasaje para la Educación Superior, sin subsidio estatala los empresarios transportistas. Esta exigencia referida al transporte tiene como argumento,entre otros, que se trata de un obstáculo importante para alcanzar el objetivode una “educación superior para todos y todas”.Téngase en cuenta que a diferencia de los estudiantes secundarios que cuentan con elmedio boleto, los universitarios no tienen ningún beneficio en términos de circulaciónpor transporte público para acceder a las diferentes facultades. De allí que la dirigenciade varios movimientos universitarios salieron a las calles e hicieron cabildeodurante los primeros meses de 2008, con el fin de demandar la sanción de una ley específicaque garantice la gratuidad del pasaje tanto para los estudiantes universitarioscomo para los de instituciones de formación técnico-docente.La exigencia de otra universidadPero además, un fenómeno social de alta repercusión mediática fue el estallido estudiantilque exigía la destitución del entonces designado rector de la Universidad CatólicaNuestra Señora de Asunción (UCA), José Antonio Moreno Rufinelli. Si bien hubomomentos de combatividad estudiantil en plena dictadura, ya en el nuevo siglo surgeesta inusual lucha estudiantil desde el interior de una “universidad privada” propiedadde la Iglesia Católica precisamente, de alto prestigio y enorme influencia en el país.En este caso, el conflicto estudiantil se enmarcó en varios argumentos en clave “democrática”y de “compromiso de la academia con la promoción de la sociedad”, provocandoque tanto la universidad, como la misma cúpula eclesiástica sufrieran fuertespresiones de parte de un pequeño pero bien organizado Centro de Estudiantes, surgidode una de sus facultades (Filosofía y Ciencias Humanas).Si bien el detonante de la protesta fue la nominación de Rufinelli, ex diputado e intelectualvinculado al gobierno del General Alfredo Stroessner, este hecho motivó que losestudiantes de la Universidad Católica -y sus aliados, fundamentalmente varias organizacionesjuveniles y de otras universidades- lleven a problematizar públicamenteel ethos académico autoritario, hasta entonces latente y sin cuestionar. Por cierto, laactitud estudiantil desafiante ante la poderosa institución académica y la propia ConferenciaEpiscopal <strong>Paraguay</strong>a, se comprende por las históricas prácticas académicasy administrativas cuasi-secretas de la Universidad Nacional de Asunción (UNA), indu-4Algunas de las organizaciones protagonistas de la demanda por un “Mayor y Mejor Acceso a la EducaciónSuperior” a través del derecho al transporte para los y las estudiantes, son: Centro de Estudiantes de la Facultadde Filosofía y Ciencias Humanas de la UCA, Movimiento Ruptura, Movimiento Podemos, Movimiento PatrióticoRevolucionario de Economía, Sociedad Crítica, Centro de Estudiantes del Instituto de Estudios Humanísticos yFilosóficos, entre otros.Informe Nacional <strong><strong>EN</strong>CUESTA</strong> <strong>DE</strong> JUV<strong>EN</strong>TU<strong>DE</strong>S 14
dablemente facilitadas por el régimen político stronista y luego, por la corporación delpartido colorado con seis décadas en el poder.En efecto, la demanda de destitución del nuevo Rector de la UCA fue una oportunidadpara cuestionar las prácticas antidemocráticas de las universidades paraguayas(no sólo vigentes en la UCA, sino también en la Universidad Nacional, por mencionarlas dos más emblemáticas), poniendo en tela de juicio específicamente el modelo deuniversidad y el sistema de toma de decisiones. Así, con el nuevo accionar de jóvenesuniversitarios, se extendió al espacio público la exigencia de una educación para todasy todos, el fin de los autoritarismos en educación, y la democracia y ciudadanía universitaria.Todo esto llevó a tres meses de ocupación-acción del Aula Magna de la UCA,logrando por fin que el mencionado rector sea destituido de su cargo.Es importante destacar la creatividad de los jóvenes universitarios durante la “ocupaciónestudiantil” del Aula Magna de la UCA, que fue apropiado como un espacio públicopor la juventud, concebido por sus protagonistas como el despliegue de un “pensamientocrítico”, desde donde se logró, de manera contundente y simbólica, la ansiadaconquista de “destituir al cuestionado rector”, además de desarrollar experienciaseducativas y culturales con diversos sectores de la sociedad civil.Todo esto permitió mostrar al Ministerio de Educación, a la Universidad Nacional deAsunción y a los responsables de la educación privada, la necesidad de que el sistemaeducativo esté anclado en la realidad social y cultural paraguaya. En efecto, mientrasse presionaba a las autoridades eclesiásticas, los estudiantes generaban diversosespacios de reflexión y encuentro en el Aula Magna con el propósito de emprender“diariamente” una serie de diálogos y ofertas culturales, direccionadas a generar unapropuesta de Reforma Universitaria, a partir de la idea de los sujetos y actores estudiantilesde lograr “la (otra) universidad”, también con el apoyo protagónico de movimientossociales y docentes.1.3 La juventud como víctima principal de las muertes violentasPara terminar esta contextualización, es conveniente hacer algunas consideracionesacerca del problema de la inseguridad y la violencia, como modo de intentar comprenderlos resultados obtenidos de la encuesta en el apartado sobre “imagen de la juventud”:la gente joven es irresponsable, violenta, peligrosa y no quiere trabajar.Dejando de lado la violencia cotidiana perpetrada contra mujeres y niños, y aquella mássimbólica contra grupos desposeídos o hacia la propia juventud, deben considerarsepuntualmente los hechos originados en la violencia de carácter “público”, y aunque a primeravista no son fenómenos políticos o estrictamente económicos, sin lugar a dudas undato duro de la realidad, es el crecimiento constante en el <strong>Paraguay</strong> de los hechos que debilitanla convivencia social: episodios delictivos, muertes violentas ya sean homicidioso suicidios, hasta accidentes de tránsito, que derivan en fallecimientos o lesiones graves.Es muy común que los cronistas de los principales noticieros televisivos se ubiquenen el conocido Centro de Emergencias Médicas para hacer la cobertura, en vivo, de losInforme Nacional <strong><strong>EN</strong>CUESTA</strong> <strong>DE</strong> JUV<strong>EN</strong>TU<strong>DE</strong>S 15
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