ENCUESTA DE JUVENTUDES EN Paraguay - Polis
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¿Por ser pobre?Es la discriminación más sentida, casi el 20 % la percibe ocasionalmente o siempre.Además, es mayormente percibida por mujeres; esta situación además de ser coherentecon la tendencia en todo el continente a la feminización de la pobreza, también estárelacionada al dato de que son las personas de sexo femenino quienes más sufren eldesempleo en el país. La percepción de la pobreza es más alta en personas adultas, locual no significa que los jóvenes sean necesariamente “ricos”, sino que la presión económicava en aumento con la edad así como las necesidades, no tanto personales, sino,en la mayoría de los casos, de índole familiar.Aunque datos nacionales apuntan que la pobreza es un fenómeno más extendido en áreasurbanas, los datos de esta investigación revelan que la misma es más sentida -al menoscomo discriminatoria- en áreas rurales. Esta percepción ya apareció con mucha fuerzadurante los grupos focales realizados con jóvenes de organizaciones campesinas, quienesindicaron sentirse discriminados inclusive por los “pobres” que residen en las ciudades(BASE-IS, 2008). Tal como se observa en el siguiente gráfico, existe una relación directaentre el nivel de renta y el nivel educativo, con haber sentido esta discriminación.Discriminado/a por ser pobre según sexo, área, edad, nivel de renta y educativo (%)39,620,617,315,924,31620,625,316,923,417,914,59,37MasculinoFemeninoUrbanaUrbanaJóvenesAdultosBajaMediaAltaNo fue a la escuelaHasta 5to. grado6to a 9no grado1ro al 3ro de la mediaEducación superio¿Por el lugar donde vive?Casi el 10% se ha sentido discriminado por el lugar de residencia, es mayor en quienesviven en áreas rurales, por quienes menor nivel educativo alcanzaron, quienes tienenrenta más baja y quienes no participan en organizaciones. Comparando con la discriminación“por ser pobre”, la única diferencia significativa es que este tipo de discriminaciónes sentida casi en igual porcentaje en todos los grupos etarios.Informe Nacional ENCUESTA DE JUVENTUDES 114
Discriminado/a por el lugar donde vive según sexo, área, edad, nivel de renta yeducativo (%)22,69,3118,612,99,9 10,3 13,786,511,78,7 9,5 4,9MasculinoFemeninoUrbanaUrbanaJóvenesAdultosBajaMediaAltaNo fue a la escuelaHasta 5to. grado6to a 9no grado1ro al 3ro de la mediaEducación superio¿Por su apariencia?La apariencia es percibida como un elemento discriminatorio por casi el 9%. Noexisten diferencias significativas según sexo o grupo de edad. La “apariencia” puedesignificar, el tipo de vestimenta (grado y tipo de consumismo), como la apariencia delcuerpo (alto-bajo, gordo-flaco, débil-fuerte). Al respecto se puede mencionar que lapresión para que las personas se acerquen a estereotipos es diferenciada, y puede operarcomo recurso para postularse a un empleo o como para sentirse o no aceptado porcongéneres. Mientras que a las mujeres se les impone un modelo de delgadez, belleza yfragilidad, a los hombres el de fortaleza física.Esta discriminación está asociada a aspectos vinculados al nivel socioeconómico, esmás fuerte en los sectores menos privilegiados: en quienes no accedieron a la educaciónformal, personas que viven en el campo y en quienes perciben menores niveles de renta.Discriminado/a por su apariencia según sexo, área, edad, nivel de renta y educativo (%)23,48,4 9,3 7,710,98,9 8,911,37,95,78,6 8,1 84,2MasculinoFemeninoUrbanaUrbanaJóvenesAdultosBajaMediaAltaNo fue a la escuelaHasta 5to. grado6to a 9no grado1ro al 3ro de la mediaEducación superioInforme Nacional ENCUESTA DE JUVENTUDES 115
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Discriminado/a por el lugar donde vive según sexo, área, edad, nivel de renta yeducativo (%)22,69,3118,612,99,9 10,3 13,786,511,78,7 9,5 4,9MasculinoFemeninoUrbanaUrbanaJóvenesAdultosBajaMediaAltaNo fue a la escuelaHasta 5to. grado6to a 9no grado1ro al 3ro de la mediaEducación superio¿Por su apariencia?La apariencia es percibida como un elemento discriminatorio por casi el 9%. Noexisten diferencias significativas según sexo o grupo de edad. La “apariencia” puedesignificar, el tipo de vestimenta (grado y tipo de consumismo), como la apariencia delcuerpo (alto-bajo, gordo-flaco, débil-fuerte). Al respecto se puede mencionar que lapresión para que las personas se acerquen a estereotipos es diferenciada, y puede operarcomo recurso para postularse a un empleo o como para sentirse o no aceptado porcongéneres. Mientras que a las mujeres se les impone un modelo de delgadez, belleza yfragilidad, a los hombres el de fortaleza física.Esta discriminación está asociada a aspectos vinculados al nivel socioeconómico, esmás fuerte en los sectores menos privilegiados: en quienes no accedieron a la educaciónformal, personas que viven en el campo y en quienes perciben menores niveles de renta.Discriminado/a por su apariencia según sexo, área, edad, nivel de renta y educativo (%)23,48,4 9,3 7,710,98,9 8,911,37,95,78,6 8,1 84,2MasculinoFemeninoUrbanaUrbanaJóvenesAdultosBajaMediaAltaNo fue a la escuelaHasta 5to. grado6to a 9no grado1ro al 3ro de la mediaEducación superioInforme Nacional <strong><strong>EN</strong>CUESTA</strong> <strong>DE</strong> JUV<strong>EN</strong>TU<strong>DE</strong>S 115
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