Descargar - Escuela Politécnica del Ejército

1.2. SECRETARÍA GENERALa. Administración en coordinación con la UTIC, la base legal de la ESPE, a través del portalWeb; lo que posibilita que la Comunidad Politécnica y sociedad, conozca la base legal querige a la institución.b. Procesamiento de la documentación externa a través del Centro de Atención al Usuario,regulando procedimientos de entrada, seguimiento, salida de documentos yretroalimentación de la información.1.3. UNIDAD DE RELACIONES DE COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONALa. Se elaboró y tramitó la suscripción de los siguientes convenios:• Convenios Marcos y Específicos con el Instituto Tecnológico “José Antonio Echeverría”de la República de Cuba, mediante los cuales se establece compromisos de docencia,investigación y extensión.• Convenio de Colaboración con la Universidad Experimental Nacional de las FuerzasArmadas de Venezuela – UNEFA.• Convenio con la Universidad Técnica Particular de Loja – UTPL, el cual fue firmado ensolemne acto por el señor Rector de la ESPE atendiendo la invitación del Rector de laUTPL.• Convenio para Servicios de Posgrado con el Instituto Superior Politécnico “José AntonioEcheverría” de la República de Cuba.• Convenio Específico con la Escuela Superior Politécnica del Litoral – ESPOL, que tiene elpropósito de conseguir el aval para que la ESPE dicte algunas maestrías en la ciudad deGuayaquil.• Convenios que el señor Rector firmó en su visita a la República de Argentina con lasUniversidades: Nacional de Córdoba y Nacional de Cuyo y el Acuerdo Marco con laComisión Nacional de Actividades Espaciales de la República Argentina.• Convenio de Cooperación Interinstitucional con el Ministerio de Coordinación deDesarrollo Social, que tiene el propósito de desarrollar estrategias en busca de lainclusión económica de los jóvenes del Ecuador.• Convenio Específico para estudios hidrocarburíficos con la Empresa PET GAS NCTECUADOR S.A.• Convenio Específico para dictar la Maestría en Finanzas y Auditoría con el InstitutoSuperior Tecnológico “American Junior College”.• Convenio con el Instituto Nacional Galápagos – INGALA, el cual tiene el propósito deinstalar una sede para posgrado de la ESPE en esa Provincia.• Convenio Específico para Servicios de Posgrado con el Instituto Superior Politécnico JoséAntonio Echeverría” de Cuba, a fin de facilitar la presencia de asesores de ese país. ElCoordinador de este convenio es la Unidad de Posgrado.• Convenio con la empresa MACHANGARASOFT• Convenio Marco con la Superintendencia de Telecomunicaciones, SUPERTEL.• Convenio con la Escuela Politécnica Nacional, para ejecutar proyectos de investigaciónconjunta• Convenio con el Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo y Becas,para instalar una oficina en el Campus de Sangolquí, a fin de atendercon mejor diligencia los trámites de concesión de créditos educativosy de becas nacionales e internacionales.• Convenio con la Empresa ISDE Ing. S.L.• Convenio específico con la Universidad San Francisco de Quito, a fin de avalar elfuncionamiento de un curso de maestría en la Provincia de Galápagos.• Convenio Marco con la Superintendencia de Bancos y Seguros para pasantías de losestudiantes.Página 4 de 83

u. Participación en el Curso de Ojiva de Galton organizado por la Dirección dePersonal de la F.T.v. Capacitación en diferentes cursos y talleres autogestionados, en razón de que lapsicología requiere de capacitación permanente.w. Seguimiento a estudiantes de la ESPE en condición de discapacitados.x. Participación en los talleres que el Ministerio de Desarrollo en el Programa JovenSocio del Gobierno en coordinación con las Naciones Unidas.y. Curso de Integración Mente‐Cuerpoz. Curso de Resiliencia, Sinergia y Autorregulaciónaa. Curso de Psicodramabb. Se aplicaron pruebas para aspirantes a soldados, en la Brigada Pichincha, pruebas,corrección, procesamiento de datos y entrevistas individuales a aspirantes acadetes, en la Escuela Superior Militar Eloy Alfaro y entrevistas a oficialesaspirantes al curso de Tigres, en el Colegio Militar “Eloy Alfaro”.cc. El proyecto “Creación de la Bolsa de Empleo de la ESPE” se ejecutó desde el mes deabril del 2008 hasta diciembre de 2008 con presupuesto asignado al CIDE Centro deInnovación y Desarrollo Empresarial. Los entregables del proyecto fueronentregados – recibidos en su totalidad a conformidad.dd. Construcción de base de datos de candidatos y empresas demandantes de empleoe implementación del Sitio “Bolsa de Empleo ESPE”.ee. Se organizó y ejecutó el Taller de Inducción al Empleo y se co‐organizó la IV Feria deEmpleo2.1.3. EDUCACIÓN PRESENCIAL:a. Se envió memorando a los Directores deCarrera, disponiendo se realice unestudio para definir la tabla deequivalencia de códigos de asignaturassimilares que constan en una o máscarreras con diferentes nombres ycódigos a pesar de tener los mismoscontenidos y número de créditos.b. Se solicitó al señor Director del RegistroCivil, se autorice se proporcioneinformación referente a nacionalidad,lugar de nacimiento, fecha denacimiento, estado civil, sexo, de losalumnos, personal docente yadministrativo de la ESPE, de la base dedatos del Registro Civil, necesaria para lapresentación de información de la ESPEal CONESUP, que sirve como base para ladistribución de rentas.c. Se remitió al CONESUP, el proyecto decreación de la Carrera de Ingeniería deSoftware a funcionar en la modalidad presencial en la ESPE sede Latacunga, a fin deque se realice el trámite de registro en el portafolio de carreras de la ESPE,conjuntamente con la Orden de Rectorado mediante la cual se publica la resolucióndel Consejo de Docencia de 29 de enero/2008, por la que se crea esta carrera.d. Actualización, mantenimiento, mejoramiento y manejo del sistema automático y labase de datos del control académico de alumnos militares de planta.e. Se elaboró el proceso de selección para el período octubre/2008‐febrero/2009. Enaplicación del modelo educativo por competencias, se cambió la prueba de aptitudPágina 10 de 83

por pruebas de conocimientos en cada una de las asignaturas del curso denivelación y se suspendió las pruebas psicotécnicas.f. Se remitió al señor Rector, la propuesta de tabla de derechos por prestación deservicios académicos y la propuesta de tabla de especies valoradas, con elincremento del 20%, a fin de que a través de Secretaría General se ponga aconocimiento y resolución de Consejo Politécnico. Este organismo aprobó elincremento que se puso en vigencia para el período octubre/2008‐febrero/2009.g. Se dispuso a los señores Directores de Carrera, se dé cumplimiento a la resoluciónde Consejo Académico que regula el número de créditos para los alumnos quecursan materias con tercera matrícula, para los siguientes casos:h. Se dispuso a la Unidad de Tecnologías de Información y Comunicación, se incluyaen la página Web de la ESPE, como información para los señores estudiantes, lassiguientes regulaciones del Consejo Académico, sobre el número máximo decréditos:• El número máximo es de 32 créditos por carrera.• Los estudiantes que tengan aprobado más del 50% de los créditos de unacarrera y que se matriculen con tercera matrícula en una o más asignaturas,podrán cursar únicamente las asignaturas con tercera matrícula.• Los estudiantes que tengan aprobado menos del 50% de los créditos de lacarrera y que vayan a cursar con tercera matrícula en una o más asignaturas,podrán matricularse hasta en 16 créditos, incluidos los créditos de lasasignaturas con tercera matrícula.i. Se remitió a la ESPE sede Latacunga, el oficio mediante el cual el señor DirectorEjecutivo del CONESUP, informa que la Carrera de Ingeniería de Software,aprobada por la ESPE mediante resolución de Consejo de Docencia, ha sidoregistrada en el sistema de información académica del CONESUP.j. Se diseñó el prospecto de admisión para que sea entregado en un CD.2.1.4. EDUCACIÓN A DISTANCIA:a. Se logró la aprobación dentro del Orgánico de la ESPE de educación virtual, lamisma que presta sus servicios tanto al personal civil de la ESPE como al personalmilitar en las fases a distancia de los cursos de perfeccionamiento militar tanto deoficiales como de voluntarios.Página 11 de 83

. El principal logro alcanzado, fue la concientización tanto del personal directivocomo docente de la universidad, en la eficiente utilización de los mediostecnológicos en el proceso de enseñanza‐aprendizaje, iniciando con la capacitaciónde los mismos en la utilización de las tecnologías de la información y comunicación.c. Se realizó una distribución equitativa de equipos y mobiliarios a nuestros centrosde apoyo, los mismos que fueron adquiridos en la administración anterior.d. Se obtuvo la asignación necesaria para la adquisición de nuevos equipos quefacilitarán el trabajo de educación virtual.e. Se ejecutó el 100% de trabajos de adecentamiento de los Centros de Apoyo de laUED y consistió en la elaboración de rótulos, mantenimiento con pintura, mesaspara estudiantes, mesas para computador y sillas. Se completó el mobiliario de losCentros de Apoyo de acuerdo a sus necesidades.f. Completamiento de equipos informáticos para los Centros de Apoyo de la UED.Consistió en la dotación de 25 computadoras personales y 26 de escritorio, unretroproyector, impresora laser, 10 fax, una copiadora, 10 aires acondicionados y 4UPS para los Centros de Apoyo.g. Completamiento de equipos informáticos para educación virtual de la UED: 1teléfono, 1 fax, 1 UPS, 1 impresora a color, 27 flash memory, 3 computadoresportátiles, 2 impresoras laser, 1 computador de escritorio y 1 Work station doblemonitor.h. Se realizó la capacitación a docentes de la Tecnología en Administración Turísticaen la elaboración de guía de estudio y uso y manejo de la plataforma virtual.i. Revisión y elaboración del CD informativo que se entrega a los estudiantes,respecto al proceso de educación de la UED.j. Realización del Seminario – Taller Optimización del uso de foros bajo ambientesvirtuales, del 14 de Julio al 21 de julio, con 111 asistentesk. Realización del Curso de Tutores Virtuales. (Octubre – Diciembre)l. Elaboración del primer instructivo para la toma de exámenes de la UED, a fin degarantizar un proceso de selección efectiva de estudiantes de la modalidad, paraser acreedores a la gratuidad establecida mediante Decreto de Gobierno.m. Elaboración del primer prospecto de admisión para la modalidad a distancia enreferencia a la oferta académica y proceso de recepción de exámenes paraaspirantes a estudios en la modalidad.2.1.4.1. SIVEC:a. Se ejecutaron los siguientes cursos:• Curso XXXI de Tigres (11‐ENE‐008 al 14‐MAR‐008)• Curso XXXII de Tigres (06‐JUN‐008 al 09‐AGO‐008)• II Curso de Tigres femenino (06‐OCT‐008 al 05‐DIC‐008)• Curso Básico de Arma y Servicios 2008 (16‐ENE‐008 al 23‐MAY‐008)• Curso Básico de Arma y Servicios 2008 – 2009 (03‐JUL ‐008 al 31‐OCT ‐008)• Curso de Estado Mayor de Arma 2008 (19‐FEB‐008 al 08‐AGO ‐008)• Curso de Estado Mayor de Servicios 2008 (19‐FEB‐008 al 08‐AGO ‐008)• Curso de Especialización de Mayor a Teniente Coronel de Arma yServicios (16‐AGO‐008 al 16‐OCT ‐008)• Curso de Pedagogía 2008 (02‐JUN ‐008 al 19‐DIC ‐008)• Curso de Tutores Virtuales 2008 (27‐OCT ‐008 al 15‐DIC ‐008)• Curso de Pedagogía 2008 (02‐JUN ‐008 al 19‐DIC ‐008)• Curso de Tutores Virtuales 2008 (27‐OCT ‐008 al 15‐DIC ‐008)b. Planificación, personalización de contenidos (diseño pedagógico,Página 12 de 83

corrección idiomática, multimedia) de los siguientes cursos: II Curso deTigres femenino, Curso XXXI de Tigres, Curso XXXII de Tigres, Curso Básicode Arma y Servicios 2008, Curso Básico de Arma y Servicios 2008‐2009,Curso de Estado Mayor de Arma 2008, Curso de Estado Mayor de Servicios2008, Curso de Especialización de Mayor a Teniente Coronel de Arma yServicios, Curso de Pedagogía 2008, Curso de Tutores Virtuales 2008 yrealización de CD para estos cursos.2.1.5. DESARROLLO EDUCATIVO:a. Curso de Capacitación en INFOPEDAGOGÍA, para los docentes de la Modalidad deEducación a Distancia de la Escuela.b. Ejecución del Curso masivo para 1100 docentes sobre el Ciclo Experiencial delAprendizaje de KOLB.c. Plan de Evaluación del Desempeño Docente de la ESPE.d. Diseño del Modelo Educativo por Competencias por parte de la ComisiónPermanente designada para el efecto.e. Reformulación del Modelo Educativo y elaboración de la guía metodológica delModelo Educativo.f. Estudio cualitativo de formación profesional por Competencias.g. Diseño del sitio WEB de la Unidad de Desarrollo Educativo.h. Simulación de la Aplicación del Escalafón Docente a una muestra del 10%i. Plan de Pilotaje de la Guía de Estudio basada en el Ciclo de Aprendizaje paramodalidad de Educación a Distancia.j. Instructivo para la aplicación de los Rediseños Curriculares basados enCompetencias.k. Capacitación en el diseño micro curricular basado en competencias dirigido a losdocentes del curso de nivelación y primer nivel de carreras humanísticas.l. Capacitación en proyecto integrador a docentes del primer nivel de carrerashumanísticas.m. Diseño de la base de datos de las evaluaciones docentes desde los períodosacadémicos del año 2003.n. Diseños macro y mezo curricular de todas las carreras de la ESPE.o. Diseño micro curricular: Red lógica de contenidos, planificación de asignaturas ymódulos, proyectos integradores y gestión en el aula.2.1.6. EDUCACIÓN CONTINUA:a. Plan de Capacitación de la Fuerza Terrestre 2008: El Comando de Educación yDoctrina elaboró la Directiva No. 01‐2008 “PARA REGULAR EL PROCESO DECAPACITACIÓN DEL PERSONAL MILITAR Y CIVIL DE LA FUERZA TERRESTRE EN ELAÑO 2008”, para cuya ejecución la ESPE asignó según el POA $386.725. Seorganizaron 304 cursos.b. Plan de Capacitación al personal docente de la ESPE: en el 2008 la UEC desarrolló18 cursos.c. Plan de Capacitación Futuro Digno financiado por el Ministerio de Trabajo en el quese ejecutaron 37 cursos. Los ingresos percibidos ascienden a USD $ 54,760.00.d. En febrero, marzo, agosto y septiembre se organizaron 8 cursos vacacionalesdirigidos al público en general.e. Coordinación de los cursos del Programa de Suficiencia en el idioma Chino –Mandarín.Página 13 de 83

2.2. DEPARTAMENTOS2.2.1. CIENCIAS DE LA TIERRA Y LA CONSTRUCCIÓNa. Adquisición de equipos ymaquinarias para elLaboratorio de Ensayo deMateriales de la Carrera deIngeniería Civil.b. El Laboratorio de MedioAmbiente realizó lassiguientes actividades:• Propuesta del programade manejo de residuossólidos urbanos delCantón Rumiñahui.• Evaluación del impacto socio ambiental por la descarga de las aguas residualesde la ESPE y del IASA sobre los ríos Santa Clara y Pinllocoto.• Monitoreo de las emisiones de combustión en fuentes fijas en Industrias delCantón Rumiñahui.c. Diseño de la Captación, Conducción, Almacenamiento y Distribución de la Red deAgua Potable para la población de San Antonio de Aláquez.d. Diseño del Sistema de Alcantarillado para la población de San Antonio de Aláquez.e. Diseño del Sistema de Riego por Aspersión para la población de San Antonio deAláquez.f. Modelación y cálculo de variables de accesibilidad para el Valle de los Chillos ycálculo de mapas de evacuación en el caso de una eventual erupción del volcánCotopaxi.g. Uso de operadores Fuzzy para la localización de especies vegetales o animales deinterés.h. Modelamiento geoestadístico y operadores Fuzzy para la determinación de zonassusceptibles a movimientos en masa (deslizamientos de tierra).i. Capacitación sobre “Reforestación”, a la Unidad de Protección Ambiental de laPolicía Nacional. Proyecto ejecutado conjuntamente con el Club Ecológico de laESPE (enero 2008).j. Reforestación de las laderas del sur del Distrito Metropolitano de Quito. Proyectoejecutado conjuntamente con la Unidad de Protección Ambiental de la PolicíaNacional y el Club Ecológico (enero de 2008).k. Análisis de cambio de cobertura vegetal y fragmentación de hábitats en el corredorde conservación comunitaria El Ángel, Bosque Golondrinas, Provincia del Carchi.Proyecto de Tesis desarrollado por el señor egresado Carlos Ponce, de la Carrera deIngeniería Geográfica y del Medio Ambiente.l. Plan de Manejo de Residuos Sólidos de Halliburton S.A. Proyecto de Tesisdesarrollado por el egresado Xavier Palacios, de la Carrera de Ingeniería Geográficay del Medio Ambiente.m. Levantamiento topográfico de los linderos de la Cooperativa 11 de Junio.n. Extracción de núcleos y verificación de la resistencia para muros de HormigónArmado en la fábrica Firmesa.o. Proyecto de Extensión para la construcción de la Captación de la Red de AguaPotable para la población de San Antonio de Aláquez.p. Estudio Geotécnico en el acceso por Bahía de Caráquez al puente entre Bahía deCaráquez y San Vicente.q. Estudio Geotécnico en los puentes de acceso a la Ciudad de Esmeraldas.r. Diseño de la ampliación del inmueble del Tribunal Supremo Electoral.Página 14 de 83

s. Curso de Hormigones a los Estudiantes de la Carrera de Ingeniería Civil de laUniversidad San Francisco.t. Prestación de servicios de análisis de agua y emisiones gaseosas en la Textil SanPedro.u. Monitoreo de la calidad de las aguas de la ESPE.v. Monitoreo de arsénico en ríos de la provincia de Tungurahua.w. Propuesta para la Reforestación del Manglar en la Camaronera Dine Socassa. Prov.El Oro, 16,17 de junio del 2008.x. Visita de inspección e informativa al Cantón Cotacachi, para la Determinación deCarga de la Laguna de Cuicocha y la realización del Parque Botánico en las riverasdel Río Pichavi.y. Levantamiento topográfico de 11 hectáreas de terreno en el Sector de Loreto paralegalización de tierras del IASA I.z. Propuesta para la Reforestación del Manglar en la Camaronera Dine Socassa. Prov.El Oro, 16,17 de junio del 2008.aa. Taller de Estructuración de Metodologías en la Investigación Científica en CuencasHidrográficas. 2,3 octubre 2008, ESPEbb. Taller de Presentación de los Resultados del Proyecto REDEMI III, Gestión deResiduos Industriales Peligrosos‐RIPs. 29 octubre 2008, Hotel Colón.cc. Primera asamblea de la Red Iberoamericana de Laboratorios de Tecnología de laInformación Geográfica2.2.2. CIENCIAS EXACTASa. De abril a agosto se realizó el primer Curso Especial de Nivelación para Bachilleresy en el período septiembre de 2008 se inició el segundo Curso Especial deNivelación que finalizará en el mes de enero de 2009.b. Se concluyó el Proyecto de Maestría en Matemáticas Avanzadas para Ingenieroscon la participación del profesor cubano doctor Raúl Delgado Rubí del Instituto JoséAntonio Echeverría, con el cual tiene un convenio la ESPE.c. En el mes de junio se realizó el concurso de Trabajos Prácticos de Física deestudiantes de los segundos niveles de las diferentes carreras y se premió a los tresprimeros.d. Los señores ingenieros Joe García y Raúl Morales presentaron artículos relevantesen el Congreso de Ciencia y Tecnología ESPE 2008 que fueron publicados en lasMemorias del Congreso.e. El señor ingeniero José Silva elaboró el Cuadernos de Trabajo de Algebra para usode profesores y alumnos de los Cursos de Nivelación, texto que se está poniendo aprueba para luego de su revisión, ponerlo como oficial para dichos cursos.2.2.3. CIENCIAS DE ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICAa. Ampliación yequipamiento de loslaboratorios de sistemasde Eléctrica y Electrónicab. Implementación delLaboratorio deRadiocomunicación (FaseI)c. Conformación de lasÁreas de Conocimientodel DEEEPágina 15 de 83

d. Capacitación en Gestión de Proyectos de Inv. Científica y Tecnológica.e. Creación de la Rama Estudiantil IEEEf. Presentación de dos conferencistas internacionales de la Universidad de Zurichg. Participación de equipo del DEEE en el IV Concurso Nacional de Robótica (Primerpuesto)h. Participación de dos docentes del DEEE (Ing. Edwin Chávez e Ing. Rodrigo Silva) enproyecto práctico (Argentina)i. Participación de un docente del DEEE (Ing. Wilson Yépez) en Congreso ProyectoEfesos (Venezuela)j. Suscripción de Convenios de cooperación con ISDE Ing. SL (España) y SUPERTELk. Conferencia de Robótica dictada por investigador internacional (USA)2.2.4. CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓNa. Sistema multimedia denominado La Granja de Andi diseñado para el desarrollo dehabilidades del pensamiento para niños con capacidades diferentes, condiscapacidad intelectual y déficit atencional que asisten a los niveles básicos delInstituto de Educación especial y rehabilitación Virgen de la Merced.b. Proyecto CILD: Análisis, diseño, desarrollo e implementación de un sistema webmultimedia con asistentes de ayuda para la estimulación del lenguaje y agilidadmental de niños de 2 a 5 años para el centro infantil “Los Delfines”.c. El CONESUP aprobó la Maestría en Evaluación y Auditoria de Sistemas ytecnologías.d. Sistema multimedia para la enseñanza de cultura estética para niños de quinto debásica. Autor: Sr. Darwin Vargas Tapia. Director Ing. Germán Ñacato, Co‐Director:Dr. Miguel Palaciose. Revista Digital del Departamento de Ciencias de la Computación. Autor Ing.Germán Ñacato, Ing. Arturo de la Torref. CD Multimedia de los Proyectos de Vicerrectorado de Investigaciones. Autor Ing.Germán Ñacatog. Creación de un Recorrido Virtual de la Capilla del Hombre de Oswaldo Guayasamíncon el Club de Realidad Virtual, Simulación y Videojuegos. Responsables delProyecto: Ing. Hugo Ortiz e Ing. César Villacís.h. Se realizó una auditoria informática de la Cooperativa 29 de octubrei. Se adquirió el laboratorio Interactivo Profesor _ Alumnoj. Desarrollo e Implementación de 2 Asignaturas de los últimos niveles de Sistemas enmodalidad virtual, Planificación Informática, Auditoria de Sistemas, se instaló en laplataforma moodle del DECC, se evaluará en este periodo para revisadas entregar aEducación Virtual de la ESPEk. Capacitación de manejo de productos del proyecto ESPE Comunitaria: Encoordinación con el vicerrectorado de investigación y vinculación con lacolectividad se realizaron jornadas de capacitación de los productos del proyectoESPE Comunitaria, los productos promocionados fueron los sistemas “Semillas delPágina 16 de 83

Lenguajes”, sistema para niños con capacidades especiales como síndrome deDown, y “La granja de Andi”, sistema para niños con déficit atencional e intelectual.l. Participación en el evento “Un Ecuador incluyente” propiciada por el gobiernonacional: Se realizo una presentación del proyecto ESPE Comunitaria, así comotambién se realizó demostraciones de los productos más representativos tantopara educación tradicional y para educación especial. Se realizo la entrega dediscos compactos (CDs) con los sistemas a los representantes de los estamentosgubernamentales como a las diferentes organizaciones relacionaras con laeducación de personas con capacidades diferentes.m. Participación en la Red Tecnologías de la Información y Comunicación: Se asistió ala jornada programada por la SENACYT y la ESPE el día 11 de diciembre para laformación de la red de TICS que agrupa a varias universidades del país con elobjetivo de impulsar el desarrollo de proyectos de investigación con lacolaboración de las universidades del país, se realizo la exposición del proyectoESPE Comunitaria.n. Creación del Club de Realidad Virtual, Simulación y Videojuegos. Coordinador deHardware: Ing. Hugo Ortiz. Coordinador de Software: Ing. César Villacís.o. Equipamiento en hardware y software para Laboratorios Generales, entre estos seincluye 67 equipos informáticos, 5 switch capa 2, 3 switch capa 3, 1 wireless LANswitch, 3 access point, 1 sistema de almacenamiento, entre otros, ademásLicenciamiento Autodesk, Red Hat, Oracle, MatLab, SPSS, JBuilder, Power Designerp. Ampliación del laboratorio especializado de multimedia con tecnología tipo PC.2.2.5. CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALESa. Aprobación del DiplomadoSuperior en Metodología deInvestigación Científica.b. Rediseño curricular de lascarreras afines alDepartamento en base almodelo por competenciasc. Planificación y realización de“Charla Motivadora” parafortalecer el trabajo en equipocon el Lic. Fernando Zambrano(junio 2008).d. Diseño y elaboración del Proyecto de evaluación de los aprendizajes de losescolares que asisten a los centros educativos fiscales de la ciudad de Sangolquí.2.3. CARRERAS2.3.1. INGENIERÍA CIVILa. Ejecución del Seminariosobre aditivos yreparación deestructuras.b. Asistencia deestudiantes, al VCongresoLatinoamericano deEstudiantes de IngenieríaCivil, a realizarse en laciudad de Loja del 8 al 12de septiembre del 2008.c. Asistencia de docentes yPágina 17 de 83

estudiantes, al Seminario sobre Cimentaciones y Obras de Ingeniería, en Bahía deCaráquez.d. Asistencia a las XXXIII Jornadas Sudamericanas de Ingeniería Estructural, enSantiago de Chilee. Ejecución del Seminario sobre soluciones constructivas con aplicación deSuperboardf. Participación de estudiantes de la Carrera en el Primer Seminario Internacional deAislamiento Sísmico.g. Participación en eventos académicos, sociales y culturales tanto de docentes comode alumnos: Colada Morada; Homenaje a los novatos, Entrega de juguetes y víveresa familias de escasos recursos.2.3.2. INGENIERÍA GEOGRÁFICA Y DEL MEDIO AMBIENTEa. Elaboración del CD deeducación vial en conjuntocon la Carrera de Sistemaspara la Policía Nacional.b. Realización de Pasantíasde los alumnos en el IGM,INOCAR, CLIRSEN,MUNICIPIO DEL DMQ,MUNICIPIODELATACUNGA, EMOP,GEOPLADES,PETROPRODUCCIÓNc. Participación del señorestudiante Miguel Zuñigaen el segundo concursoIberoamericano de innovación científica de Medio Ambiente en Cancún ‐ México.d. Participación en reuniones en el SENPLADES, como aporte para estructuración de laBase de Datos Espaciales.e. Seminario Internacional de Tecnologías Ambientales en la ciudad de Bogotá‐Colombia.f. Ciclo de Conferencias en los días relacionados con el Medio Ambiente.g. Participación en encuentros Deportivos con la Carrera de Ingeniería en Geografía yMedio Ambiente de la PUCE, Colegio de Ingenieros Geógrafos del Ecuador, CLIRSENe IGM.h. Participación en el Curso “La Geoinformación en el Manejo de CuencasHidrográficas: Movimientos Gravitacionales de la Ladera en Regiones Andinas”, quese desarrolló en el Clirsen.i. Entrega de donaciones a la Fundación Coronel Marco Gortaire para niños y jóvenesque están infectados con VIH y SIDA en el recinto El Tigre en la provincia deManabí.2.3.3. INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y COMUNICACIONESa. Creación de la Rama Estudiantil IEEE de la ESPE con más de 60 alumnos hasta laactualidad.b. Un estudiante de último nivel con pasantías en la Universidad Federal de Itajubáen São Bernardo, Brasil, del 13 de agosto al 1 de octubre del 2007.c. Un estudiante de último nivel con pasantías en la Universidad de Ghent, Gante‐Bélgica, del 15 de agosto al 1 de octubre del 2007.d. Participación de los estudiantes en el Programa de Iniciación Científica de la ESPE,con ocho proyectos aprobados, enero del 2008.Página 18 de 83

e. Participación de los estudiantes de los últimos niveles en el III Congreso de Cienciay Tecnología de la ESPE, 4 al 6 de junio del 2008.f. Presentación de 9 artículos científicos y tecnológicos de estudiantes de la carreraen el III Congreso de Ciencia y Tecnología de la ESPE.2.3.4. INGENIERÍA EN ELECTRÓNICA, AUTOMATIZACIÓN Y CONTROLa. Participación de alumnos en Concurso de Robótica en la ESPOCH del 4 al 7 deseptiembre de 2008. Obtención del primer lugar en categoría de seguidor de línea.b. Generación de artículos técnicos para publicación en base a los proyectos de grado.2.3.5. INGENIERÍA EN MECATRÓNICAa. Se realizó una auditoría académica a todos los estudiantes de la carrerab. Participación en el primer concurso de Creatividad e Innovación Científica yTecnológica CIRAD 20082.3.6. INGENIERÍA EN SISTEMAS E INFORMÁTICAa. Se elaboraron los siguientes sistemas:• Sistema para el Control de procesos administrativos de la Carrera de Ing. EnSistemas e Informática. Se trata de un Sistema que administra el flujo de trabajobasado en Web, que permite desde el ingreso de documentación y que luegodependiendo del trámite se involucra. Hay que implantarlo en un servidor yponerlo a producción.• Sistema para la administración de procesos del Consejo de Carrera. Es un Sistemaque básicamente permite realizar el seguimiento a planes de tesis, la asignaciónde Director y Codirector de tesis, así como el seguimiento al desarrollo. Hay queimplantarlo en un servidor y ponerlo a producción.• Bolsa de trabajo del Departamento. Es un sistema basado en Web que permiteadministrar la bolsa de trabajo del Departamento y de la Carrera, además de laspasantías. Hay que implantarlo en un servidor y ponerlo a producción.• Sistema de Evaluación Docente para la ESPE.b. Participación en el Concurso Microsoft Imagine Cup 2008. Quito‐Ecuador. Seobtuvo el Segundo lugar Nacional.c. Participación en el Concurso Desafío Sun Microsistems. Cancún‐México. ProyectoFinalista.d. Curso de SQL Server 20082.3.7. INGENIERÍA COMERCIAL – PRESENCIALa. Revisar, analizar y emitir informe sobre el Reglamento de Régimen Académico parael Sistema Nacional de Educación Superior.b. Rediseño macro y meso curricular por Competencias de la carrera de Ingeniería enFinanzas y Auditoria, modalidad presencial.2.3.8. INGENIERÍA COMERCIAL ‐ MODALIDAD A DISTANCIARediseño macro y meso curricular de la carrera de Ingeniería Comercial, modalidad adistancia.2.3.9. INGENIERÍA DE FINANZAS Y AUDITORIARevisar, analizar y emitir informe sobre el Reglamento de Régimen Académico para elSistema Nacional de Educación Superior.Página 19 de 83

2.3.10. INGENIERÍA EN FINANZAS – MODALIDAD A DISTANCIAa. Rediseño macro y meso curricular por Competencias de la carrera de Ingenieríaen Finanzas y Auditoria, modalidad a distancia.b. Elaboración de un manual para la presentación del plan de tesis para losestudiantes de la carrera de Ingeniería en Finanzas y Auditoria.c. Ejecución del proceso de graduación de los estudiantes de modalidad abierta ycurso taller (alrededor de 10 estudiantes por semestre)2.3.11. INGENIERÍA EN MERCADOTECNIAa. Diseño curricular basado en competencias de la carrera de Ingeniería enMercadotecnia.b. Participación en el Marketing Challenge, evento nacional organizado por JuniorAchievement – Ecuador.c. Organización del Strategic, evento académico que tuvo la participación de variasasignaturas.d. Presentación del Proyecto Integrador de la carrera de Ingeniería enMercadotecnia. (Asignaturas de: Estrategia Competitiva, Gerencia de Producto,Gerencia de Comunicaciones).e. Ciclo Nacional del Conferencias de la ANECE.f. Seminario de Marketing Resourcesg. Conferencia Internacional de Neuromarketing y de Geomarketing.2.3.12. INGENIERÍA EN MERCADOTECNIA ‐ MODALIDAD A DISTANCIARediseño macro y meso curricular de la carrera de Ingeniería en Mercadotecnia,modalidades a distancia, basada en competencias profesionales.2.3.13. TECNOLOGÍA EN ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA ‐ MODALIDAD A DISTANCIAa. Ingreso como Plan Piloto a la plataforma virtual en la Carrera de de Tecnología enAdministración Turística de la Modalidad de Educación a Distancia, aprovechandola tecnología para el envío de los materiales pedagógicos a los alumnos, guíasresueltas, recepción de guías calificadas, tutorías, foros, publicación de horariosde entrega de guías, horarios de exámenes y en general toda información deimportancia para los docentes y estudiantes.b. Restructuración de la Carrera de Tecnología en Administración Turística y de laIngeniería en Administración Turística y hotelera bajo el enfoque porcompetencias, de acuerdo a las nuevas políticas.c. Se han realizado contactos con empresarios hoteleros, turísticos, gastronómicos,microempresarios, ministerios, entre otros a fin de lograr una gama de opcionespara que los estudiantes puedan realizar las prácticas y pasantías profesionales.d. Coordinación para la creación de la Pagina Web de la Carrera de turismo(www.turismoespe.com) como proyecto de monografía de estudiantes de lacarrera.2.3.14. EDUCACIÓN INFANTILa. Creación del aula taller para la carrera de Educación Infantilb. Organización y puesta en marcha de la práctica docente a través de convenios ycartas compromiso compromiso con diferentes instituciones, del DistritoMetropolitano de Quito, y el cantón Rumiñahuic. Pasantías en el centro de educación especial de la Fundación Virgen de laMerced, con niños que presentan retardo mental, moderado, severo y profundo.d. Vinculación con la colectividad a través de actividades lúdicas y recreativas conlos hijos de las personas privadas de la libertad del Penal García Moreno conPágina 20 de 83

motivo de la celebración de Navidad. Además la participación de las estudiantesen el Colegio Militar Eloy Alfaro #10 y en el centro infantil Albornoz del CantónRumiñahui.e. Participación de la Carrera en agasajos navideños con niños que son hijos depadres presidiarios a través de un convenio establecido a través del Ministerio deJusticia y el Departamento de Ciencias Humanas y Sociales.f. Se realizaron talleres como:• Estimulación Temprana• Masaje Infantil• Psicomotricidad• Origami• “SEXUALIDAD Y AUTOESTIMA” realizado en Santo Domingo de los Tsáchilas.• Desarrollo Profesional y Crecimiento Personal para los docentes de la Carrerade Educación Infantil.g. Planificación, desarrollo y ejecución de un Programa de Estimulación Tempranapara niños menores de 0 a 6 años en el Aula Tallerh. Casa Abierta en el Cantón Mejía, con la participación de las estudiantes de laCarrera de Educación Infantil con diversas actividades pedagógicas y lúdicas con350 niños de la comunidad.i. Conferencias a las estudiantes de la Carrera de Educación Infantil realizadas en elCentro Cultural Alfredo Pareja Diezcanseco sobre los siguientes temas:• “ Desarrollo de la lógica Matemática en los niños de 0 a 6 años”• “ Importancia del Juego en la Educación Infantil”• “ Utilización de material Montessori”• “Programación Pedagógica”• “ Recital de Cuento y poesía taller “El carnaval de la Palabra”• “ Programación Infantil”• “ Encuentro con autores de Literatura Infantil”• “ La experiencia de la comunicación”2.3.15. EDUCACIÓN AMBIENTALa. Prácticas de Educación Ambiental con niños de escuelas de Sangolquí, en apoyo alas actividades del FONAG (Fondo Nacional del Agua), visita guiada a dos ríos delcantón Rumiñahui, que se realiza con niños de varias escuelas fiscales, en la quese hace actividades de educación ambientalb. Prácticas con la Dirección de Educación del Distrito Metropolitano de Quito,Administración Valle de los Chillos, para niños y jóvenes del área.c. Prácticas en la Unidad de Policía Ambiental de Conocoto2.3.16. LICENCIATURA EN ACTIVIDAD FÍSICA DEPORTES Y RECREACIÓNDentro de las actividades académicas ejecutadas se encuentran las siguientes:a. Estudiantes de VI nivel realizan prácticas de orientación en la montaña Ilaló con elseñor Lic. Patricio Sotomayor, docente de la asignatura de Campamentismo.b. Estudiantes de I nivel asisten al DÍA DEL DESAFÍO llevado a cabo el 28 de mayo.Responsable Dra. Bertha Soria.c. Estudiantes de III y IV nivel asisten al Seminario Taller “Recreación y Estilo deVida”, el 11 y 12 de junio de 08h00 a 18h00 Auditorio de la FAE (Av. De la Prensay Carlos Quinto ‐ frente al Comisariato del Ejército).d. Estudiantes de VI nivel realizan prácticas de escalada en el Complejo de laConcentración Deportiva de Pichincha, a cargo del señor Lic. Patricio Sotomayor,docente de la asignatura de Campamentismo.e. Asistencia de I al III nivel al Congreso Nacional de Educación Física llevado a caboPágina 21 de 83

del 7 al 11 de julio en la ciudad de Ibarra.f. Estudiantes de V nivel asistieron el26 de julio al Selectivo Provincial deGimnasia Artística de la Provincia dePichincha, bajo supervisión delseñor Lic. Fernando Guayasamíndocente de la asignatura.g. Estudiantes de VI nivel salen decaminata Lloa‐Mindo el 25 y 26 dejulio como parte de la asignatura deCampamentismo con el señor Lic.Patricio Sotomayor.h. Estudiantes de VII nivel organizanColonia Vacacional en el mes deAgosto/2008i. Docentes asisten al Seminario Tallerde Planificación curricular en el Áreade Cultura Física organizado por elMinisterio del Deporte del 15 al 19de septiembre.j. La Carrera participó en la PrimeraCaminata Valle de Los Chillos el 19de octubre en el parque San LuisShopping a partir de las 08h00,evento organizado por la Srta.Daniela Montesdeoca. Miss Turismo Ecuador 2008.k. Docentes, entrenadores e integrantes de diferentes Equipos de la instituciónparticiparon en el Seminario y Foro de discusión en el Hotel Marriot el 24 deoctubre, evento organizado por Natural Vitaly.l. Docentes asisten el 8 de noviembre al Curso de SENSIBILIZACIÓN ENINTELIGENCIA EMOCIONAL Y PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA dictado por elSeñor Diego Merino.m. El 14 de noviembre la Carrera por las festividades invita al señor Iván Vallejo paraque diserte una Conferencia con el título “HACIA EL LOGRO DE GRANDESOBJETIVOS”.n. Docentes y Entrenadores participan en el Curso Taller de Psicología del Deporteen la Universidad San Francisco de Quito del 26 al 29 de noviembre, dictado porel experto Cubano Dr. Francisco García Ucha.o. Estudiantes de VI nivel realizan observación al Molinuco el 29 de noviembrecomo parte de la asignatura de Campamentismo a cargo del señor Lic. PatricioSotomayor.Página 22 de 83

Dentro de las actividades deportivas ejecutadas se encuentran:a. Estudiantes participan en calidad de Jueces en el Campeonato de Tiro en laESMIL, en el TERCER CAMPEONATO INTERESCOLAR E INTERCOLEGIAL DENATACIÓN DEL VALLE DE LOS CHILLOS AÑO 2008 – Centro de Recreación deTripulantes de la Armada “Filial Quito”, en la carrera de los 10 km, organizada porla Empresa Eléctrica, en el Campeonato Intercolegial de Atletismo, en laCompetencia “Cross del Grado” del Fuerte Militar Grae. Marco Subía (La Balbina)y en diferentes actividades deportivas organizadas por el Instituto de SeguridadSocial de las Fuerzas Armadas, tales como futbol, ecua vóley, baloncesto, mesa deplanillaje. Participaron además en calidad de árbitros en el Campeonato de Fútbolorganizado por el Instituto Nacional de Audición y Lenguaje, Estudiantes de I nivelparticipan como Jueces del 8 al 11 de mayo. Responsable Dra. Bertha Soriab. Los alumnos militares asisten en calidad de Jueces al V chequeo Inter‐EscuelasMilitares y de Policía Nacional, realizado en la ciudad de Guayaquil y Salinasc. Los alumnos egresados asisten en calidad de jueces al Campeonato de Tiroorganizado por la BFE‐9 “PATRIA”.d. Estudiantes de VIII nivel asisten al Chequeo Técnico de Cadetes en la disciplina deTiro en la ESMIL del 27 al 29 de junio.e. Estudiantes de VI nivel asisten a Cross de aventura “Todos somos el Ecuador”organizado por la Dirección de Movilización.f. Estudiantes de VI nivel asisten a Carrera de 10 km. Por la Fuerza Naval organizadapor la Comandancia General de Marina.Las actividades de aporte a la comunidad ejecutadas son:a. Participación de los estudiantes de la Carrera en la Campaña Nacional contra elsobrepeso y la Obesidad llevada a cabo el 27 de enero/08 en la Cruz del Papa –Parque de la Carolina.b. Como parte de la asignatura de Educación Física Infantil los estudiantes de IVnivel efectuaron actividades de socialización en la Escuela “Abelardo Flores” enConocoto.c. Actividad recreativa con el SENACYT llevada a cabo en las instalaciones de laESPE.d. Actividad recreativa llevada a cabo con la Fundación Virgen de la Merced.e. Participación en la Caminata por el Día Mundial de los Niños con Síndrome deDown.f. Evento recreativo con la Fundación Jesús Divino Preso con los estudiantes de IInivel de la Carrera.g. Finalizaron las prácticas correspondientes al Semestre Abril‐Agosto/2008 comoparte de la asignatura Pre‐profesional en diferentes instituciones como las que sedetallan a continuación:• Colegio Giovanni Farina• Colegio Jacques Dalcroze• Colegio La Divina Gracia• Academia Militar del Valle• Colegio Ángel Polibio Chávez• Colegio Juan de Salinas• Colegio Jijón y Caamaño• Colegio Integralh. Participación de los estudiantes en eventos recreativos para los Niños de laFundación Jesús Divino Preso en las instalaciones de la ESPE.i. Estudiantes de IV y V nivel asisten al Cantón Mejía a un evento Recreativo.j. Como parte de la asignatura de Educación Física Infantil los estudiantes de IVPágina 23 de 83

nivel efectuaron actividades de socialización en la Unidad Educativa “HenryDavis” de Conocoto.2.3.17. INGENIERÍA EN BIOTECNOLOGÍAa. Incorporación a la Carrera de tres docentes PhD. a tiempo completo.b. Incorporación a la Carrera de un profesor Biometrista.c. Desarrollo del seminario de Herramientas de bioestadística para capacitacióndocente.d. Curso de Estudio Químico Biológicos de Plantas Medicinales de la FloraEcuatoriana, impartido por la Dra. Alessandra Braca profesional Italiana.e. Segundo lugar en la ponencia oral en el Congreso de Biología realizado en Lojaauspiciado por la UTPL.f. Participación en el proceso de autoevaluación de la ESPE2.3.18. LICENCIATURA Y TECNOLOGÍA EN CIENCIAS MILITARESa. Se impartió un Diplomado Gestión del Aprendizaje a los Sres. Instructores yDocentes de la ESMIL.b. Se inicio una Maestría en Docencia Universitaria para contribuir con lapreparación académica de los Sres. Docentes e Instructores de la ESMIL.2.3.19. LICENCIATURA EN CIENCIAS AERONÁUTICAS MILITARES YADMINISTRACIÓN AERONÁUTICA MILITARa. Se encuentran matriculados 17 cadetes de segundo año, 11 cadetes de tercer añoy 15 cadetes de cuarto año en la Licenciatura en Ciencias Aeronáuticas Militares.b. Se encuentran matriculados 22 cadetes de segundo año, 13 cadetes de terceraño y 19 cadetes de cuarto año en la Licenciatura en Administración AeronáuticaMilitar.c. En octubre de 2008 se matricularon 161 oficiales en primero y segundo año de lasLicenciaturas en Ciencias Aeronáuticas Militares y Administración AeronáuticaMilitar.Página 24 de 83

3. VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD3.1. UNIDADES3.1.1. UNIDAD DE GESTIÓN DE INVESTIGACIÓNa. En Consejo de Investigación y vinculación con la Colectividad aprobó para laejecución 2008 el portafolio de proyectos de investigación que se conformó de 30proyectos de investigación con fondos propios, 16 proyectos cofinanciados, 2proyectos con fondos externos, 3 proyectos cofinanciados por SENACYT y 34proyectos de Iniciación científica a través de tesis de pregrado y postgrado.b. Puesta en marcha delPrograma deIniciación CientíficaESPE 2008.c. Planificación del taller sobre “Docencia e Investigación”d. I Concurso de creatividad e innovación científica y tecnológica en el cualparticiparon 23 proyectos de la ESPE.e. Coordinación con universidades de Guayaquil para la formación de redes deinvestigación en el país.f. Elaboración de la revista ESPE Ciencia y Tecnología.g. Puesta en marcha del sistema SAPIV – SISTEMA DE ADMINISTRACIÓN DEPROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD, diseñadopara la administración de los proyectos de investigación y vinculación con lacolectividad, en base al sistema de investigación de la ESPE, éste permite elregistro de proyectos, selección, priorización, seguimiento y evaluación técnica yfinanciera; generando reportes, alertas e indicadores para facilitar la gestión y latoma de decisiones. Además lleva un registro de los currículos de losinvestigadores, publicaciones y recursos tecnológicos de la ESPE.h. Gestión para la determinación de los mega proyectos de la ESPE en las áreas deconservación de la biodiversidad, Tics, seguridad alimentaria, biobanco, energíasalternativas, entre otras.i. Gestión para la participación de la ESPE en la Feria de ciencia y TecnologíaFENACYT 2008.Página 25 de 83

j. Ejecución del III Congreso de Ciencia yTecnología ESPE 2008, desarrollado en elcampus politécnico de Sangolquí, con elobjetivo de promover el desarrollo de laciencia y tecnología, utilizando comoprincipal vehículo el intercambio deexperiencias en la realización deproyectos de investigación, desarrollo deaplicaciones, producción de literaturatécnica y, por otro lado, el debate sobrelos avances científicos y tecnológicos quese han materializado en nuestro país. Eneste congreso profesionales nacionales yextranjeros debatieron sobreInvestigación, Desarrollo e Innovación através de 40 conferencias magistrales y60 sesiones técnicas en áreas como:ciencias de la vida, ciencias de la tierra yconstrucción, ciencias de computación,ciencias humanas, ciencias económicas, administrativas y de comercio, lenguas,ciencias exactas, eléctrica y electrónica, energía y mecánica.k. Desarrollo de minicursos:• Wireless Sensor and Actor Networks – Ph.D. Tommaso Melodía ofDepartment of Electrical Engineering State University of New York (SUNY) atBuffalo.• Ethical Hacking – Ing. Andrés Angulo• Herramientas moleculares para la identificación y caracterización deMicroorganismos de interés agrícola – Dra. Silvana Vero de la Universidad dela República de Uruguay.• Nanotecnología aplicada a remediación ambiental – Ph.D. Zhao Dongye – Civiland Environmental Engineering, Lehigh University.• Fiscalidad Internacional – Dra. Isabel Esther Roccar de la Universidad Nacionalde Cuyo, Mendoza – Argentina.• Producción más limpia. Caso de estudio: Recuperación de materialessintéticos – Ing‐ Ricardo Lara Melo.• E – Learning – Master Miguel Ponce.l. Foro “Las Redes de Investigación en el Ecuador” al que asistieron panelistas de lasprincipales universidades del país.m. Realización del Evento “ESPE INVESTIGACIÓN Y SOCIEDAD” en el cual la EscuelaPolitécnica del Ejército en el Hotel Sheraton presentó a la sociedad los proyectosde investigación dirigidos a mejorar el nivel de vida de la sociedad ecuatoriana,entre estos:Página 26 de 83

a. Tecnologías de Información y Comunicación para el desarrollo integral de lacomunidad ecuatorianab. Desarrollo de Energías Alternativas y eficiencia energética en el Ecuadorc. Conservación de la biodiversidad en hábitat fragmentadas en el Ecuadord. Sistema Integrado de Seguridad Alimentaria para el Ecuadore. Difusión de las publicaciones generadas en la ESPE en el 2008n. Ejecución de las I Jornadas de Prospectiva Científica y Vigilancia Tecnológica de laESPE.o. Ejecución del Taller Internacional para la conformación de la red de AislamientoSísmico.p. Se obtuvo el primer lugar en el congreso Científico Latinoamericano para laProducción Pecuaria, realizado en Maracay (Venezuela) – Proyecto de Luis Cruz eIng. Jaime Villacís, además el primer lugar en el II Concurso IberoamericanoEstudiantil 2008 desarrollado en Cancún (México) – proyecto Marcelo Zúñiga yDr. Luis Cumbal.q. Se obtuvo el primer lugar en la Competencia vehículo impulsado por fuerzahumana organizado por el ASME Internacional, realizado en la ciudad deMaracaibo – Venezuela, proyecto desarrollado por estudiantes de Energía ymecánica.3.1.2. UNIDAD DE GESTIÓN DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDADa. Se firmaron los siguientes convenios:• Convenio entre el Hospital General de las Fuerzas Armadas, la ESPE y laPontificia Universidad Católica del Ecuador para la ejecución de la Maestría.• Convenio marco de Cooperación Interinstitucional entre el Municipio de SantaAna de Cotacachi y la Escuela Politécnica del Ejército.• Convenio Marco de Cooperación Interinstitucional entre la ESPE y elMinisterio de Justicia y Derechos Humanos.b. Se registró a los ejecutores de proyectos de Investigación Tecnológica Aplicada.c. Se realizaron las siguientes conferencias:• “Operación y Resultados de una turbina, aplicada a la utilización de la biomasay gas amargo”• “Biocombustibles y su aplicación para mejorar la calidad de los combustiblesderivados del Petróleo”d. Entre las capacitaciones realizadas tenemos:• Software ESPE Comunitaria(Primera Jornada) en el cualparticiparon 40 docentes deinstituciones como el Centro deDesarrollo Infantil Bilingüe Pasitoa Paso, Centro de Rehabilitaciónde Niños Especiales San Miguel,Centro de Rehabilitación yPedagogía Infantil Reypin,Fundación de EnseñanzaIndividualizada para Niños, Niñasy Adolescentes E.I.N.A. E Instituto de Parálisis Cerebral.Página 27 de 83

• Programa Mi Primera Empresa en la Ciudad de Cotacachi en el cual fueroncapacitados 15º personas entre pequeños industriales de la ciudad deCotacachi de la Industria del cuero, del Mercado de la ciudad y dueños depequeños negocios. Esta capacitación estuvo a cargo de los docentes delDepartamento de Ciencias Económicas, Administrativas y del Comercio.• Formulación de Proyectos Sociales, los facilitadores fueron de la FundaciónOctaedro y participaron 50 docentes de los departamentos de todas las sedesy delegados de la Unidad de Desarrollo Institucional, del VicerrectoradoAcadémico y la unidad de Gestión de Vinculación con la Colectividad.• Capacitación a los estudiantes del Colegio “Juan Salinas” para la ejecución dela encuesta “Origen – Destino” en el Cantón Rumiñahui, participaronestudiantes de Ingeniería Geográfica y del Medio Ambiente y Docentes deCiencias de la Computación.• Informática en el Centro de Rehabilitación Social Femenino de Quito.• Curso de Gerencia de Proyectos con Metodología PMI para 60 funcionarios dePetroproducción y Petrocomercial.• Norma 17025e. Se entregó el informe técnico de las pruebas realizadas al Vehículo Toyota PRIUSrealizado por docentes y estudiantes del Departamento de Ciencias de la Energíay Mecánicaf. Se conformó y presentó el portafolio de proyectos de Vinculación con laColectividad 2008 aprobados.g. Se realizó el registro y calificación de Proveedores de Bienes y ServiciosAmbientales y de Consultores Ambientales para ofertar Servicios de consultoríaambiental en el fondo Ambiental de la Alcandía Metropolitana.h. Se realizaron los siguientes eventos:• Presentación del libro en Audio “Cita a Ciegas en los Ángeles”.Página 28 de 83

• Panel sobre Responsabilidad Social en el Ecuador con 200 invitados, se contócon la participación como panelistas a representantes de empresas como:CERES, SIEMENS, Aurelian, Movistar, Holding Dine, INEN, pinturas Cóndor,Corporación de Responsabilidad Social de Chile y Municipio de Cotacachi.• Participación en las Ferias Inclusivas promovidas por el Ministerio deCoordinación de Desarrollo Social, durante este evento, los docentes de laESPE Sede Latacunga, dictaron cursos cortos sobre Mejores prácticas en laproducción de muebles de metal y Mejores prácticas en la producción deartículos de madera.• Grabación en audio y presentación del poemario “Toma mi corazón y rompeel silencio”, cuyo autor es el Alcalde de la Ciudad de Cotacachi – Eco. AukiTituaña Males, esta grabación fue realizada en el idioma quechua.• Participación en la Feria “Un Ecuador para tod@as... Por una sociedadincluyente”i. Se colaboró con la construcción de 5 viviendas de emergencia para familias delSector Carretas Altas, a través de la Fundación Un Techo para mi País.j. Se entregó placas de reconocimiento para el Equipo de la ESPE conformado pordocentes y estudiantes, que ganó el Primer Lugar en la Competencia de Velocidadorganizado por la American Society Mechanical Engineers en Maracaibo –Venezuela.k. Se realizó la entrega de los bienes contratados por el Programa Operación deRescate Infantil, consistentes en 1553 tallímetros de madera, 2498 muñecas detela, los mismos que fueron elaborados en los Centros de Rehabilitación Social dequito, Santo Domingo de los Tsáchilas y Ambato.Página 29 de 83

3.1.3. UNIDAD DE GESTIÓN DE POSTGRADOSa. Se aprobaron en el CONESUP los siguientes programas de postgrado:• Maestría en Agricultura Sostenible• Maestría en Gestión de Proyectos• Maestría en Evaluación y Auditoría de sistemas tecnológicos• Diplomado en Diseño y manufactura Asistida por Computador• Diplomado en Metodología de la Investigación Científica• Maestría en Energías Renovablesb. Se firmó el convenio Específico entre la ESPE y la PUCE.c. Actualización de los programas de maestría3.2. CENTROS3.2.1. CIDEa. Se ejecutó el proyecto deFORTALECIMIENTO DELPROCESO DE INCUBACIÓN DENEGOCIOS cuyo objetivo fue elde implementar el proceso deincubación de emprendimientosen el CIDE brindando facilidadesfísicas y virtuales para losemprendedores (estudiantes, graduados y maestrantes) que desean viabilizar susplanes de negocio, contando con la asesoría empresarial, capacitación yacompañamiento del personal técnico del centro.b. Se firmaron los siguientes convenios:• Convenio con la Agencia de Desarrollo Económico del Distrito Metropolitanode Quito CONQuito, con la finalidad de apoyar las actividades del Centro• Con el Ministerio de Coordinación de Desarrollo Social, con el objetivo deestablecer el marco de cooperación interinstitucional entre las partes, paradesarrollar estrategias en busca de la inclusión económica de los jóvenes delEcuador, como promotores de unidades productivas o de su propia empresa.c. Se equiparon 12 estaciones de trabajo completas (mesa de trabajo, sillas, 1computador en red) para emprendedores, que cuentan también con áreascomunes como son la sala de reuniones y la recepción.d. Se participó en:• Primer Torneo TITAN de la Fundación Junior Achievement, resultandoganadores del segundo lugar estudiantes de la ESPE.• Concurso BID Challenge donde la ESPE obtuvo el primer lugar.• Feria del Gobierno de la Provincia de Pichincha con proyectos empresariales yun stand de difusión de los servicios del Centro.• Programa Siembra Futuro, organizado por la Cervecería Nacional como partede su responsabilidad social.e. Se realizó la Feria Emprendedores en Acción con estudiantes del IASA I donde sepresentaron más de 25 proyectos emprendedores.f. Se realizaron Cursos de Planificación de Negocios para miembros de lacomunidad de Rumiloma la misma que es apoyada por la Fundación ManaProject.g. Se organizó y ejecutó la Semana del Emprendedor ESPE 2008 donde secapacitaron más de 4.000 miembros de la comunidad politécnica, mediante losPágina 30 de 83

siguientes eventos: 11 conferencias, 5 cursos, 2 paneles y el concurso anual EXPOIDEAS DE NEGOCIOS 2008.h. Se asesoraron a 31 proyectos: 19 en etapa de preincubación que son:1. VAN DER GORDON: Producción y comercialización de orquídeas hibridas conprocesos holandeses2. GRANJA PORCINA: Producción y Comercialización de Carne de Cerdo conprocesos óptimos de crianza.3. OMEGA PLASTIC: Implementación de una Planta de procesamiento de maderaplástica en base al reciclaje de plástico para realizar muebles de exteriores.4. HARDTECH: Automatización de edificios comerciales y conjuntoshabitacionales, para optimización de recursos (ahorro de energía), seguridady comunicaciones5. ESTAMPADOS: Diseño y comercialización de camisetas estampadas.6. UNIDAD PRODUCTIVA INSTITUCIÓN EDUCATIVA: Fabricación ycomercialización de productos metalmecánicos.7. LONCHERAS SALUDABLES: Servicio de loncheras con alimentos saludables enCentros Infantiles e Instituciones Educativas a nivel de pre‐básica y básica.8. ILITIO: Producción y Comercialización de yogurt con frutas no tradicionalescomo tomate de árbol, naranjilla y babaco.9. FACAD: Fundación de apoyo a personas con problemas de drogadicción yalcoholismo10. ETANOL: Producción de etanol industrial, a partir de la caña de azúcar.11. PLANTA DE PROCESAMIENTO DE VEGETALES: Procesamiento de vegetalescongelados para exportación12. DISPOSITIVOS DE LOCALIZACIÓN: Diseñar y elaborar dispositivos electrónicosde localización13. ENEREC: Diseño, construcción y comercialización de generadores de energíasolar14. EL CAMPILLO: Elaboración y comercialización de quesos condimentados15. V‐VIRTUAL: Diseñar y crear contenidos educativos para educación virtual ycapacitación empresarial.16. GEOGRAPHIC CENTER: Trabajos, cursos y clases de topografía17. TURISMO ECOLÓGICO ILLINIZAS: Servicios turísticos ecológicos en el sector delos Illinizas, a través de una Asociación de Jóvenes de la localidad.18. VIRTUAL LEARNING SOLUTIONS: Desarrollo e implementación de proyectos ysoluciones infopedagógicas dentro del marco de la Educación Virtual, E‐learning o Tele formación contemplando las ntics.19. VENTA DE ARTESANÍAS DESDE UN PORTAL WEB: Venta de artesanías de lasdiferentes regiones del país a través de la creación de una página web.8 en etapa de incubación y 4 empresas existentes, dentro de los proyectosincubados en el 2008 tenemos:1. INDECO: Importación y comercialización de insumos para la confección deprendas de vestir (Jeans).2. AMBROSIA DEL CAMPO: Producción y comercialización de productos apícolasnaturales y elaborados como turrón de maní.3. SHYRIS: Producción y Comercialización de productos a base de amaranto.4. ECUALIMSA: Servicio a domicilio de alimentos saludables, con la combinaciónadecuada de kilocalorías, además de brindar asesoría para una mejornutrición.5. LUPPY SWEET: Producción y comercialización de productos sanos y naturalesempacados como chochos con chulpi y frutas frescas.Página 31 de 83

6. RED DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA: Envío de mensajes a celulares y vía aInternet a los padres de familia sobre tareas y consignas de los estudiantes deInstituciones Educativas en la ciudad de Quito.7. COMPUVENTAS QUITO: Comercialización y mantenimiento de equiposinformáticos a domicilio.8. INFORMACIÓN TURÍSTICA INALÁMBRICA: Servicio de envío de informaciónturística y publicitaria utilizando la tecnología Bluetooth.i. Se firmó el convenio interinstitucional de cooperación para el uso del servicio dela Bolsa Metropolitana de Empleo, se obtuvo una base de 1263 empresas con elfin de contactarlas para la gestión de empleo. Además se realizaron visitas aempresas, de las cuales se tiene un registro de 152 empresas que handemandado o requerido el servicio de la Bolsa de Empleo ESPE, para sus procesosde selección.j. Se conformó una base de datos con 248 candidatos con sus hojas de vida, queaplicaron tanto por “ventanilla” como “on line”.k. Se receptaron requerimientos para cubrir un total de 271 vacantes tanto depasantías como de empleo.l. Se gestionó y envió un total de 3387 hojas de vida de candidatos, obtenidas de labase de aplicantes y el acceso a los candidatos en el servidor de la BolsaMetropolitana de Empleo de CONQuito.m. Se diseñó el proceso “Gestión de Bienestar Estudiantil, Procedimiento Inserción alMundo Laboral”, como documentos controlados del Sistema de Gestión deCalidad de la ESPE.n. Se realizaron 5 Talleres de Inducción a estudiantes de todas las carreras de losúltimos niveles.o. Luego del proceso de selección de las empresas, se aceptaron 20 personas enpasantías y 13 en empleos, en total 33 colocaciones.3.2.2. CEINCIa. Se publicaron lossiguientes libros:• “Análisis Sísmico deEdificios”, 332 p. Quito‐ Ecuador por AguiarR.• “Aisladores de baseelastoméricos y FPS”,292 p., Quito –Ecuador por Dr. Ing.Roberto Aguiar,Almazán J. L., DechentP., Suárez V.b. Se publicaron las siguientes monografías:• “Desarrollo de una tecnología para la recuperación de las aguas de la lagunade Papallacta contaminadas con arsénico y metales pesados usandomateriales sorbentes emergentes”, 72 p., Quito – Ecuador por Dr. Ing. LuisCumbal• “Factor de reducción de las fuerzas sísmicas en edificios de hormigón armadosin muros de corte”, 114 p., Barcelona – España por Dr. Ing. Roberto AguiarPágina 32 de 83

c. Existieron los siguientes artículos en libros:• “New occurrences of groundwater arsenic in Latin America making it to acontinent – wide problem and challenge” In Natural arsenic in groundwatersof Latin America – Occurrence, health impact and remediation. A.A. BalkemaPublishers, London, UK, Ch 01, 3 – 15, London by Dr. Ing. Luis Cumbal,Bundschuh j., García M.E., López D. L., and Bhattacharya P.• “The origin of arsenic in waters and sediments from Papallacta Lake area inEcuador” In natural arsenic in groundwaters of Latin America – Occurrence,health impact and remediation. A.A Balkema Publishers, London, UK, ch 07,81 – 90, London, by Dr. Ing. Luis Cumbal, Bundschuh J., Dr. Ing. VladimirAguirre, Murgueitio E., Tipan I. and Chávez C.• “Polymer‐Supported Fe (III) Oxide Nanoparticles: A Robust, Reusable andArsenic – Selective Sorbent” In natural arsenic in groundwaters of LatinAmerica – Occurrence, health impact and remediation. Taylor & FrancisBooks, A.A. Balkema Publishers, UK, ch 62, pp 571 ‐ 580, London, by Dr. Ing.Luis Cumbal, SenGupta A. K.d. Entre los artículos en revistas internacionales se encuentran:• “Using an Artificial Neural Network to improve the transformation ofCoordinates between classical geodetic reference systems. Computers &Geosciences, ELSERVIER, doi: 10.1016, Netherland, p. 181 – 189, realizado porDr. Ing. Alfonso Tierra, Dalazoana R., De Freitas S.• “Sobre resistencia local en 12 edificios de hormigón armado”, Revista Sul‐Americana de Engeharia Estructural. ASSAE, Associacao Sul‐Americana deEngenharia Estructural, 5 (1), 1‐ 36, Passo Fundo, Brasil por Dr. Ing. RobertoAguiar, Torres F.• “Propuesta sobre el factor de reducción de resistencia de ductibilidad yaplicaciones para el Ecuador”, Boletín Técnico del Instituto de Materiales yModelos Estructurales, 46 (1), 49 – 69, Caracas, Venezuela realizado por Dr.Ing. Roberto Aguiare. Artículos publicados en revistas nacionales:• Reducción de los problemas de torsión en estructuras mono simétricas conaisladores de base elastoméricos”, Revista Ciencia y Tecnología de la EscuelaPolitécnica del Ejército realizado por Dr. Ing. Roberto Aguiar• “Propuesta sobre el factor de reducción de las fuerzas sísmicas en edificiosconformados por vigas y columnas”, Revista SIGMA del Colegio de IngenierosCiviles de Pichincha por Dr. Ing. Roberto Aguiar• “Balance Torsional en estructuras mono simétricas con disipadores de energíavisco elásticos”, Revista Ciencia de la Escuela Politécnica del Ejército. Fueelaborado por Dr. Ing. Roberto Aguiar• “Obtención de etanol anhidro a partir de materiales feculentos de producciónnacional: maíz (zea maíz) y yuca (manihot esculenta crantz), Revista Cienciapor Mosquera, M.D., Dr. Ing. Luis Cumbal, Moreira P.• “Quitosano impregnado con oxido de Fe (III) usado como material sorbentepara la remoción selectiva de arsénico desde aguas sintéticas y naturales”,ESPE Ciencia y Tecnología. Por Zúñiga M., Dr. Ing. Luis Cumbal• “Condiciones óptimas de crecimiento de cianobacterias en cultivo mixtoprocedente de la filosfera de bosques nativos de Polylepis pauta” RevistaCiencia. Por M.Sc. Ing. Alma Koch, García M., Villacís N., Vieira N., Rosero G.• “Reacciones de sustitución en la estructura molecular de los aceitesesenciales”, Revista Ciencia por Dr. Ing. Vladimir AguirrePágina 33 de 83

• “Estudio de la reserva de ductilidad por flexión en vigas de hormigón armado,al emplear las especificaciones codificadas de aseguramiento de la fluenciadel acero”, Revista Ciencia. Por M.Sc. Ing. Marcelo Romo.f. Se publicaron diez artículos en congresos internacional y 17 en congresosnacionales.g. Se publicó la Revista Ciencia, Vol. 11, N. 1 de 2008.h. Se terminaron los siguientes proyectos:• Reducción de los Problemas de Torsión en edificios con aisladores de base:con el desarrollo del proyecto se realizaron 6 tesis de grado, de 4 egresadosde la ESPE y de 2 egresados de la ULEAM, se publicó un artículo en México y 9artículos en revistas y congresos nacionales. Los resultados del proyecto estánrecogidos en el libro “Aisladores de base Elastoméricos y FPS”.• Síntesis de nanopartículas de hierro elemental Fe(O) para la remoción desolventes clorados desde aguas residuales: el director del proyecto es LuisCumbal, el asesor internacional es Dongye Zhao de University Auburn y losayudantes de investigación son: Gabriela Abadino, Gabriela Rosero y MaríaFernanda Guevara.3.2.3. CICTEi. Dentro de los reconocimientos y premios obtenidos encontramos los siguientes:• II Concurso Iberoamericano Estudiantil de Innovación para el MedioAmbiente, Sociedad e Industria, en el que participó Marcel Zúñiga Salazar,egresado de la Carrera de Ingeniería Geográfica y del medio Ambienteobteniendo el primer lugar con el proyecto “Síntesis de un sorbente híbridoaplicado en la remoción selectiva de arsénico desde aguar superficiales acontaminadas”.• III Coloquio Internacional de Contaminación en los Andes y la Amazonía, en elque participó con todos los gastos pagados, Luis Cumbal flores quien dictó laconferencia “Quitosano impregnado con partículas de óxido de Fe (III): unsorbente orgánico híbrido con alta selectividad por arsénico.• XX Congreso Ordinario del Colegio de Ingenieros Civiles del Ecuador, CICE enel que se rindió homenaje a Roberto Aguiar Falconí entregándole una placapor su meritoria participación como expositor durante la realización delcongreso.a. Se implementaron los siguientes proyectos:• Automatización de Vehículos de Combate CASCABEL C‐90: las condiciones depuntería y tiro han sido modificadas, eliminando todos los sistemas manualesde manipulación de dirección y elevación, al mismo tiempo que se hadigitalizado todo el sistema de puntería, mediante la inclusión de sistemaselectrónicos de punta que permiten generar errores menores al 0,01% en laaceptación al blanco. El vehículo ha sido dotado de un sistema paraconducción nocturna térmica, lo que le permite maniobrar hasta 90Km/h entotal obscuridad. Este sistema se implementó a 9 vehículos, los mismos que seencuentran operativos en las unidades GCM‐12 y GCM‐16.Página 34 de 83

• Sistema de Conducción nocturnapara vehículos de transportepersonal URUTU: Fue dotado dediversos sistemas que permitenvisualizar objetivos en la nochesin la ayuda de fuentes artificialesde luz, entre ellos se destacansistemas térmicos de visiónnocturna, mismos que estánconformados con tecnología depunta, facilitando la conducciónnocturna en cualquier tipo de condiciones meteorológicas y terreno. Seimplementó el sistema a 10 vehículos.• Sistema SCADA en una Batería deOBUS autopropulsado de 155mm: Este proyecto ha permitidola sustitución de sistemas ópticospor sistemas digitales deposicionamiento, automatizacióndel movimiento del tubo cañóntanto en azimut y elevación,cálculo Centro Director de Tiro(CDT), trasmisión de datos ycorrecciones de tiro. Durante el2008, se implementó una batería adicional, quedando pendiente la realizacióndel control de tiro.• Simulador para la conducción detiro de Misiles Mapats:Representa una alternativa aldisparo, que provea elentrenamiento más aproximadoposible al disparo real. Elsimulador, permitirá elrendimiento máximo de losmisiles MAPATS, alcanzando deesta manera un alto nivel decompetencia en los operadores, disminuyendo los cotos de fabricación yeliminando por completo la dependencia tecnológica extranjera al contar contodo el soporte técnico en el Ecuador.Página 35 de 83

• Implementación de un Laboratorio para la evaluación de los sistemas de tirode los misiles Mapats y Mangosta: tiene por objetivo, diseñar un sistemadigital para la nitrogenación de los visores nocturnos de los sistemas dedisparo del misil mangosta, igualmente se realizó la adecuación del sistema dellenado de nitrógeno para los sistemas de control de tiro de misil MAPATS.Paralelamente se diseñó e implementó un sistema de carga de baterías e igualse diseñó e implemento un nuevo tipo de batería que reemplaza a lasoriginales del misil MAPATS.• Túnel de Viento: simulador de salto libre, para la Escuela de Paracaidismo dela Brigada Patria, este sistema cuenta con una estructura motriz, denominadotren motriz, un generador de 1200rpm, una hélice modificada y unaestructura o túnel de viento laminar que fluye a una velocidad promedio de180‐240 Km/h. Esta estructura está instalada en la ciudad de Quevedo y en laactualidad se encuentra en proceso de instalación.• Simulador tiro de vehículo blindadoAMX‐13: alternativa que provee elentrenamiento más aproximadoposible a la conducción real,utilizando para ello mandos yprincipios propios del tanque,permitiendo el entrenamiento delpersonal militar, a fin de obtener elmáximo rendimiento en estaactividad, mejorando la habilidad enel manejo del sistema ydisminuyendo el costo invertido.• Modernización AML – 90: El objetivoes el restablecer y mejorar y/opotencial por medio del reemplazo yagregados los sistema de disparo,sistema de comunicaciones y sistemade chasis y partes, a efectos deobtener un vehículo dereconocimiento moderno yconfiable.• Implementación de un SistemaRemoto de Vigilancia sobre la basede un vehículo táctico HUMMER: elobjetivo de este proyecto esmonitorear electrónicamentediferentes áreas y transmitir esavisualización a un Centro de Gestión(C2) ubicado hasta 6 millas dedistancia con línea de vista. Con estesistema se pondrá observar objetosdel tamaño de una persona a 1,5 Km de distancia con una resolución de 5X6pixeles, durante el día y noche. El sistema está instalado en un vehículotáctico HUMMER lo que permite su inmediato desplazamiento a cualquierpunto requerido. El sistema puede ser utilizado en el sistema de ArtilleríaPágina 36 de 83

como observador avanzado y hasta en aplicaciones de inteligencia.• Fabricación de una ración decampaña militar Tipo C: nació con lanecesidad de los soldados quediariamente se encuentranpatrullando en los sectoresfronterizos de nuestro país, el CICTEha producido raciones tipo Cecuatorianas con alimentos caseros,autóctonos conocidos del paladarlocal, considerando las caloría y losrecipientes adecuados en suempaquetamiento. La primera producción fue de 200 unidades, que fueronentregadas en las unidades militares de frontera para consumo yrecomendaciones.4. MARKETING:a. Se ejecutó el Convenio de Prestación de Servicios de Investigación de Mercados entre el Centrode Transferencia y Desarrollo Tecnológico de la Escuela Politécnica del Ejército y la ESPE y serealizaron los siguientes estudios: Este estudio determinó que existe un buen nivel de expectativaen las Empresas entrevistadas y que pertenecen al Sector Turístico, por contar con Profesionalescon un título de cuarto nivel o Maestría en Gestión Empresarial de Empresas Turísticas:• Proyecto de demanda de gestión de empresas turísticas – Maestrías: Este estudio determinóque existe un buen nivel de expectativa en las Empresas entrevistadas y que pertenecen alSector Turístico, por contar con Profesionales con un título de cuarto nivel o Maestría enGestión Empresarial de Empresas Turísticas.• Estudios de Demanda, Tecnologías, orientados al área de interés del Instituto Héroes delCenepa: Las 10 carreras de mayor demanda para este segmento y que tanto la ESPE como laSede Héroes del Cenepa debe analizar, incorporar en función de su capacidad instalada y dedocencia son: Sistemas e Informática, Finanzas y Auditoría, Ciencias Administrativas‐Comercial, Derecho, Telecomunicaciones, Actuación, Marketing y Economía.• Estudio de Demanda Aspiracional de Bachilleres de Quito: El estudio se conformó por unamuestra de 650 estudiantes de los terceros cursos de bachillerato de la ciudad de Quito, delos cuales: 400 de los entrevistados participaron en la Investigación de Demanda de CarrerasUniversitarias y los restantes 250 participaron en la Investigación de Demanda de CarrerasTecnológicas.• Evaluación Cuantitativa Nuevas Carreras para Mecatrónica, Postgrado, Empresas. EvaluaciónCuantitativa Nuevas Carreras Postgrado, Profesionales. Evaluación Cuantitativa NuevasCarreras para Petroquímica Pregrado: Las ciudades elegidas para el estudio fueron Quito,Guayaquil, Cuenca, Ambato, Coca, Shushufindi, Lago Agrio y Esmeraldas. El 51% de lasempresas necesitaría entre 1 y 3 profesionales para automatización de procesos; 14% pararobótica, 23% para procesos de manufactura y 31% para Mecatrónica.• Evaluación Cuantitativa Nuevas Carreras Crudos Pesados: Las ciudades elegidas para elestudio fueron Quito, Guayaquil, Cuenca, Coca, Shushufindi, Lago Agrio y Esmeraldas. El 61%del total de las empresas entrevistadas considera que al país le hacen falta profesionales detercer nivel. Las Empresas de Shushufindi y Lago Agrio con un 80% cada una, opinan quehacen falta profesionales de tercer nivel. 15% de las empresas opinan que les hace faltaprofesionales de Nivel Tecnológico Operativo, 11% en Ingeniería en Petroquímica en el sectorpetrolero y derivados.• Evaluación Cuantitativa Nuevas Carreras Ciencias de la Vida Aplicación IASA I, en provincia dePichincha y aplicación a dos productos específicos: Predominaron las empresas en el SectorPágina 37 de 83

Agropecuario en un 47%, donde los propietarios y personas con poder de decisión estabanentre los 34 y 38 años.• Estudio de Mercado para determinar la factibilidad de crear una sede en la Provincia de SantoDomingo de los Tsáchilas y su correspondiente Portafolio de Programas, Carrera de TercerNivel, Bachilleres‐Profesionales‐Empresas. Actualización del Portafolio de Carreras Pregrado‐Postgrado Santo Domingo de los Tsáchilas‐Empresas Agrícolas: En cuanto al tema dePregrado, el total de las empresas agrícolas encuestadas, se encontraron ubicadas dentro dela ciudad y sectores aledaños como La Concordia, Quevedo, Luz de América entre otros. Del100% de las empresas agrícolas encuestadas el 22% pertenecen al Sector Público y el 78% alsector Privado. El 42% del total de las personas encuestadas que están a cargo o controlanpersonal en las empresas agrícolas son Ingenieros Agrónomos e Ingenieros Agropecuarios. Encuanto a Postgrados, del total de las empresas encuestadas, el 39% opinan que el sector delComercio es el que se ha desarrollado en la ciudad de Santo Domingo de los Tsáchilas; el 27%opina que es el área de Agropecuaria; el 12% el área de la Construcción; 5% Turismo y el 17%en otras áreas. De las empresas encuestadas el 8% de las empresas tiene profesionales detercer nivel.• Estudio Sede Guayaquil: A través de este estudio se determinó que existe un mercadopotencial del 97.4% que los encuestados consideran continuar su preparación académica enespecialidades nivel superior, en la ciudad de Guayaquil. El 18.5% de los jóvenes poseen unapreferencia de carrera a elección por Administración de Empresas; el 11.3%, Medicina y el8.3% por Marketing. Los aspectos cualitativos para escoger una universidad señalada por losencuestados en primer lugar se encuentra el prestigio con el 38.4% de los casos.• Investigación de Mercado del Diplomado en Microscopia Electrónica en las ciudades de Quitoy Guayaquil: Existió una intención de continuar con estudios de 4to. Nivel en el 89.5% de loscasos. El promedio del segmento encuestado estuvo dispuesto a invertir el 24.7% de susalario en un programa de postgrado relacionado a su carrera. La ESPE tiene una participaciónen mente de los clientes potenciales del 19%. La calidad de los docentes es un aspectopreponderante para el cliente potencial al momento de decidirse por un programa Postgradoen el 55% de los casos. Existió un 22% de interés por el Diplomado en MicroscopíaElectrónica. El Postgrado de mayor aceptación es la Maestría con el 45%. La modalidad demayor aceptación es a distancia en el 46% de los casos.• Investigación de Mercado de la Maestría en Administración Puertos Marítimos: El 83.9%consideró continuar su preparación académica en especialidades de 4to. Nivel. La cantidadde los clientes potenciales que estaban dispuestos a invertir en un postgrados es del 26.18%de su nivel de salario en promedio. Al investigar la motivación del encuestado para continuarsus estudios de 4to. Nivel, el 67.2% mencionó la realización personal como una razón paracontinuar estudiando. El 81.8% de los encuestados estaban dispuestos a estudiar unpostgrado en la ESPE por el prestigio institucional con el 52.2% de mención. La modalidad deestudios de mayor preferencia entre los clientes es la ejecutiva con el 31.9%.• Investigación de Mercado de la Maestría en Administración Gerencial Hospitalaria en laciudad de Guayaquil: Existió un nivel de aceptación del programa de Maestría enAdministración Gerencial Hospitalaria del 76.2% entre los encuestados, considerando losclientes que están dispuestos a invertir más de 3.000 dólares en el programa de postgrado. LaMaestría en Administración Gerencial Hospitalaria en la ciudad de Guayaquil, el 77% de loscasos es preponderante para el encuestado la calidad de los docentes.• Estudio Cualitativo de Formación Profesional por Competencias. Tabla de Frecuencia EstudioFormación Profesional por Competencias: La Escuela Politécnica del Ejército en la mayoría deentrevistados fue muy bien calificada por la calidad de sus graduados; excelenteconocimiento de carrera; manejo de equipos, desempeño en cada actividad específica.• Seguimiento académico a graduados de la ESPE. Demanda de Capacitación para graduadosde la ESPE: Este documento presenta los resultados del Seguimiento Académico a Graduadosde la Escuela Politécnica del Ejército ESPE.• Estudio de Demanda Nueva Carrera, Ingeniería en Sistemas, Multimedia, Realidad Virtual yPágina 38 de 83

Animación en 2D/3D: El presente estudio se encontraba en las universidades que ofertancarreras, relacionadas con sistemas a un tercer nivel y con sede en la ciudad de Quito. Lademanda la constituían las personas que se encontraban buscando una universidad, queestán interesados, tienen la posibilidad y han decidido realizar los estudios de tercer nivel endeterminada carrera.• Estudio del nivel de satisfacción de los usuarios de los servicios de la Escuela Politécnica delEjército: Este documento presentó los resultados de nivel de satisfacción de la ComunidadPolitécnica, sobre los servicios académicos y de apoyo, a través de la ponderación de losdiferentes beneficios buscados por los actores del servicio.• Segmentación y participación de Mercado de la ESPE: Los factores de decisión relevantes parala ESPE son el nivel académico y la infraestructura, seguidos en tercer lugar del pensumacadémico. Entre las universidades encuestadas la ESPE es considerada como de alto nivelacadémico, disciplinaria e innovadora.• Estudio Perfil y Estimación de Demanda, Modalidad de Educación a Distancia, EscuelaPolitécnica del Ejército. Evaluación de Opciones de Educación a Distancia: Los grupos de edadque tienden a la educación a distancia a nivel nacional son aquellos que se encuentran entrelos 21 a los 28 y entre los 37 a 40 años de edad, con un 40% y 18% respectivamente del totalde la muestra. En la mayor parte de las ciudades entrevistadas más del 80% de los quetrabajan lo hacen para una empresa privada, a excepción de El Tena y Cuenca donde seregistran labores en empresas públicas. La principal actividad que desarrollan es Operacionesy Servicios, seguidos de actividades de Administración. En la muestra estudiada, la mayoríadisponen de estudios universitarios en un 59% del total nacional, con la excepción de LagoAgrio donde se registró una elevada cantidad de personas que no disponían de estudiosuniversitarios.b. Se realizó los planes de comunicación pregrado presencial y distancia, y de postgrados con el finde publicar anuncios y cuñas publicitarias en radio, prensa y televisión. Se gestionó elpresupuesto correspondiente.c. Se elaboró dípticos de todas las carreras, carpeta institucional, regleta y separador. Se realizó elarte de publicación de la oferta académica actual y sus variaciones.d. Posicionamiento de la ESPE en Colegios y Ferias para Carreras de Pregrado:• Unidad Educativa Cristo Rey (Portoviejo• Unidad Educativa FAE No. 4 (Manta)• Unidad Educativa Leonardo DaVince (Manta)• Cardenal Spellman Girl´s School (Quito)• Unidad Educativa San Francisco de Sales (Quito)• Unidad Educativa Jesús de Nazareth• Unidad Educativa Virgilio Drouet• Unidad Educativa Theodoro Anderson.• Feria Educativa del Ministerio de Defensa (La Recoleta)• Feria de Ciencias Agropecuarias (CEMEXPO)• Feria “Ecuador para Todos” (Centro de Exposiciones)e. Se ejecutaron las siguientes entrevistas televisivas y radiales para las Autoridades:• Entrevista Televisiva en el Canal 21 con el Grab. Rubén Navia Loor, Rector de la EscuelaPolitécnica del Ejército y proyección del Video Institucional a lo largo de 20 minutos sinningún costo para la ESPE.• Entrevista Televisiva con el Crnl. Manolo Cruz, Vicerrector Académico para abordar el tema de“Profesionales en un mundo globalizado” en 10 minutos, sin costo para la ESPE.• Entrevistas Radiales con el Crnl. Mauricio Chávez, Vicerrector de Investigación y Vinculacióncon la Colectividad a través de Radio Quito, Radio Colón, Radio Casa de la Cultura, RadioLatina, Radio Católica en la Semana del Emprendedor sin costo para la ESPE.Página 39 de 83

• Difusión en todos los medios de los Estudiantes de la Carrera de Energía y Mecánica queobtuvieron el primer premio al haber construido un vehículo a propulsión humana, sin costopara la ESPE.• Plan de Marketing para Acreditación de la ESPE• Se elaboró la Agenda actualizando la Misión, Visión y Valores Institucionales. Contiene elHimno a la ESPE, el Credo Optimista, Información Académica, Galería de Nuevos Productos yfotografías actualizadas de las autoridades y actividades de los estudiantes.5. BIBLIOTECAa. Se realizó la suscripción a Bases de Datos digitales a fin de facilitar el acceso a la información, através de bases de datos que cuentan con documentos actualizados y de varias áreas delconocimiento, cuyos contenidos sirvan de apoyob. Instalación de cámaras de seguridad y sala de monitoreo para lograr el funcionamiento delCircuito Cerrado de TV.c. Instalación de 3 antenas nuevas en la entrada a la bibliotecad. Se elaboró el Boletín Bibliográfico con el propósito de dar a conocer a la Comunidad y usuarios engeneral el nuevo fondo bibliográfico que se encuentra a disposición en sala de consultaPágina 40 de 83

e. Implementación de una cabina de grabación y producción del primer libro hablado del Ecuador ysegundo de Latinoaméricaf. Implementación de un Laboratorio de Conservación y Restauración de material bibliográfico conel objetivo de preservar el fondo bibliográfico de la biblioteca, restaurar los libros que requierenser arreglados y conservar el material documental de la biblioteca.g. Se realizó visitas a Centros beneficiados con el Proyecto Plan Nacional de Informática y Lecturapara no Videntesh. Implementación de una cabina de grabación y reproducción de tifolibros a fin de producirtifolibros en beneficio de las personas con discapacidad visual del paísi. Se adquirió un Escáner planetario con el fin de escanear las tesis para ser ubicadas en la Web yponer a disposición de los usuarios una base de datos con los contenidos de las tesis de grado.6. GERENCIA ADMINISTRATIVA FINANCIERA3.3. UNIDAD DE TALENTO HUMANOa. Actualización del Manual de Clasificación de Puestos, elaborado por el Ing. Marco Endara yLcdo. Mauricio Chávez.b. Elaboración del Distributivo de Personal y Escalas (Ing. Marco Endara y Lcdo. MauricioChávez).c. Coordinación para programación de medicina preventivad. Coordinación para el Reglamento de Seguridad y Salud Ocupacionale. Programación y ejecución de entrega de uniformesf. Elaboración y ejecución del plan de capacitacióng. Gestiones de convenios hospitalarios3.4. UNIDAD DE FINANZASa. Adquisición de un software de costos para proyectos del IASA I y la capacitación del personalcon lo cual se ha optimizado el trabajo en lo referente al proceso de costos de los proyectos delIASA Ib. Capacitación del personal de la Unidad de Finanzas en la herramienta financiera de laadministración Pública eSIGEF.c. Implementación en línea del módulo de inventarios de presupuesto y contabilidad en la Matrizy las Sedes a través de lo cual se cuenta con información oportuna y actualizada en lo referentea inventarios de contabilidad y presupuestos de la Matriz y las Sedes.3.5. UNIDAD DE LOGÍSTICAa. Calificación de proveedores hasta octubre del 2008.b. Elaboración del Plan Anual de Adquisiciones 2009 en base a lo prescrito en el POA.Página 41 de 83

c. Atención de compras emergentes a través del Fondo Rotativo asignado al Sr. Jefe deAdquisiciones de “USD 14.000,00”, de acuerdo a las regulaciones pertinentes.d. Se realizaron mejoras en el Sistema de Gestión de la Calidad, por ejemplo las Órdenes deCompra.e. Logística a través del abogado asignado a esta Unidad es el Administrador de los todos loscontratos que suscribe la ESPE.f. Se realizó el arreglo del armamento que se encontraba en malas condiciones a fin derealizar canjes en las distintas sedes y extensiones.g. Se realizó la evacuación al BAL‐72 del armamento y munición.h. Verificación del estado de operatividad del armamento que se encuentra en las sedes yextensiones.i. Recargas de extintores de contra incendios y activación de las alarmas, a fin de mejorar lossistemas de seguridad de las bodegas.j. Se realizó mantenimiento de las prendas de intendenciak. Se visitó las sedes con el fin de verificar el mantenimiento de las prendas de intendencia ysu instalación.3.6. UNIDAD DE SERVICIOS UNIVERSITARIOS3.6.1. SERVICIO DE ALIMENTACIÓN ‐ COMEDOR POLITÉCNICOa. Se ha brindado el servicio de alimentación en desayunos, almuerzos, meriendas,platos especiales (miércoles golosito), secos, sopas y maestrías. En total se haproducido 163.487 platos, que comparativamente con el año 2007 se ha tenido uncrecimiento del 28%, representado por 46.131 platos.b. Se coordinó la remodelación del comedor: cambio del piso, mantenimiento debaños, mantenimiento del comedor privado.3.6.2. SERVICIO DE ALOJAMIENTO – RESIDENCIA POLITÉCNICAa. La cantidad mensual del servicioatendido en la residenciapolitécnica, entre residentes ytemporales durante el año 2008fue deb. Se ha mejorado el sistemaseguridad que con la nuevaadquisición suma un total de diezcámaras con infrarrojos instaladasen cada ingreso de todos losbloques de la Residencia que se grava en un sistema LCD de video para constanciadurante las 24 horas del día y controlado desde la oficina de la Administración porlos recepcionistas de turno.Página 42 de 83

c. La adquisición de televisores y suinstalación en los halles hapermitido mejorar el servicio parala estadía de los huéspedes.d. El equipamiento del área delavandería que cuenta con unapersona específicamente paraeste trabajo permite abastecer lademanda de diferentesdependencias como son:Comedor, Fisioterapia,Departamento médico, la mismaResidencia, entre otros.3.6.3. SERVICIO DE PELUQUERÍADurante el año 2008 se atendieron 4546 personas en el servicio de peluquería.3.6.4. SERVICIO DE SALUD3.6.4.1. DISPENSARIO MÉDICOa. El total de atencionesmédicas que eldispensario registra esde 5821 pacientesatendidos en el año2008.b. El servicio deldispensario médicoregistra una evaluaciónde la satisfacción en elturno de la mañana delos estudiante con 57%,el personal administrativo 23%, docente 17% y militar 3%.c. El usuario de mayor afluencia en el turno de la tarde es el estudiante con64%, el personal administrativo 14%, docente 14%, militar 6% y familiar2%.3.6.4.2. SERVICIO DE ODONTOLOGÍAa. En el Servicio deOdontología en el añodel 2008, se ha dadoatención a 888 usuarios,considerando que elprimer semestre, esteservicio quedo cerradopor la falta delprofesional odontólogo.b. El Usuario de mayorafluencia en el serviciode odontología, espersonal docente con un 35%, el personal administrativo, con un 27%,Otros (esposas y familiares de los servidores públicos y militares) 15%,estudiante 10% y directivo 3%.Página 43 de 83

3.6.4.3. SERVICIO DE FISIOTERAPIAa. En el servicio defisioterapia el númerode pacientes atendidosen el año 2008 asciendea un total de 3998casos. Del total de losusuarios atendidos 183son directivos, 403docentes, 570servidores públicos, 605personal militar, 548estudiantes, 261 familiares, 589 particulares y 841 deportistas.b. En el servicio de fisioterapia el personal administrativo es el usuario másafluente con un 35.29%, seguido por los estudiantes con un 29.41% ydocente 11.76%.3.6.4.4. FARMACIAa. El servicio de farmaciaque se brinda a lacomunidadpolitécnica esutilizadoprincipalmente por elpersonaladministrativo,docente y militar enproductos deconsumo masivo ymedicinas.b. El grado de satisfacción del servicio de farmacia es evaluado comoexcelente en las diferentes variables encuestadas.3.6.4.5. SERVICIO DE RAYOS XEl servicio de Rayos X, apartir del mes deseptiembre a noviembreel equipo hapermanecido enmantenimiento, en elmes de diciembre serealiza la adquisición deuna nueva maquinaria, afin de facilitar esteservicio. Se ha logradoatender a un total de 266pacientes.3.6.4.6. SERVICIO DE LABORATORIO CLÍNICOa. Se atendieron un número total de 1628 pacientes, además se atendió8694 exámenes solicitados.b. El Usuario de mayor afluencia en el servicio de laboratorio clínico, espersonal docente con un 37%, el personal administrativo 21%, la variablePágina 44 de 83

3.6.5. SERVICIO DE TRANSPORTEotro (esposas y familiares de los servidores públicos y personal militar)21%, estudiante 16% y directivo 5%.a. Se ha logrado que la tendencia del consumo de combustible sea a la bajagracias produce al mejoramiento del sistema de control implantado por estaUnidad.b. Del servicio de lavado de los vehículos se obtuvo un resultado bimensual de:agosto 63%, octubre 35% y diciembre 0% de atenciones.c. La demanda del servicio de transporte solicitado con documento ha sido deun total de 660 pedidos por la comunidad politécnica.d. El nivel de demanda del servicio de transporte contratado, se ha dado elservicio a un total de 885 pedidos por la comunidad politécnica.e. El nivel de satisfacción de los usuarios por el servicio del transporte fueevaluado de la siguiente manera: muy satisfecho 56%, algo satisfecho 33% ypoco satisfecho 9%.f. Implementación de formatos e instructivos para controlar y regular eldespacho de combustible, controlar la unidad de carburante, y estandarizarel reporte de liquidación de combustible.g. Se realizaron visitas de supervisión e inducción a: Latacunga, IASA I, IASA IIsobre los controles y registros que se llevan en el servicio de transporte.h. Dotación al IASA I (Servicio de Transportes) de: Una lavadora de presiónpara vehículos, dos bombas de succión para despacho de lubricantes, ycuatro extintores para seguridad del área de mantenimiento de vehículos.i. Adquisición para stock de repuestos: llantas, tubos y defensas; así comomaquinaria para mantenimiento de vehículos: Cargador de baterías,Limpiador Ultrasónico de Inyectores y una Prensa Hidráulica.3.6.6. SERVICIO DE AUDIOVISUALESEl servicio de atención de audiovisuales tuvo 5936 préstamos realizados en el horariode la mañana y 7032 préstamos en el horario de la tarde.Página 45 de 83

3.6.7. SERVICIO DE EDITORIAL POLITÉCNICAa. Se ejecutaron 985 órdenes de producción.b. El nivel de desperdicio de papel fue de 9290 pliegos de 315593 pliegos utilizados loque equivale a un desperdicio del 2,94% en el año, el mismo que es utilizado parapruebas de impresión y color necesarias para la calidad del trabajo.3.7. UNIDAD DE DESARROLLO FÍSICOa. Se realizó el mantenimiento en el Campus Sangolquí, entre los principales trabajosejecutados tenemos:• Adecuación de 4 aulas MED• Readecuación de la UTIC’S• Revisión, mantenimiento y ajuste de Generadores y equipos de transferencia.• Mantenimiento de muebles de madera el CEINCI, MED, Figma y Salón 2000.• Adecuación semestral de aulas de los Bloque A, B, C, y D.• Construcción de cabina de grabación para no videntes.• Mantenimiento eléctrico de las instalaciones del Coliseo, Alumbrado vial, Lab. DeComputación, CICTE, dormitorio de voluntarios, Residencia Politécnica, Edificio central,Patio Cívico, Lab. de computación, instalaciones de talleres y transportes, instalacionesde Ciencias económicas y de Comercio, Lab. De Electrónica, Ed. Politécnica, Lab. DeGeográfica, Laboratorio de Mecánica• Mantenimiento de instalaciones sanitaria de la Biblioteca Alejandro Segovia, Postgrados,el CAD‐CAM, Residencia Politécnica, bloque de Idiomas, bloques A, B, C, y D, Admisión yRegistro, Comedor• Mantenimiento de los equipos del sauna y turco.• Mantenimiento de equipos de aire acondicionado y climatización.• Construcción de ventanas de hierro para ventanas planta baja.• Pintura de interior de planta baja y primer piso de la Residencia Politécnica, Lab. deMáquinas y herramientas, exterior de aulas de Seguridad y Defensa, interiores delBloque A, interiores del Coliseo, Bloque B, exteriores del Bloque de serviciosestudiantiles, aulas nuevas de la MED, fachadas del bloque de Mecánica, bloque delCEINCI, bloque de Idiomas, fachadas del bloque del Laboratorio de Termodinámica• Adecuación del área de Mantenimiento de computadores.• Implementación de equipos de Rayos X.• Adecuación de laboratorio de Biotecnología.• Mantenimiento de equipos de generación eléctrica y transferencia automática.• Adecuación de laboratorios de Microbiología y Termodinámica.• Instalación de cortinas en Habitaciones de la Residencia Politécnica.• Construcción de plataforma para proyecto de Biogas• Mantenimiento de pileta Snack Bar• Mantenimiento de jardines exteriores varias dependencias• Revisión de alcantarillado del Snack bar y Facultad de Mecánica.Página 46 de 83

• Trabajos de colocación de seguridades en varias dependencias.• Revisión del sistema hidrosanitario del pozo de agua.• Construcción de caseta para compresor y gas.• Readecuación del Área de Ciencias Económicas y Administrativas.• Mantenimiento de bomba de agua de pozo profundo.• Instalación de equipos de detección de humo y acceso electrónico en Archivo general.• Montaje de laboratorios de Multimedia y Audio en Idiomas.• Adecuación de comedor politécnico.• Adecuación del taller de Sandblasting (compresores y equipos).• Mantenimiento de equipos de cocina (congeladores y campanas de extracción).• Confección de mampara de aluminio y melaínico en Ed. Politécnica.• Construcción del patio de formación del personal de Limpieza.• Instalación de extractor de gases en Lab. De Termodinámica.• Mantenimiento de equipos en el Gimnasio.• Confección de mampara de aluminio y vidrio en Lab. De Termodinámica.• Cambio de domos en el ingreso de los baños del Comedor.• Cambio de domos en las claraboyas de la terraza del Lab. De Geográfica.• Revisión y arreglo de alcantarillado del sector del Comedor.• Mantenimiento de maquinas en el Lab. de Fluidos e Hidráulica y Lab. de motores.• División de aluminio y vidrio en batería sanitaria de Ad. Y Registro.• Confección de puertas metálicas en Ed. Politécnica.b. Se realizó el mantenimiento en Sedes, entre los principales trabajos ejecutados tenemos:b.1. Departamento Ciencias de la Vida ‐ IASA I• Fabricación e instalación de protecciones de hierro para ventanas de aulas.• Pintura en general de aulas, parte de las villas de vivienda, en la Bodega General,galpón de cuyes• Mantenimiento eléctrico e instalación de lámparas en módulo de porcinos, enespecies menores, módulo cuyes,• Construcción de aceras de acceso a las villas Nos. 1, 2, 3, 4, 5 y 6• Mantenimiento general de la vía ganadería – Pailones, limpieza de derrumbes ycunetas, transporte y colocado de lastre, tendido y compactado.• Cambio de cubierta de madera en módulo de cuyes• Fabricación e instalación de puerta vehicular de tubo con malla en la vía a Loreto.• Reparación de acometida eléctrica al módulo de avicultura.• Fabricación e instalación de canalones de tol para aguas lluvias en el área de labiblioteca, cocina y comedor.• Alzada de pozos y sumideros para el asfaltado de la vía entre las villas y galpón demaquinaria agrícola.• Cambio de cubierta de madera en módulo de ovinos, aula y bodega.• Cambio de cubierta del módulo de codornices y aula.• Construcción de muro de contención para recuperar vía de acceso al módulo depollos.• Excavación de cuneta desfogue aguas lluvias en sector de lombricultura, acceso alotes de pasto y reposición de material de mejoramiento.b.2. Departamento Ciencias de la Vida ‐ IASA II• Pintura en general de varias edificaciones, centro semillero, piscicultura, villas.• Reparación de cancha de uso múltiple.• Limpieza y desinfección de pozos sépticos.b.3. Escuela de Ciencias Tecnológicas “Héroes del Cenepa”Página 47 de 83

• Mantenimiento de las instalaciones eléctricas de las aulas y área administrativa• Construcción de paredes de Gypsum para subdivisión de aulas.• Pulido y lacado de pisos de madera en aulas.• Cubículos para área de computadoras en la antigua prevención.• Puertas en subdivisión de aulas y en la habitación del Director.• Implementación del laboratorio de publicidad y marketing, con paredes acústicas.• Instalaciones eléctricas en el laboratorio de publicidad y marketing.• Mantenimiento eléctrico en aulas y corredores, instalación de lámparas.b.4. Departamento de Lenguas (Sede Av. 6 de Diciembre)• Mantenimiento Eléctrico de los laboratorios del CECAI No. 1 y No. 2• Arreglo y lacado de mesas del snack bar.• Fabricación e instalación de cerramiento de malla en lindero sur y occidental• Mantenimiento eléctrico de aulas, laboratorios y área administrativa• Pintura en general de aulas.• Arreglos de albañilería, gasfitería, eléctrico, aluminio, en el snack bar.• Arreglo y cambio de piso de madera, lacado, pintura y cortinas en aula No. 6• Mamparas de aluminio y vidrio en laboratorios de multimedia, mampara cortinade baño en las duchas de voluntarios.• Pintura en cerramiento, área administrativa.• Fabricación e instalación de puertas y cerraduras magnéticas de seguridad en elárea de docentes.c. Se realizaron las siguientes obras:c.1. ESPE Campus Sangolquí:• Ampliación de la Residencia Politécnica con un área de construcción de 3000 m 2 suterminación será en Enero de 2009.• Sistema Integrado de Salud con 1551,56 m2 a finalizarse en el 2009• Aceras de acceso a la ESPE• Adoquinado en acceso a la ESPE• Paso peatonal a nivel• Paso peatonal con loseta• Paso peatonal cubierto con domos• Reforzamiento estructural y cambio de cubierta del Coliseo de la ESPE(mantenimiento mayor)c.2. Departamento de Ciencias de la Vida – IASA I:• Sistema de Riego• Construcción de Laboratorios3.8. UNIDAD DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓNa. Administración, Mantenimiento y actualización de los puntos de datos del CampusSangolquíb. Ampliación del ancho de banda para acceso a Internet y enlaces WAN.c. Adquisición de equipos informáticos para las diferentes dependencias de la ESPE y sedes.d. Puesta en funcionamiento Servidor Fujitsu Siemens Computer M5000.e. Instalación en el Servidor M5000 la Base de Datos Oracle Enterprise 11g.f. Reinstalación y Configuración del Tomcat en el servidor WEB.g. Migración de la plataforma al servidor WEB.h. Pruebas con los centros de apoyo en el uso del sistema académico a través del ServidorCitrix y configuración del mismo para el acceso a los sistemas de presencial y a distanciadesde el internet.Página 48 de 83

i. Implementación de ISA SERVER y ACTIVE DIRECTORY en Idiomas, IASA II Km 23 Y 35, IASA IY Héroes del Cenepa.j. Mantenimiento de los servidores de misión crítica de la ESPE.k. Participación en la Feria de las Universidades en Centro de Exposiciones en Quito.l. Participación en el proceso de bajas de más de 400 equipos y repuestos informáticos.m. Revisión de equipos informáticos donados a NO VIDENTES.n. Entrega de los 206 computadores adquiridos en el año 2007.o. Instalación y Configuración de la nueva versión del servidor Tomcat 5.0 en el servidor WEB.p. Reubicación armario telefónico, reparación y espejo de líneas troncales.q. Preparación y mantenimiento de equipos informáticos para entregar a la CARCEL deMUJERES.r. Actualización de las Bases Técnicas para el proyecto ESPE – DIGITAL.s. Capacitación a los coordinadores de los centros de apoyo del sistema académico‐MEDefectuado en la biblioteca Alejandro Segovia.t. Ampliación del sistema de almacenamiento para la ESPE.u. Participación del curso de COBIT y taller FODA.v. Redireccionamiento de la red WAN, para optimizar las IP públicas.w. Contratación de servicio E1, para asignación de líneas telefónicas públicas.x. Instalación de UPS´s para el IASA II.y. Pruebas politos de software Antivirus Karperstky, Nod 32, Avira, MCAFFE.z. Segmentación de la red por VLAN´s, para evitar colisiones en la red LAN.aa. Adquisición de elemento activo para la Red Politécnica.bb. Adquisición e instalación del Tablero de Transferencia Automática del generador delcampus Sangolquí.cc. Adquisición del licenciamiento de la Base de Datos Oracle Enterprise 11g para el Servidorde Redundancia de la Base de Datos.dd. Adquisición de un Servidor de Redundancia de la Base de Datos, Servidor Fujitsu SiemensComputers M4000.ee. Actualización de la central telefónica.ff. Cierre del anillo de fibra óptica del Campus Sangolquí (Hangares, Gasolinera, nuevaprevención, Transportes y Prevención).gg. Adquisición e instalación de un sistema de pararrayos en el IASA I.hh. Instalación del enlace de fibra óptica en el IASA I entre la bodega de suministros y labodega de comercialización.ii. Ampliación de la red de datos del IASA II Km 23.jj. Mantenimiento preventivo y correctivo y actualización inventario de los equiposinformáticos pertenecientes a los centros de Apoyo de la UED• Lago Agrio ‐ Coca ‐ Shell ‐ Tena• Esmeraldas ‐ Manta ‐ Portoviejo ‐ Salinas ‐ Guayaquil – Machala• ESPE Sede Latacunga ‐ Ambato ‐ Riobamba ‐ Cuenca – Loja• Guaranda ‐ Milagro ‐ Quevedo – Santo Domingo CA ‐ IASA IIkk. Instalación de módulos de memoria en computadores de tecnología Pentium IV a 1 GB; dell.la ESPE Latacunga.Instalación y Migración de la Base de Datos del Portal a la Base de Datos de producciónServidor M5000.mm. Implementación de la Red WIFI en el IASA I.nn. Implementación de particionamiento físico en servidor M4000 (dos particiones).oo. Instalación de Oracle en servidor M4000 e implementación de DataGuard.pp. Migración del Sistema ESPE – MEDIC a la versión de Power Builder 11 y Base de DatosOracle 11g.qq. Adquisición del Sistema de Costos Agrícolas para el IASA.Página 49 de 83

7. UNIDADES ACADÉMICAS DESCENTRALIZADAS7.1. ESCUELA HÉROES DELCENEPAa. Implementación delLaboratorio de Marketing yPublicidadb. Adquisición deinstrumentos musicales(Guitarras, instrumentos depercusión, sintetizador)para la integración delgrupo musical de la Escuelac. Presentación de losProyectos de:d. Creación de la Ingeniería enComunicación Corporativa yMediose. Creación de la Carrera deIngeniería en Softwaref. Ejecución de la casa abiertade la Escuela en el mes de Juniog. Elaboración de giras y visitas académicas para el Programa Carrera de Ingeniería enAdministración Turística y Hotelerah. Proyecto de implementación del centro de investigación de Comercio Exterior7.2. IASA Ia. Validación debiopesticidas para elcontrol biológico de lamoniliasis (M. roreri) encacao fino de aromavariedad Tenguel 25b. Alternativasbiotecnológicas para laproducción de plantaslibres de la marchitezvascular del babacoVasconcellea helibornic. Evaluación de Fusariumoxysporum en la sanidadde material depropagación deVasconcellea heilborni CV babaco mediante la técnica sexológicad. Selección y conservación ex situ de microorganismos con potencial de biocontrol dePhytophthora infestans, causa del tizón tardío de la papae. Utilización de marcadores moleculares tipo microsatélites para el programa demejoramiento y selección genética de trucha arco iris en el CENIAC de Papallacta, Ecuador.f. Caracterización de la estructura poblacional de la preñadilla mediante la utilización de latécnica AFLP por PCR, en la provincia de Imbaburag. Caracterización espacial de hábitat y determinación de la diversidad arbórea de un paisajefragmentado de Santo Domingo de los Coloradosh. Pasantías de los estudiantes de VI nivel en las agroempresas de la Provincia de SantoPágina 50 de 83

Domingo de los Tsáchilas.i. Pasantías de los estudiantes de VII nivel en las agroempresas de la Provincia del Guayas.j. Con el apoyo de autoridades y gestión de la coordinación y del Ing. Juan Tigrero se logró ladonación de: Un ultracongelador, un liofilizador y un autoclave por parte de CORPEI con unvalor de $51.239,10 (cincuenta y un mil doscientos treinta y nueve con 10/100), cuyosequipos se han convertido en herramientas importantes para el desarrollo de lainvestigación y futuro ofrecimiento de servicios por parte de la Carrera.k. Con el presupuesto de la ESPE se ha logrado adquirir el equipo para procesamiento deproductos lácteos que comprenden: Envasadora de leche cap. 5000 lt/h Madurador paraquesos tipo Gouda, Gruyere, Cheddar 3 x 3 x 2,4 m, cuarto frío de 18 metros cúbicos decapacidad, cuyo trámite se ha logrado con el apoyo de la Ing. Martha Vargas.l. Con la asociación de egresados del IASA, se han iniciado acciones tendientes a la ejecuciónde tareas conjuntas en los ámbitos de la capacitación, oferta de apoyo para consecución deplazas de trabajo entre otra acciones encaminándonos al desarrollo del sector agropecuariodel país.m. Se ha conseguido levantar el nivel de la calidad de la investigación en las de Tesis de gradode los egresados del IASAn. Estudio de nuevas Carreras para el IASA I.o. Elaboración del diseño curricular por competenciasp. Pasantías de los estudiantes de VI nivel en las agroempresas de la Provincia de SantoDomingo de los Tsáchilas.q. Pasantías de los estudiantes de VII nivel en las agroempresas de la Provincia del Guayas.7.3. IASA IIa. Pasantías a estudiantesde Colegios yUniversidades de laRegión y Nacionalb. II Curso Internacional deSericultura, bajoConvenio ESPE‐IILAc. Difusión de la Sericulturadirigido a niños y niñas dela RED educativa STD‐1Santo Domingo.d. Días de campo ytransferencias detecnología, dictado porlos estudiantes delNoveno Nivel de la Carrera, del Módulo dee. Seminario de Capacitación en manejo de vivero y producción en plántulas forestales con elGobierno Provincial de los Tsáchilas.f. Visita con los pobladores del Cóngoma, sobre poscosecha de cacaog. Evento de intercambio de conocimientos y experiencias: Giras de observación Día deCampo, Seminarios y exposiciones.h. Día de campo sobre especies menores, dictado por docentes de la Carrera, dirigido aproductores y estudiantes.i. Elaboración de material divulgativo para los productores de cacao.j. Día de campo sobre cultivo de la piña, dirigido a estudiantes y productores.Página 51 de 83

7.4. IDIOMAS – QUITOa. Programa de Suficienciade Inglés Presencial –Proyectos ( ENGLISH FORSPECIFIC PURPOSES –ESP) ENGLISH “IN HOUSE”b. A partir del segundosemestreeldepartamento de lenguascapacita a los cadetes dela ESMIL en elconocimiento del IdiomaInglés con supervisióndirecta.c. Acreditación delDepartamento deLenguas como Centro Certificador Internacional (ETS TOEFL)d. Incremento del idioma mandarín en el Programae. Proyectos de iniciación científica: THE INCIDENCE FOR UNDERSTANDING METHODOLOGYON THE READING SKILL DEVELOPMENT y THE INSTRUCTIONAL SCAFFOLDING INCREASESTHE EFFECTIVENESS OF TEACHING LEARNING READING.f. En el área administrativa, en coordinación con el Centro de Cómputo se completo elProyecto de conformación de 08 laboratorios: 1 laboratorio de Audio (nuevo de tecnologíamoderna), 4 laboratorios de Multimedia y 3 laboratorios de Reading.g. Se implementó el módulo de permisos por horas, días y más movimientos en el sistema deControl Digital, para personal administrativo y docente.h. Introducción de la metodología del nuevo texto (Communicative Approach, (PPP)Presentation, Practice, Production y (ARC) Accuracy, Restrictive and Clarity.i. Elevación del nivel de conocimientos del Idioma Inglés de los estudiantes a un nivelinternacional B2 (según el Marco Común Europeo), se tomó exámenes B2 a nivel deevaluación externa (IECE).j. Elaboración del Handout (Manual y normativa de Procedimientos)k. Plan de supervisión académica “in house” y en las Sedes.l. Campaña publicitaria de la carrera puerta a puerta en las diferentes extensiones de la ESPE:Valle, Héroes del Cenepa, Comil 10, e Instituto de Idiomas en Quito lo cual incidió para quela población estudiantil haya aumentado en un 27%.Página 52 de 83

8. ESPE LATACUNGAa. Se ejecutaron los siguientes proyectos:• De investigación “Desarrollo delprototipo para el sistema de controlelectrónico para el control de tráficovehicular en la ciudad de Latacunga” y“Diseño y construcción del prototipo deuna máquina taladradora de controlnumérico computarizado”.• De Vinculación “Capacitaciónmicroempresarial a los sectores ruralesde la provincia de Cotopaxi: SectorAláquez” e Implementación de laBiblioteca para no videntes en laEscuela Politécnica del Ejército SedeLatacunga y Proyecto “Oportunidadesde Ahorro de Energía”, entre ESPE yMEER.• Proyectos de iniciación científica:- Diseño e instalación de un sistemade hidroinyección en un motor decombustión interna que opera conGNC.- Diseño y construcción de unSimulador de Gestión Electrónicapara ECU de vehículos Peugeot- Análisis comparativo de parámetroscaracterísticos y adaptación de unsistema GLP al motor Suzuki 1.6 inyección gasolina del vehículo Vitara 5P- Diseño e instalación de un sistema de entrenamiento en el sistema de frenos neumáticos.- Diseño e implementación de una computadora a bordo de control de mantenimiento enun vehículo Suzuki Forsa- Diseño de un prototipo de motor reciprocante de 4 cilindros con programación electrónica- Diseño e implementación de un sistema de monitoreo a bordo con conexión por radiofrecuencia para un vehículo Chevrolet Forsa 1.3 LT- Diseño e Implementación de un Módulo Didáctico de un Drive Troceador para el Controlde una Máquina DC e 4 cuadrantes destinado al Laboratorio de Control Eléctrico y PLC’s- Inyección de agua en el múltiple de admisión para la disminución de los niveles de emisiónde gases y mejorar los factores de rendimiento en el Chevrolet Optrab. Participaciones y eventos desarrollados:• Primer Concurso de Emprendedores Intercolegiales (ejecutado)• Participación en el concurso “Creatividad e Innovación Científica y Tecnológica CIRAD 2008”,obteniéndose el primer lugar (Participación)• Concurso “IX Feria Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación UCE – SENACYT”(Participación)• Exposición de 4 proyectos en las III Jornadas de Ingeniería Electromecánica realizado en laUTE Santo Domingo (Participación)• II Concurso para América Latina y el Caribe sobre Proyectos de Innovación Tecnológica(Participación)• IV Concurso Nacional de Robótica (Participación)• IV Concurso Interuniversitario "Programa Nacional de Capacitación Bursátil" (Participación)Página 53 de 83

• Seminario Internacional de Automatización y Comunicaciones.• Seminario Alta Dirección, Dirigido con Perspectiva (Participación)• Segundo concurso “Quiero ser Empresario” – organizado por la Cooperativa CACPECO y laESPE Sede Latacunga (Participación)• Concurso Ínter universitario “Programa Nacional de Capacitación Bursátil y Empresarial”(Participación)• Seminario Internacional de Estimación de Productos Software (Participación)• Seminario Internacional de Creación de Empresas de Desarrollo Software (Participación)• Concurso de mantenimiento automotriz.c. Se elaboró la propuesta estratégica para el mejoramiento de la competitividad de la bordadora ytextilera de la Brigada de Fuerzas Especiales N° 9 "Patria" de la ciudad de Latacunga: DiseñoEstructural y Funcional, Plan Estratégico.d. Se elaboró el Manual de Evaluación del Desempeño para la matriz del Ministerio de Turismo delEcuador.e. Se realizó el estudio de mercado para la medición del posicionamiento de la ESPE SedeLatacunga, en la Provincia de Cotopaxi.f. Plan Estratégico con Balanced Score Card para el hospital del IESS de Latacungag. Evaluación Estratégica de la Calidad del Servicio que brinda el SIMTEL a la ciudad de Latacunga.h. Análisis y Evaluación del impacto de la inversión extranjera en el desarrollo económico delEcuador en la sociedad de capitales.i. Sistema Bancario en el desarrollo de la economía del Ecuador.j. Análisis y evaluación del impacto de la inversión extranjera en el desarrollo económico delEcuador en la sociedad de capitalesk. Análisis de funcionamiento y desempeño de las Casas de Valores que negocian en la Bolsa deValores de Quito y sus principales factores de sensibilidadl. Análisis de riesgo y rendimiento sectorial de las acciones de las empresas del Ecuadorm. El impacto de la inversión extranjera en el desarrollo económico de la región central del país,comprendido entre las provincias de Cotopaxi, Tungurahua y Chimborazon. Campamento Vacacional “Jugando con Alegría”o. Certificación Internacional en Visual NETp. Se elaboró el Sistema de Rol de Pagos, sistema de Record Histórico y sistema de análisis de costospara el centro de producción.q. Instalación e Implementación del Nuevo Centro de Datos ESPE‐Lr. Implementación de ISA Server para control de seguridades entre la ESPE Matriz y la ESPE SedeLatacunga.s. Análisis de la Metodología MSF, y su Aplicación: Sistema de Gestión de Recursos Informáticospara la Unidad de TIC’S de la ESPE Sede Latacunga.t. Creación de la Carrera de Ingeniería en Software.u. Creación de la Carrera de Ingeniería en Administración Turística y Hotelera.v. Diseño y Dirección del Programa de Televisión Líderes Emprendedores por UNIMAX TVw. Planificación y Desarrollo de la BOLSA DE TRABAJO en la WEBx. Planificación, coordinación y ejecución del foro sobre Redes de Investigación en el Ecuadorllevado a efecto en la ESPE Matrizy. Programa de extensión a la Comunidad “Clínica de diagnóstico de vehículos”.z. Competencia de inermovilismo.aa. Participación en el Rally Provincia de Cotopaxi.bb. Capacitación Corporativa en Aptitud Profesional del Personal del Centro de Produccióncc. Participación al I Concurso de Ensayo Económico.dd. Participación al Segundo concurso “Quiero ser Empresario”.ee. Participación en ferias: Caballería Blindada Galápagos ‐ Riobamba, Expo. Universidades 2008 –Santo Domingo.ff. Actividades culturales de rescate de la cultura indígena, exposición de pintores de Tigua yPágina 54 de 83

medicina ancestral, música y danza.gg. Exposición de orquídeas.9. CENTRO DE TRANSFERENCIA Y DESARROLLO DE TECNOLOGÍAS CTT –ESPE – CECAIa. Legalización de los convenios de cooperación interinstitucional con el Comando de DesminadoOD, para creación de centros asociados.b. Elaboración y legalización de contratos de prestación de servicios de capacitación entre el CTT ylos centros asociados para dictar cursos del MIES (I‐DE Shyris y Centro Integral de CapacitaciónProfesional)c. Legalización de los certificados de los cursos que dicta el CECAI a nivel nacionalPROYECTO CISCOa. Administración de Ciclos de Capacitación en el Proyecto CISCO (46 cursos realizados)b. Creación de nuevas líneas en programas de capacitación como la Nueva Currícula de RedesInalámbricas en Quito y Sangolquí, así como el entrenamiento de instructores con el CATC deColombia en la Currícula de Seguridades.PROYECTO LINUXSe ejecutó los ciclos de capacitación con un total de 43 alumnos hasta el mes de noviembre 2008.PROYECTO COMERCIALDiseño y desarrollo de la planificación estratégica y Balanced Scorecard, implementación derequerimientos de ISO 9001:2000 y diseño y desarrollo de un sistema integrado de gestión deprocesos, para la 15‐BAE.Página 55 de 83

ESTUDIANTES MILITARES DE PLANTAPERIODO ACADEMICO MARZO ‐ AGOSTO 2008CARRERAS ESTUDIANTES %Carrera de Ing. Civil 26 10,12%Carrera de Ing. Geográfica 5 1,95%Carrera de Ing. Mecánica 10 3,89%Carrera de Ing. Electrónica 17 6,61%Carrera de Ing. de Sistemas 11 4,28%Carrera de Licenciatura en Ciencias de la ActividadFísica, Deportes y Recreación59 22,96%Carrera de Ing. Agropecuaria – Sangolquí 3 1,17%Carrera de Ing. Electrónica – Latacunga 2 0,78%Carrera de Ing. Automotriz – Latacunga 1 0,39%Carrera de Tecnología en Electrónica – Latacunga 54 21,01%Carrera de Tecnología en Automotriz – Latacunga 20 7,78%Carrera de Tecnología en Computación –Latacunga49 19,07%Total: 257 100,00%ESTADÍSTICAS DEL VICERRECTORADO ACADÉMICOALUMNOS MILITARES DE PLANTA EGRESADOSHASTA FEBRERO 2008Ing. AgropecuariaIASA I; 4,00%Tecnología en ElectrónicaESPE sede Latacunga;28,00%Ciencias de la ActividadFísica Deportes yRecreación; 54,00%Ing. Mecánica; 2,00%Ing. Civil; 2,00%Ing. Geográfica; 2,00%Ing. de Sistemas; 2,00%Ing. Electrónica; 6,00%CARRERANo. de EstudiantesPERIODO ABR. 2008 ‐ AGO. 2008MODALIDAD DE EDUCACIÓN PRESENCIALMATRICULASCAMPUS SANGOLQUÍNo. Estudiantes hastaviernes 27 de junio/2008ING. CIVIL 329ING. GEOGRÁFICA 268ING. MECÁNICA 672ING. MECATRÓNICA 463ING. ELECTRÓNICA 256ING. ELÉCTRICA ‐ ELECTRÓNICA 542ING. ELECTRÓNICA ‐ AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL 86ING. ELECTRÓNICA ‐ REDES 93ING. ELECTRÓNICA ‐ TELECOMUNICACIÓN 101ING. BIOTECNOLOGÍA 598ING. COMERCIAL 809ING. FINANZAS 749ING. MERCADOTECNIA 409ING. SISTEMAS 689LIC. EDUCACIÓN FISICA 212LIC. CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 144ING. AGROPECUARIA IASA I HCDA. EL PRADO 519LIC. CIENCIAS AERONÁUTICAS MILITARES (ESMA) 200LIC. ADMINISTRACIÓN AERONÁUTICA MILITAR (ESMA) 145TECN. EN CIENCIAS MILITARES (ESFORSFT) 1.330LIC. EN CIENCIAS MILITARES (ESMIL) 527Carrera de Tecnología enAutomotriz –Latacunga;7,78%ESTUDIANTES MILITARES DE PLANTAPERIODO ACADEMICO MARZO ‐ AGOSTO 2008Carrera de Tecnología enComputación – Latacunga;19,07%Carrera de Tecnología enElectrónica –Latacunga;21,01%Carrera de Ing. Civil;10,12%Carrera de Licenciatura enCiencias de la ActividadFísica, Deportes yRecreación; 22,96%Carrera de Ing. Geográfica;1,95%Carrera de Ing. Mecánica;3,89%Carrera de Ing.Electrónica; 6,61%Carrera de Ing. deSistemas; 4,28%ALUMNOS MILITARES DE PLANTA EGRESADOSCAMPUS SANGOLQUÍHASTA FEBRERO 2008 ING. CIVIL; 329CARRERAS CANTIDAD %Ing. Mecánica 1 2,00%Ing. Civil 1 2,00%Ing. Geográfica 1 2,00%Ing. de Sistemas 1 2,00%Ing. Electrónica 3 6,00%Ciencias de la Actividad Física Deportes yRecreación27 54,00%Ing. Agropecuaria IASA I 2 4,00%Tecnología en Electrónica ESPE sede Latacunga 14 28,00%Total: 50 100,00%LIC. EN CIENCIAS MILITARES(ESMIL); 527ING. GEOGRÁFICA; 268LIC. ADMINISTRACIÓNAERONÁUTICAMILITAR (ESMA); 145ING. MECÁNICA; 672TECN. EN CIENCIAS MILITARESLIC. CIENCIAS(ESFORSFT); 1.330AERONÁUTICASMILITARES (ESMA); 200ING. AGROPECUARIA IASA I HCDA.ING. ELÉCTRICA ‐ ELECTRÓNICA; 542EL PRADO; 519ING. BIOTECNOLOGÍA; 598ING. SISTEMAS; 689ING. COMERCIAL ; 809ING. FINANZAS; 749LIC. CIENCIAS DE LAEDUCACIÓN; 144LIC. EDUCACIÓNFISICA; 212ING. MECATRÓNICA;463ING. ELECTRÓNICA; 256ING. ELECTRÓNICA ‐AUTOMATIZACIÓN YCONTROL; 86ING. ELECTRÓNICA‐ REDES; 93ING. ELECTRÓNICA ‐TELECOMUNICACIÓN; 101Carrera de Ing. Automotriz– Latacunga; 0,39%Carrera de Ing. Electrónica– Latacunga; 0,78%Carrera de Ing.Agropecuaria –Sangolquí;1,17%ING. MERCADOTECNIA;409Página 57 de 83

IASA II STO DOMINGO DE LOS COLORADOS, ESPELATACUNGA Y ESCUELA CC. TT. HEROES DEL CENEPAMATRICULASNo. Estudiantes hastaviernes 27 de junio/2008ING. AGROPECUARIA IASA II 161ESPE SEDE LATACUNGAING. COMERCIAL 143ING. FINANZAS 220ING. SISTEMAS 60ING. MECÁNICA AUTOMOTRIZ 541ING. ELECTRÓNICA E INSTRUM. 312ING. ELECTROMECÁNICA 269ING. MECATRÓNICA 182ING. ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA 49TECN. AUTOMOTRIZ 20TECN. ELECTRÓNICA 55TECN. COMPUTACIÓN 51ESCUELA CC. TT. .HEROES DEL CENEPATECN. FINANZAS Y BANCA 97TECN. SISTEMAS DE INFORMAC. 83TECN. MARKETING Y PUBLICIDAD 64TECN. COMERCIO EXTERIOR 122ING. COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN INT. 132ING. ADMINISTRACIÓN TURÍSTICA 71ING. MERCADOTECNIA;409TECN. COMPUTACIÓN; 51TECN. ELECTRÓNICA; 55TECN. AUTOMOTRIZ; 20TECN. MARKETING YPUBLICIDAD; 64TECN. SISTEMASDE INFORMAC.; 83ING. ADMINISTRACIÓNTURÍSTICA; 49IASA II STO DOMINGO DE LOS COLORADOS, ESPE LATACUNGA Y ESCUELA CC. TT. HEROES DEL CENEPAING. ELECTRÓNICA‐ REDES; 93LIC. CIENCIASING. AGROPECUARIA IASA I HCDA.AERONÁUTICASEL PRADO; 519MILITARES (ESMA); 200LIC. CIENCIAS DE LAEDUCACIÓN; 144ING. ELECTRÓNICA ‐AUTOMATIZACIÓN YCONTROL; 86ING. AGROPECUARIAIASA II ; 161ING. COMERCIAL;143ING. FINANZAS; 220ING. ELECTRÓNICA E INSTRUM.; 312ING. MECÁNICA AUTOMOTRIZ; 541ING. MECATRÓNICA;463LINGÜÍSTICAAPLICADA; 238MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIAADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS 3.851CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 1.129LINGÜÍSTICA APLICADA 238SEGURIDAD 622ITED 1.263TOTAL MODALIDAD A DISTANCIA 7.103MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIASEGURIDAD; 622ITED; 1.263CIENCIAS DE LAEDUCACIÓN; 1.129ADMINISTRACIÓN DEEMPRESAS; 3.851CURSOS ESPECIALESCURSO ESPECIAL DE NIVELACIÓN 103CURSO DE SUFICIENCIA EN EL IDIOMA INGLES QUITO 3.241CURSO DE SUFICIENCIA EN EL IDIOMA INGLESLATACUNGA775SANTO DOMINGO 2CURSO DE SUFICIENCIA EN EL IDIOMA INGLES MED 2.529CURSOS DE SUFICIENCIA EN EL IDIOMA FRANCÉSLATACUNGA52CURSOS DE SUFICIENCIA EN EL IDIOMA MANDARÍNQUITO55TOTAL CURSOS ESPECIALES 6.757CURSOS ESPECIALESCURSO DESUFICIENCIA EN ELIDIOMA INGLESSANTO DOMINGO; 2CURSOS DESUFICIENCIA EN ELIDIOMA FRANCÉSLATACUNGA; 52CURSO DESUFICIENCIA EN ELIDIOMA INGLES MED;2.529CURSO DESUFICIENCIA EN ELIDIOMA INGLESLATACUNGA; 775CURSOS DESUFICIENCIA EN ELIDIOMA MANDARÍNQUITO; 55CURSO ESPECIAL DENIVELACIÓN; 103CURSO DESUFICIENCIA EN ELIDIOMA INGLESQUITO; 3.241Página 58 de 83

Num. AspirantesCARRERAInscritosCAMPUS POLITÉCNICO - PRESENCIALINGENIERÍA ELECTRÓNICA AUTOMATIZACIÓNY CONTROLINGENIERÍA ELECTRÓNICA, REDES YCOMUNIC. DE DATOSINGENIERÍA ELECTRÓNICA YTELECOMUNICACIONESNum. AspirantesAprobadosNum. AspirantesMatriculados144 34 3270 37 34205 70 69INGENIERÍA MECÁNICA 187 61 57INGENIERÍA MECATRÓNICA 377 83 80INGENIERÍA SISTEMAS 145 53 50INGENIERÍA COMERCIAL 175 84 76INGENIERÍA FINANZAS Y AUDITORÍA 177 65 63INGENIERÍA BIOTECNOLOGÍA 220 69 65INGENIERÍA MERCADOTECNIA 88 63 61INGENIERÍA CIVIL 121 31 26INGENIERÍA GEOGRÁFICA 114 43 39LIC. EDUCACIÓN FÍSICA 46 35 30LIC. CC.EE. AMBIENTAL 3 1 0LIC. CC.EE. INFANTIL 34 29 28400377NUMERO DE ASPIRANTES EN EL CAMPUS POLITÉCNICO ‐ MODALIDAD PRESENCIAL3503002502202052001871751771501441451211141008883 848070767061 65 69 63 6953 5763 65 61465034 37 435034 31 35 32 343929 26 30 283 1 00Num. Aspirantes Inscritos Num. Aspirantes Aprobados Num. Aspirantes MatriculadosINGENIERÍA ELECTRÓNICA AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL INGENIERÍA ELECTRÓNICA, REDES Y COMUNIC. DE DATOS INGENIERÍA ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES INGENIERÍA MECÁNICAINGENIERÍA MECATRÓNICA INGENIERÍA SISTEMAS INGENIERÍA COMERCIAL INGENIERÍA FINANZAS Y AUDITORÍAINGENIERÍA BIOTECNOLOGÍA INGENIERÍA MERCADOTECNIA INGENIERÍA CIVIL INGENIERÍA GEOGRÁFICALIC. EDUCACIÓN FÍSICA LIC. CC.EE. AMBIENTAL LIC. CC.EE. INFANTIL120100102NUMERO DE ASPIRANTES EN CIENCIAS AGROPECUARIASCARRERANum. AspirantesInscritosNum. AspirantesAprobadosNum. AspirantesMatriculados80606960CIENCIAS AGROPECUARIASING. AGROPECUARIA - IASA I 102 69 60ING. AGROPECUARIA - IASA II 25 21 1640202521160Num. Aspirantes Inscritos Num. Aspirantes Aprobados Num. Aspirantes MatriculadosING. AGROPECUARIA ‐ IASA IING. AGROPECUARIA ‐ IASA IIPágina 59 de 83

CARRERANum. AspirantesInscritosNum. AspirantesAprobadosNum. AspirantesMatriculadosCC.TT. "HÉROES DEL CENEPA"ING. COMERCIO EXTERIOR 115 94 85ADM. TURISTÍSTICA Y HOTELERA 80 61 59TEC. MARKETING Y PUBLICIDAD 29 29 27TEC. SISTEMAS DE INFORMACIÓN 5 2 0TEC. COMERCIO EXTERIORTEC. FINANZAS Y BANCA 34 27 25140120100806040200NUMERO DE ASPIRANTES EN CC.TT. "HEROES DEL CENEPA"11594808561 59293429 27 27 255 2 0Num. Aspirantes Inscritos Num. Aspirantes Aprobados Num. Aspirantes MatriculadosING. COMERCIO EXTERIOR ADM. TURISTÍSTICA Y HOTELERA TEC. MARKETING Y PUBLICIDADTEC. SISTEMAS DE INFORMACIÓNTEC. FINANZAS Y BANCACARRERANum. AspirantesInscritosNum. AspirantesAprobadosNum. AspirantesMatriculadosESPE SEDE LATACUNGAINGENIERÍA AUTOMOTRIZ 135 94 82INGENIERÍA ELECTRÓNICA 97 68 62INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA 81 57 50INGENIERÍA MECATRÓNICA 120 95 85INGENIERÍA SOFTWARE 13 1 0ADM. TURÍSTICA Y HOTELERA 27 16 13INGENIERÍA COMERCIAL 43 38 34INGENIERÍA FINANZAS 86 66 63160140120100806040200NUMERO DE ASPIRANTES EN ESPE SEDE LATACUNGA1351209794 95818682 856866576263504338 34271316 131 0Num. Aspirantes Inscritos Num. Aspirantes Aprobados Num. Aspirantes MatriculadosINGENIERÍA AUTOMOTRIZ INGENIERÍA ELECTRÓNICA INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA INGENIERÍA MECATRÓNICAINGENIERÍA SOFTWARE ADM. TURÍSTICA Y HOTELERA INGENIERÍA COMERCIAL INGENIERÍA FINANZASPágina 60 de 83

NUMERO DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN A DISTANCIACARRERANum. AspirantesMatriculadosEDUCACIÓN A DISTANCIAC. ADMINISTRATIVAS 2INGENIERÍA COMERCIAL 59INGENIERÍA FINANZAS Y AUDITORÍA 82INGENIERÍA MERCADOTECNIA 43LIC. CC.EE. AMBIENTAL 15LIC. CC.EE. ADM. EDUCATIVA 14LIC. CC.EE. INFANTIL 25LINGÜÍSTICA 24SEGURIDAD 75TEC. SECRETARIADO EJECUTIVO 14TEC. ADM. MICROEMPRESARIAL 17TEC. MARKETING Y PUBLICIDAD 32TEC. COMPUTACIÓN 40TEC. TURISMO 20TOTAL DISTANCIA 462TEC. ADM.MICROEMPRESARIAL; 17TEC. SECRETARIADOEJECUTIVO; 14TEC. MARKETING YPUBLICIDAD; 32SEGURIDAD; 75TEC. TURISMO; 20TEC.COMPUTACIÓN;40LINGÜÍSTICA;24C. ADMINISTRATIVAS; 2LIC. CC.EE.INFANTIL; 25INGENIERÍACOMERCIAL; 59LIC. CC.EE. ADM.EDUCATIVA; 14INGENIERÍA FINANZAS YAUDITORÍA; 82INGENIERÍAMERCADOTECNIA; 43LIC. CC.EE. AMBIENTAL; 15CURSOS A NIVEL DIRECTIVOORD NOMBRE DEL CURSO PERSONAS1 Logística Empresarial 3582 Mediación y Resolución de Conflictos 363 Administración Presupuestaria 3864 Administración por Procesos 385 Análisis del Discurso* 176 Relaciones Públicas* 187 Herramientas para la toma de decisiones 3068 Legislación Laboral 199 Gestión de la calidad 2010 Desarrollo de emprendedores 32411 Ética Profesional 35812 Inteligencia Emocional 11313 Seminario Taller de Procesos 36914 Sistema Modular 1315Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje yTécnicas de Aula1216 Derechos Humanos 2017 Administracion de recursos humanos 2718 Balanced Scorecard 2619 Gestión de recursos humanos 1920 Gestión por Directrices 1821Administración de Recursos Humanos yLogísticos722 LOCGE 2823 Solución de conflictos laborales 5224 Gestión de Proyectos 725 Movilización Militar 726 Planificación Educativa 727 Seguridad y Prevención de Accidentes 7261245040035030025020015010050038635830636 3817 18DIRECTIVOS CAPACITADOS POR CURSO3693583241135219 2013 1220 27 26 19 182877 7 7 7PERSONASLogística Empresarial Mediación y Resolución de Conflictos Administración PresupuestariaAdministración por Procesos Análisis del Discurso* Relaciones Públicas*Herramientas para la toma de decisiones Legislación Laboral Gestión de la calidadDesarrollo de emprendedores Ética Profesional Inteligencia EmocionalSeminario Taller de Procesos Sistema Modular Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje y Técnicas de AulaDerechos Humanos Administracion de recursos humanos Balanced ScorecardGestión de recursos humanos Gestión por Directrices Administración de Recursos Humanos y LogísticosLOCGE Solución de conflictos laborales Gestión de ProyectosMovilización Militar Planificación Educativa Seguridad y Prevención de AccidentesPágina 61 de 83

100080060040020004746117 17434NÚMERO DE PERSONAS DE NIVEL OPERATIVO EN CADA CURSO23 22 22 26 60 18396204382437086116 27 27 34 26 27 33 16 33 63 34 12 22 42 44 43 22PERSONASActualización Tributaria Computación Avanzada Principios de la PsicologíaFormulación y Evaluación de Proyectos Sociales Mantenimiento de Computadoras Metodología de la InvestigaciónCorrección Idiomática Proceso de Elaboración de Manuales Comunicación y seguridad de datosElaboración de Proyectos Control y evaluación presupuestaria Manejo de la documentaciónManejo de crisis comunicacional Project ContabilidadGestión de Proyectos Inteligencia Emocional Análisis estadístico con SPSS.Seguridad del Medio Ambiente Salud Ocupacional Gestión de Proyectos con ProjectDiseño y Elaboración de Proyectos Gestión de la Calidad Formación para CapacitadoresEquidad de Género y Relaciones Humanas Estrategias Metodológicas y Técnicas de Aula Micro PlanificaciónMotivación y Liderazgo Formación para Formadores Seguridad IndustrialTerapia Familiar Relaciones Humanas Atención al ClienteProcesos con BPWIN y VISIOLiderazgo Fundamentado en Valores556CURSOS A NIVEL OPERATIVOORD NOMBRE DEL CURSO PERSONAS1 Actualización Tributaria 472 Computación Avanzada 4613 Principios de la Psicología 174Formulación y Evaluación de ProyectosSociales175 Mantenimiento de Computadoras 4346 Metodología de la Investigación 237 Corrección Idiomática 228 Proceso de Elaboración de Manuales 229 Comunicación y seguridad de datos 2610 Elaboración de Proyectos 6011 Control y evaluación presupuestaria 1812 Manejo de la documentación 39613 Manejo de crisis comunicacional 2014 Project 43815 Contabilidad 2416 Gestión de Proyectos 37017 Inteligencia Emocional 86118 Análisis estadístico con SPSS. 1619 Seguridad del Medio Ambiente 2720 Salud Ocupacional 2721 Gestión de Proyectos con Project 3422 Diseño y Elaboración de Proyectos 2623 Gestión de la Calidad 2724 Formación para Capacitadores 3325 Equidad de Género y Relaciones Humanas 1626 Estrategias Metodológicas y Técnicas de Aula 3327 Micro Planificación 6328 Motivación y Liderazgo 3429 Formación para Formadores 1230 Seguridad Industrial 2231 Terapia Familiar 4232 Relaciones Humanas 4433 Atención al Cliente 4334 Procesos con BPWIN y VISIO 2235 Liderazgo Fundamentado en Valores 5564333Página 62 de 83

CURSOS A NIVEL TÉCNICOORD NOMBRE DEL CURSO COSTO PERSONAS1 Mantenimiento de vehículos pesados $1.250 292 Sistema Eléctrico automotriz $1.250 303 CISCO - CCNA1 $4.500 154 Servicio de Salvamento $1.250 245 Mantenimiento de Bodegas $2.500 666 Internet y Páginas WEB $1.123 267 CISCO - CCNA2 $4.500 158 Topografía I y II $1.250 229 Administración de Bodegas $1.250 2410 CISCO - CCNA3 $4.500 1511 Mecánica Industrial $1.250 2412 Circuitos Digitales $1.250 2013 Control de Inventarios $1.250 1814 Electrónica Básica $1.250 2215 Seguridad de Comunicaciones $1.250 2016 Atención al Cliente $1.123 3017 CISCO-CCNA4 $4.500 1518 Electrónica y Electricidad $1.250 2119 Administración y Gestión de bases de datos $1.250 2620 Cartas Digitales $1.250 2521 Contabilidad Básica $1.250 2622 Seguridad Industrial $1.123 1823 Sistema Troncalizado $1.250 3025 Mantenimiento de Bodegas $1.250 3726Inyección de combustibles en motores decombustión interna$1.250 2527 Motores Generadores de Luz $1.250 1928 Redes y Cableado $1.250 2829 Base de Datos $1.250 2730 Gestión Microempresarial $1.250 2031 Gestión Integral del Riesgo $1.346 1332 Seguridad de Datos Informáticos $1.250 2833 Criptografía y Comunicación Segura $1.630 2134 LINUX $1.346 1835 Espionaje e Investigación $3.300 1936 Hacking Básico y Avanzado $1.950 19$60.691 83570605040302010029 30 152466NUMERO DE PERSONAS DE NIVEL TÉCNICO EN CADA CURSO261522 24 152420 1822 20301521PERSONAS26 25 26183037251928 2720Mantenimiento de vehículos pesados Sistema Eléctrico automotriz CISCO ‐ CCNA1Servicio de Salvamento Mantenimiento de Bodegas Internet y Páginas WEBCISCO ‐ CCNA2 Topografía I y II Administración de BodegasCISCO ‐ CCNA3 Mecánica Industrial Circuitos DigitalesControl de Inventarios Electrónica Básica Seguridad de ComunicacionesAtención al Cliente CISCO‐CCNA4 Electrónica y ElectricidadAdministración y Gestión de bases de datos Cartas Digitales Contabilidad BásicaSeguridad Industrial Sistema Troncalizado Mantenimiento de BodegasInyección de combustibles en motores de combustión interna Motores Generadores de Luz Redes y CableadoBase de Datos Gestión Microempresarial Gestión Integral del RiesgoSeguridad de Datos Informáticos Criptografía y Comunicación Segura LINUXEspionaje e InvestigaciónHacking Básico y Avanzado13282118 19 19Página 63 de 83

INFORMACIÓN Y ESTADÍSTICAS DE INVESTIGACIÓNPORTAFOLIO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓNPágina 64 de 83

Página 65 de 83

Página 66 de 83

Página 67 de 83

RESULTADOS ALCANZADOS POR DEPARTAMENTOPágina 68 de 83

Página 69 de 83

Página 70 de 83

Página 71 de 83

NUMERO DE PROYECTOS EN LOSAÑOS 2006, 2007 Y 2008PARTICIPACIÓN DE DOCENTES Y ESTUDIANTESEN EL AÑO 2006, 2007 2008Página 72 de 83

ESTADÍSTICAS DE VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDADNÚMERO DE PROYECTOS POR DEPARTAMENTO8765432101Ciencias Económicas,Administrativas y delComercio ESPEL3CIDE2Ciencias de la Energía y Ciencias de la Tierra y deMecánica la Construcción461Ciencias de la Vida Seguridad y Defensa Unidad de Gestión deVinculación con laColectividad71Vic. Investigación yVinculación con laColectividadNo. UNIDAD / DEPARTAMENTO RESPONSABLENÚMERO DE PROYECTOSPOR DEPARTAMENTO1Ciencias Económicas, Administrativas y delComercio ESPEL12 CIDE 33 Ciencias de la Energía y Mecánica 24 Ciencias de la Tierra y de la Construcción 45 Ciencias de la Vida 66 Seguridad y Defensa 17Unidad de Gestión de Vinculación con laColectividad78Vic. Investigación y Vinculación con laColectividad1BENEFICIARIOSBiblioteca NoVidentes ; NDCapacitación Centros deRehabilitación ; 550Otros proyectos ;2000ConscriptoEmprendedor ; 5900BeneficiariosConscripto Emprendedor 5900Capacitación Centros de Rehabilitación 550Biblioteca No VidentesN.D.Otros proyectos 2000Página 73 de 83

CONTRATOSNo.UNIDADES / CENTROSMONTO CONTRATACIÓN /UTILIDAD OBTENIDAVALOR EJECUTADOCONVENIO/ PREVISTA1 Biblioteca Alejandro Segovia 69.350,00 $ 58.084,03 $ ‐2 CEINCI 406.472,01 $ ‐ $ 50.390,783 CICTE 2.922.480,00 $ 1.217.286,62 $ 189.593,314 CIDE 2.100,00 $ 750,00 $ 1.350,005 CTT ESPE CECAI 150.000,00 $ 116.058,00 $ 33.942,006 Educación Continua 54.760,00 $ 27.219,57 $ 27.540,437 Gestión de Vinculación con la Colectividad 172.500,00 $ 79.690,30 $ 17.818,848 Gestión de Vinculación con la Colectividad 1.795.803,00 $ 175.599,07 $ 58.400,933.500.000,00CONTRATOS/CONVENIOS ‐ UTILIDAD OBTENIDA/PREVISTA3.000.000,002.922.480,002.500.000,002.000.000,001.795.803,001.500.000,001.000.000,00500.000,00406.472,01150.000,00 172.500,00$ 189.593,31$ 27.540,4369.350,0054.760,002.100,00 $ ‐$ 50.390,78$ 33.942,00$ 1.350,00$ 17.818,84 $ 58.400,930,00MONTO CONTRATACIÓN / CONVENIOUTILIDAD OBTENIDA / PREVISTABiblioteca Alejandro Segovia CEINCI CICTE CIDE CTT ESPE CECAI Educación Continua Gestión de Vinculación con la Colectividad Gestión de Vinculación con la ColectividadPágina 74 de 83

CONTRATOSNo.DEPARTAMENTOMONTO CONTRATACIÓN /UTILIDAD OBTENIDAVALOR EJECUTADOCONVENIO/ PREVISTA1 Ciencias de la Computación $ 18.300,00 $ 15.532,28 $ 2.767,722 Ciencias de la Energía y Mecánica $ 86.890,00 $ 52.630,00 $ 26.900,003 Ciencias de la Tierra y de la Construcción $ 286.463,54 $ 196.651,70 $ 89.811,604Ciencias Económicas, Administrativas y delComercio$ 83.705,00 $ 19.000,00 $ 1.000,005 Ciencias Humanas y Sociales $ 44.801,00 $ 12.582,40 $ 6.489,776 Eléctrica y Electrónica $ 10.714,29 $ 6.516,76 $ 4.197,53$ 350.000,00PRESTACIÓN DE SERVICIOS (DEPARTAMENTOS)$ 300.000,00$ 286.463,54$ 250.000,00$ 200.000,00$ 150.000,00$ 100.000,00$ 86.890,00$ 83.705,00$ 89.811,60$ 50.000,00$ ‐$ 18.300,00MONTO CONTRATACIÓN / CONVENIO$ 44.801,00$ 10.714,29$ 2.767,72$ 26.900,00$ 1.000,00$ 6.489,77UTILIDAD OBTENIDA / PREVISTA$ 4.197,53Ciencias de la Computación Ciencias de la Energía y Mecánica Ciencias de la Tierra y de la ConstrucciónCiencias Económicas, Administrativas y del Comercio Ciencias Humanas y Sociales Eléctrica y ElectrónicaPágina 75 de 83

RESULTADOS GLOBALESMONTOContratación y Prestación de Servicios Año 2008 $ 6.104.338,84Ejecutado al 12 de febrero de 2009 $ 1.977.600,73Utilidad esperada de la ejecución total $510.202,91$ 7.000.000,00$ 6.104.338,84$ 6.000.000,00RESULTADOS GLOBALES$ 5.000.000,00$ 4.000.000,00$ 3.000.000,00$ 2.000.000,00$ 1.977.600,73$ 1.000.000,00$ 510.202,91$ ‐Contratación y Prestaciónde Servicios Año 2008Ejecutado al 12 de febrerode 2009Utilidad esperada de laejecución totalPágina 76 de 83

Página 77 de 83

RESULTADOS DE LA GESTIÓN DE SERVICIOSUNIVERSITARIOSSERVICIO DE ALIMENTACIÓNMESPRODUCCIÓN COMEDOR POLITÉCNICO 2008DESAYUNOALMUERZOMERIENDAESPECIAL SECO SOPAMAESTRÍAENERO 3.329 7.103 3.290 1.144FEBRERO 2.589 5.239 2.158 1.238MARZO 2.392 5.572 1.724 1.315ABRIL 2.458 7.489 2.824 696 1.116MAYO 2.476 7.611 2.447 343 996JUNIO 2.917 7.483 2.640 308 1.261JULIO 3.060 8.137 2.767 266 564 40 1.648AGOSTO 2.315 5.302 1.759 416 28 516SEPTIEMBRE 2.390 6.222 1.736 20 628 39 1.178OCTUBRE 2.915 8.499 2.578 287 679 50 2.134NOVIEMBRE 2.401 7.096 2.414 341 561 40 1.790DICIEMBRE 2.335 6.343 1.623 136 413 33 1.630SUBTOTAL 31.577 82.096 27.960 2.397 3.261 230 15.966TOTAL 163.487PRODUCCIÓN DEL COMEDOR POLITÉCNICO ‐ 2008DESAYUNO ALMUERZO MERIENDA ESPECIAL SECO SOPA MAESTRÍA8.4998.1377.4897.6117.4837.1037.0966.2226.3435.5725.2395.3023.3293.2902.5892.1582.3922.4582.8242.4762.4472.9172.6403.0602.7672.3152.3902.9152.5782.4012.4142.1342.3351.7241.759 1.7361.6481.7901.6231.6301.1441.2381.3151.1169961.2611.178696564628 679516561343 30841641326628734113640 28 20 39 50 40 33ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBREPágina 78 de 83

Página 79 de 83

Nota: en el mes de marzo el número de huéspedes se reduce por período de vacaciones.NIVEL DE SATISFACCION RESIDENCIA84,0083,5084,00VALORPORCENTUAL82,0080,0078,0076,0074,0072,0070,0074,4079,5068,00PROM EDIOSATISFACCIONCAM AREROSPROM EDIOSATISFACCION BARPROM EDIOSATISFACCIONRECEPCIONISTASVARIABLES MEDIBLESPROM EDIOASPECTOSGENERALESPágina 80 de 83

ATENCIÓN DEL SERVICIO DE SALUDMESES DISPENSARIO MÉDICO ODONTOLOGÍA FISIOTERAPIALABORATORIOCLÍNICORAYOS XENERO 233 356 112FEBRERO 351 296 136MARZO 714 332 416ABRIL 502 376 83MAYO 521 372 101JUNIO 461 136 370 73JULIO 557 163 424 26 27AGOSTO 553 139 303 195 211SEPTIEMBRE 527 104 289 264 0OCTUBRE 471 120 293 59 0NOVIEMBRE 550 106 299 120 0DICIEMBRE 381 120 288 43 28TOTAL 5821 888 3998 1628 266SATISFACCIÓN DEL CLIENTE DEL DISPENSARIOMÉDICO TURNO DE LA MAÑANAESTUDIANTES 57%PERSONALADMINISTRATIVO23%DOCENTE 17%MILITAR 3%Página 81 de 83

Página 82 de 83

Página 84 de 83