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Vol. 5 Num. 3 - GCG: Revista de Globalización, Competitividad y ...

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El uso <strong>de</strong> herramientas <strong>de</strong> medición <strong>de</strong> la calidad <strong>de</strong> las instituciones públicas en la cooperación internacional142 En el caso <strong>de</strong> los gobiernos regionales donantes (como por ejemplo las Comunida<strong>de</strong>s Autónomas),los usos <strong>de</strong> las herramientas <strong>de</strong> medición <strong>de</strong> calidad institucional que parecenmás a<strong>de</strong>cuados son los mismos que para el caso <strong>de</strong> los gobiernos municipales, pero conrespecto a contrapartes públicas regionales (Departamentos, Provincias, Estados, etc.), enaquellos países receptores que tienen una estructura <strong>de</strong> gobierno <strong>de</strong> tipo más o menos fe<strong>de</strong>ral,como por ejemplo Argentina, Brasil, México, Venezuela, Etiopía, Nigeria, Sudán, Irake India.Por último, las ONGD <strong>de</strong> los países donantes pue<strong>de</strong>n utilizar todas las herramientas <strong>de</strong> mediciónaquí <strong>de</strong>scritas, principalmente para proveer a las organizaciones civiles <strong>de</strong> los paísesreceptores <strong>de</strong> herramientas rigurosas y legítimas <strong>de</strong> inci<strong>de</strong>ncia política para <strong>de</strong>mandar lamejora <strong>de</strong> la gobernanza. El recuadro 2 <strong>de</strong>scribe, a modo <strong>de</strong> ejemplo, la Iniciativa <strong>de</strong> IntegridadLocal <strong>de</strong> la ONG Global Integrity. A<strong>de</strong>más, podría ser muy útil que utilizasen, para laformulación <strong>de</strong> todos sus proyectos <strong>de</strong> cooperación, los diagnósticos narrativos <strong>de</strong>l sectorespecífico en el que se enmarcan sus proyectos. Es <strong>de</strong>cir, utilizar por ejemplo los diagnósticosnarrativos sobre educación existentes sobre el país receptor, para redactar un apartadosobre el contexto institucional en los formularios <strong>de</strong> sus proyectos educativos.Recuadro 2. La Iniciativa <strong>de</strong> Integridad Local <strong>de</strong> la ONG Global IntegrityLa Iniciativa <strong>de</strong> Integridad Local consiste en un conjunto <strong>de</strong> proyectos <strong>de</strong> evaluación <strong>de</strong> lacorrupción y la gobernanza a nivel subnacional y sectorial. El enfoque se basa en la premisa <strong>de</strong>que las iniciativas <strong>de</strong> reformas tienen mayor probabilidad <strong>de</strong> éxito si están basadas en un análisisriguroso y <strong>de</strong>tallado, generado por actores locales. El papel <strong>de</strong> Global Integrity consiste en crearun marco estándar para evaluar la gestión pública, aprovechar la capacidad local <strong>de</strong> investigaciónexistente y financiar el trabajo <strong>de</strong> campo y <strong>de</strong> comunicación <strong>de</strong> los resultados. Las contraparteslocales realizan todo el trabajo, financiados y asesorados por Global Integrity.Los proyectos que se han llevado a cabo hasta la fecha son (en paréntesis aparece laorganización contraparte local):1. Indicadores <strong>de</strong> transparencia en el sector justicia <strong>de</strong> Guatemala (Acción Ciudadana)2. Acceso a la información sobre salud y educación en Macedonia (Center for Research andPolicy Making)3. Evaluaciones subnacionales <strong>de</strong> buen gobierno en Argentina, Ecuador y Perú (Centro<strong>de</strong> Implementación <strong>de</strong> Políticas Públicas para la Equidad y el Crecimiento, Grupo Faro yCiudadanos al Día)4. Herramientas <strong>de</strong> gobernanza local en Liberia (Center for Transparency and Accountability)En general, todos estos proyectos siguen las siguientes fases: (1) elaboración <strong>de</strong> la herramienta<strong>de</strong> análisis; (2) recopilación <strong>de</strong> datos e información cualitativa para cada municipio, comarca, oregión <strong>de</strong>l país; (3) publicación <strong>de</strong>l informe; y (4) socialización <strong>de</strong>l informe mediante presentacionespúblicas, foros, notas <strong>de</strong> prensa, etc.Fuente: Global Integrity (2011)<strong>GCG</strong> GEORGETOWN UNIVERSITY - UNIVERSIA SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2011 VOL. 5 NUM. 3 ISSN: 1988-7116pp: 134-151

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