Crecimiento de Mercados Inclusivos.pdf - Growing Inclusive Markets

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económica de las empresas establecidas en la región y promueve la participación de la ciudadanía en las políticas públicas de manejos de residuos sólidos mediante la generación de hábitos de reciclaje.El Municipio de Envigado ha incorporado dentro de su presupuesto, un apoyo económico al programa que busca la recuperados a intermediarios. Actualmente existen dos riesgos en el modelo a) Inestabilidad de precio de compra y mayor precio de venta al mercado paralelo, y b) Costos de operación: la actividad requiere de bodegas que suelen representar un alto costo por arrendamiento lo que disminuye los márgenes de ganancia y desincentiva la vincula-ción al programa.Como desafío para el futuro se plantea aumentar la capacidad de recuperación vidrio, y a su vez lograr que una ma-yor cantidad de material recuperado se utilice en los procesos productivos de la compañía, como por ejemplo para el caso de PELDAR S.A., en aras de garantizar la sostenibilidad del esquema de negocio. Por otro lado, replicar el mismo modelo en Bogotá es una de las metas que hay a corto plazo, lo cual redundaría en un mayor reconocimiento a los esfuerzos por implementar un modelo de negocio incluyente exitoso. Finalmente no hay que dejar de lado la labor de realizar avances en la integración de los recuperadores en seguridad social e incluirlos en los circuitos de la economía formal.La combinación de recursos de la empresa En-‐-‐ mayores impactos para ambas organizaciones.FOTO: Enviaseo91
“Hay una carta que Colombia tiene que jugar bien ahora, si quiere ser un país más competitivo y sostenible: la educación de sus niños.” -‐su pleno desde potencial. una edad temprana.FOTO: Fundación Carulla -‐ aeioTuEn Colombia el 70% de niños entre 0 y 6 años (población conocida como la primera infancia) se encuentra en los niveles 1 y 2 del SISBEN 43 y el 65% de esta población no recibe ningún tipo de atención educativa. Por esto el modelo de negocio propuesto por la Fundación Carulla y su iniciativa aeioTu, le apunta a la transformación de Colombia por medio del desarrollo del po-tencial de su primera infancia, teniendo en cuenta que la educación en esta etapa de la vida es fundamental. Desde el 2008 aeioTu inicia un proceso para educar a niños y niñas provenientes de todos los estratos socio-‐económicos, proponiendo una solución a uno de los grandes problemas de la educación en Colombia, la calidad. aeioTu ofrece a través de sus centros, servicios edu-cativos de alta calidad por medio de metodologías de talla mundial como la -chos de los niños, reconocer sus inmensas capacidades y ayudar a desarrollar Actualmente el esquema de negocio se ejecuta en tres ciudades, Bogotá, Santa Marta y Barranquilla, y en total operan cinco centros educativos. La Fundación Carulla ha detectado en estas ciudades, altos índices de pobreza y violencia intrafamiliar, y a su vez un alto porcentaje de personas desplazadas. Además, la oferta para educación en la primera de altísima calidad a los niños y niñas menores de seis años, aeioTu espera generar un alto impacto en la sociedad pues está demostrado que las inversiones en educación durante la primera infancia tienen un retorno del 10% 44 .De los cinco centros que hoy en día operan, uno es para niños provenientes de familias de altos ingresos y los cuatro restantes para niños pertenecientes a familias en situación de vulnerabilidad socio-‐económica. Hasta el momento que el programa aeioTu ha logrado crecer gracias a la suscripción de contratos de operación entre los centros educa-‐de personas para programas sociales que maneja el Estado, de acuerdo con su condición socioeconómica particular. (ver: www.sisben.gov.co)44 Página Web: Heckman Equation the Economics of human potential. (ver: www.heckmanequation.org)92
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HUGO RESTREPO: Encadenamiento pr
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FUNDACIÓN UNE: Entra 21Restricc
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£ Coordinadora de la Fundació
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