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Los casos de la reconversión azucarera en Holguín (Cuba) y de los ...

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Desarrollo Humano Local: <strong>de</strong> <strong>la</strong> teoría a <strong>la</strong> prácticaque realizó el Fr<strong>en</strong>te POLISARIO durante <strong>la</strong>s primeras décadas <strong>de</strong>l conflicto por <strong>la</strong> imp<strong>la</strong>ntacióny creación <strong>de</strong> <strong>los</strong> sistemas <strong>de</strong> salud, educación e ingreso, antes incluso <strong>de</strong> <strong>la</strong>aparición <strong>de</strong>l paradigma <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo humano.Si bi<strong>en</strong> es cierto que <strong>en</strong> materia <strong>de</strong> apropiación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s estrategias <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo, el peso <strong>de</strong>lconflicto y el refugio ha sido un condicionante crucial, no se pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>jar <strong>de</strong> afirmar que<strong>en</strong> <strong>la</strong>s tres etapas <strong>de</strong>scritas se han tratado <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>r <strong>la</strong>s capacida<strong>de</strong>s individuales o colectivas<strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad saharaui, <strong>en</strong> función <strong>de</strong>l contexto político.Por último, <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> analizar <strong>los</strong> resultados <strong>de</strong> bi<strong>en</strong>estar obt<strong>en</strong>idos, tanto a nivel colectivocomo individual, se pue<strong>de</strong> afirmar que el caso <strong>de</strong>l Sáhara Occi<strong>de</strong>ntal es un ejemplo<strong>de</strong> bu<strong>en</strong>os resultados a pesar <strong>de</strong> todos <strong>los</strong> condicionantes, dificulta<strong>de</strong>s y <strong>de</strong>bilida<strong>de</strong>s m<strong>en</strong>cionadas.Tanto <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista individual como colectivo <strong>de</strong>stacan dos aspectos <strong>en</strong> <strong>los</strong> que<strong>los</strong> resultados obt<strong>en</strong>idos especialm<strong>en</strong>te <strong>de</strong>stacables: el nivel educativo alcanzado y <strong>la</strong>cuestión <strong>de</strong> género. Des<strong>de</strong> <strong>la</strong> óptica individual resulta evi<strong>de</strong>nte que el logro obt<strong>en</strong>ido porel gobierno <strong>de</strong> <strong>la</strong> RASD y el Fr<strong>en</strong>te POLISARIO es difícilm<strong>en</strong>te igua<strong>la</strong>ble no sólo <strong>en</strong> uncontexto simi<strong>la</strong>r <strong>de</strong> refugio, sino también <strong>en</strong> comparación con otros países africanos y <strong>en</strong>vías <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo. A<strong>de</strong>más, hay que añadir el mérito <strong>de</strong> haber partido <strong>de</strong> una situaciónheredada <strong>de</strong>l colonialismo <strong>en</strong> <strong>la</strong> que no se pot<strong>en</strong>ció <strong>la</strong> formación y educación <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedadsaharaui. Por otro <strong>la</strong>do, también <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el punto <strong>de</strong> vista colectivo se ha realizado unesfuerzo, más reci<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te, <strong>en</strong> <strong>la</strong> capacitación colectiva <strong>de</strong> <strong>los</strong> cuadros y <strong>de</strong> <strong>la</strong>s institucionessaharauis, como se ha observado <strong>en</strong> <strong>los</strong> procesos formativos iniciados <strong>en</strong> <strong>la</strong> etapa<strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo <strong>en</strong> el refugio, lo que sin duda ha posibilitado <strong>la</strong> consecución <strong>de</strong> <strong>los</strong> resultados<strong>de</strong> bi<strong>en</strong>estar obt<strong>en</strong>idos <strong>en</strong> un contexto a priori tan hostil.En lo re<strong>la</strong>tivo a <strong>la</strong> dim<strong>en</strong>sión <strong>de</strong> género, también el caso saharaui resulta un ejemplo <strong>de</strong><strong>la</strong> incorporación <strong>de</strong> <strong>la</strong> mujer no sólo <strong>en</strong> <strong>la</strong> lucha por <strong>la</strong> liberación nacional, sino <strong>en</strong> <strong>la</strong>construcción <strong>de</strong>l Estado y <strong>en</strong> <strong>la</strong> organización <strong>de</strong> <strong>la</strong>s infraestructuras. Aunque pue<strong>de</strong> asumirseque parte <strong>de</strong> <strong>los</strong> logros obt<strong>en</strong>idos se <strong>de</strong>rivan <strong>de</strong>l conflicto bélico y el refugio, <strong>la</strong> mujersaharaui, especialm<strong>en</strong>te a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> UNMS, ha mostrado una voluntad c<strong>la</strong>ra <strong>de</strong>consolidar <strong>los</strong> logros conseguidos y <strong>de</strong> no ce<strong>de</strong>r terr<strong>en</strong>o <strong>en</strong> su lucha por <strong>la</strong>s cuestiones <strong>de</strong>género <strong>en</strong> pos <strong>de</strong> <strong>la</strong> lucha <strong>de</strong> liberación nacional o <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> <strong>la</strong> obt<strong>en</strong>ción <strong>de</strong> <strong>la</strong> auto<strong>de</strong>terminación.Precisam<strong>en</strong>te esa conci<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> bi<strong>en</strong>estar ligada a <strong>la</strong> consecución <strong>de</strong> <strong>la</strong> auto<strong>de</strong>terminacióny al regreso a <strong>la</strong> totalidad <strong>de</strong>l territorio constituye una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s principales capacida<strong>de</strong>scolectivas <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad saharaui ya que ha constituido el motor social, económico, político,pero sobre todo motivacional para <strong>la</strong> lucha por <strong>la</strong> consecución <strong>de</strong>l resto <strong>de</strong> <strong>los</strong> resultados<strong>de</strong> bi<strong>en</strong>estar. Esta capacidad, ligada a <strong>la</strong> resili<strong>en</strong>cia <strong>de</strong>sarrol<strong>la</strong>da por <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ciónrefugiada para adaptarse a <strong>la</strong>s pérdidas y dificulta<strong>de</strong>s g<strong>en</strong>eradas por <strong>la</strong> guerra y el exilioconstituy<strong>en</strong>, sin duda alguna, <strong>la</strong>s dos características es<strong>en</strong>ciales que han posibilitado todolo m<strong>en</strong>cionado anteriorm<strong>en</strong>te.180

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