Los casos de la reconversión azucarera en Holguín (Cuba) y de los ...
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IV. El Desarrollo Humano Local y la reconversión de la industria azucarera de Holguíncíficas para poder planificar y gestionar las nuevas iniciativas de desarrollo económico yproductivo provenientes tanto de las iniciativas del país como, sobre todo, de la colaboracióninternacional.Se valora de manera muy positiva la paulatina adaptación del Diploma a las necesidadeslocales y regionales, tanto desde el punto de vista de la adecuación de los contenidos a lasnecesidades de aprendizaje de la reconversión azucarera (mayor especialización en la gestiónde proyectos productivos y en gestión empresarial para apoyar el desarrollo local),como por una selección mas rigurosa del alumnado en función de su vinculación directaa la reconversión azucarera, o por una mejor adecuación de las tesinas a los planes de desarrolloempresarial en marcha financiados, en buena medida, por la cooperación internacional.Sin embargo, se constata la existencia de dificultades a la hora de aplicar los conocimientosadquiridos, porque no se ofrecen suficientes oportunidades para llevarlos a lapráctica.Una segunda iniciativa en el campo de la formación dentro del PDHL, son los Talleressobre Género y Desarrollo, que han permitido disponer de herramientas conceptuales ymetodológicas para el trabajo en los proyectos de desarrollo local con perspectiva de género.Han permitido revisar el enfoque de género aplicado en los proyectos de desarrolloy han reorientado la transversalización hacia el enfoque de género en desarrollo.Por último, una iniciativa a destacar, externa al PDHL pero estrechamente relacionadascon el proceso de aprendizaje y formación en desarrollo económico local, es el Programade Intraemprendizaje de la Fundación Mundukide. Está concebido para apoyar la generaciónde iniciativas económico-productivas en los ámbitos de la soberanía alimentaria yla reestructuración azucarera, buscando una metodología efectiva y ajustada al contextoeconómico cubano y aportando formación en gestión empresarial cooperativa y asistenciatécnica a los proyectos.En el terreno de las capacidades colectivas y liderazgo, se percibe la falta de una políticaclara de creación y fortalecimientos de liderazgo. Se considera que existen estilos de liderazgopoco adecuados, basados frecuentemente en actitudes de aceptación y seguimientode las orientaciones que vienen de los estamentos centrales, sin mostrar el necesario espíritucrítico constructivo, buscando más la aprobación institucional que la defensa de lasnecesidades y requerimientos del colectivo. Frente a ello se reivindica un liderazgo denuevo tipo, que surge desde abajo, con capacidad para ilusionar, incentivar, comprometer,y organizar las capacidades y recursos que existen en las municipalidades e instituciones.Personas con espíritu de comunidad, de compromiso verdadero con la comunidad ycon el país, con voluntad de inclusión a hombres y a mujeres; necesario para progresar ypara hacer frente a las necesidades y desafíos.Estos cambios de liderazgo institucional se pueden observar en algunos casos como laEmpresa Agropecuaria Antonio Maceo de Cacocún, donde se pueden percibir cambiosen la comprensión del significado del desarrollo local y se manifiesta la necesidad de asu-121
Desarrollo Humano Local: de la teoría a la prácticamir desde lo endógeno los cambios necesarios para responder a los retos planteados porla reconversión. Como ejemplo de ello está el Departamento de Inversiones y Desarrollo,creado con el objetivo de diseñar, planificar, ordenar, gestionar y evaluar diferentesiniciativas surgidas desde lo local, desde la propia comunidad. Sin embargo, la garantíade estabilidad de su funcionamiento debe trascender la actitud personal de entrega y dedicaciónde las personas que han asumido su dirección, y debe fundamentarse en unabuena organización y planificación, de modo que el resultado final no dependa tanto dela presencia o no de una determinadas personas sino del funcionamiento institucional.Esto es algo a tener muy en cuenta en un contexto en el que los cambios en las responsabilidadesvienen determinados y acordados desde instancias centrales que no siempre tienenen cuenta las necesidades locales y se mueven por criterios y prioridades de otro tipo.Con relación a los niveles de participación, el estudio presenta tres conclusiones. En primerlugar, que ha mejorado la participación a todos los niveles, tanto en hombres comoen mujeres, incluso en los niveles de dirección de las instituciones y de organismos; aunqueen el caso de las mujeres haya sido a costa de tener que pagar el precio de la doble otriple jornada. Se considera una necesidad urgente y un reto comenzar a modificar estereotiposde género en el sector agroindustrial del azúcar, e incorporar a las mujeres a laboresproductivas y cargos de dirección, así como acercar los hombres a las tareas domésticascuya responsabilidad recae, mayoritariamente, en la mujer.En segundo lugar, que la principal iniciativa y el método mas adecuado para ello ha sidoel diagnóstico participativo, porque ha permitido a la población identificar sus propiasnecesidades y apropiarse de los proyectos. En este sentido caben destacar algunas iniciativascomo los diagnósticos elaborados por el PDHL con las comunidades, que permitenelaborar y actualizar periódicamente las líneas directrices para los períodos sucesivos; olos Diagnósticos Participativos con enfoque de equidad de género, que tienen como objetivoreconocer la situación y las causas profundas que generan las desigualdades entrehombres y mujeres, y establecer las recomendaciones pertinentes.Por último, se destaca el papel de la colaboración internacional en la creación de dinámicasparticipativas, ya que ha aportado cultura participativa y de realización de diagnósticosy sistematizaciones. Algo que no existía previamente, porque se limitaba a la realizaciónde caracterizaciones, pero con una visión desde arriba, sin contar con laparticipación de la base.En el ámbito de la contribución de las políticas de Desarrollo Humano Local al empoderamientode la mujer y a la equidad de género, pueden extraerse tres conclusiones principales.La primera, que las políticas de Desarrollo Humano Local han contribuido a visibilizarmás la existencia y la persistencia de las desigualdades de género en la sociedadcubana y en la provincia de Holguín. Ello se ha debido, por un lado, a la incorporaciónal marco político-jurídico de la constitución política de la República de Cuba de losprincipios de igualdad y no discriminación entre hombres y mujeres en el plano de lo122
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Desarrollo Humano Local: <strong>de</strong> <strong>la</strong> teoría a <strong>la</strong> prácticamir <strong>de</strong>s<strong>de</strong> lo <strong>en</strong>dóg<strong>en</strong>o <strong>los</strong> cambios necesarios para respon<strong>de</strong>r a <strong>los</strong> retos p<strong>la</strong>nteados por<strong>la</strong> <strong>reconversión</strong>. Como ejemplo <strong>de</strong> ello está el Departam<strong>en</strong>to <strong>de</strong> Inversiones y Desarrollo,creado con el objetivo <strong>de</strong> diseñar, p<strong>la</strong>nificar, or<strong>de</strong>nar, gestionar y evaluar difer<strong>en</strong>tesiniciativas surgidas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> lo local, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> <strong>la</strong> propia comunidad. Sin embargo, <strong>la</strong> garantía<strong>de</strong> estabilidad <strong>de</strong> su funcionami<strong>en</strong>to <strong>de</strong>be trasc<strong>en</strong><strong>de</strong>r <strong>la</strong> actitud personal <strong>de</strong> <strong>en</strong>trega y <strong>de</strong>dicación<strong>de</strong> <strong>la</strong>s personas que han asumido su dirección, y <strong>de</strong>be fundam<strong>en</strong>tarse <strong>en</strong> unabu<strong>en</strong>a organización y p<strong>la</strong>nificación, <strong>de</strong> modo que el resultado final no <strong>de</strong>p<strong>en</strong>da tanto <strong>de</strong><strong>la</strong> pres<strong>en</strong>cia o no <strong>de</strong> una <strong>de</strong>terminadas personas sino <strong>de</strong>l funcionami<strong>en</strong>to institucional.Esto es algo a t<strong>en</strong>er muy <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta <strong>en</strong> un contexto <strong>en</strong> el que <strong>los</strong> cambios <strong>en</strong> <strong>la</strong>s responsabilida<strong>de</strong>svi<strong>en</strong><strong>en</strong> <strong>de</strong>terminados y acordados <strong>de</strong>s<strong>de</strong> instancias c<strong>en</strong>trales que no siempre ti<strong>en</strong><strong>en</strong><strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s locales y se muev<strong>en</strong> por criterios y priorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> otro tipo.Con re<strong>la</strong>ción a <strong>los</strong> niveles <strong>de</strong> participación, el estudio pres<strong>en</strong>ta tres conclusiones. En primerlugar, que ha mejorado <strong>la</strong> participación a todos <strong>los</strong> niveles, tanto <strong>en</strong> hombres como<strong>en</strong> mujeres, incluso <strong>en</strong> <strong>los</strong> niveles <strong>de</strong> dirección <strong>de</strong> <strong>la</strong>s instituciones y <strong>de</strong> organismos; aunque<strong>en</strong> el caso <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mujeres haya sido a costa <strong>de</strong> t<strong>en</strong>er que pagar el precio <strong>de</strong> <strong>la</strong> doble otriple jornada. Se consi<strong>de</strong>ra una necesidad urg<strong>en</strong>te y un reto com<strong>en</strong>zar a modificar estereotipos<strong>de</strong> género <strong>en</strong> el sector agroindustrial <strong>de</strong>l azúcar, e incorporar a <strong>la</strong>s mujeres a <strong>la</strong>boresproductivas y cargos <strong>de</strong> dirección, así como acercar <strong>los</strong> hombres a <strong>la</strong>s tareas domésticascuya responsabilidad recae, mayoritariam<strong>en</strong>te, <strong>en</strong> <strong>la</strong> mujer.En segundo lugar, que <strong>la</strong> principal iniciativa y el método mas a<strong>de</strong>cuado para ello ha sidoel diagnóstico participativo, porque ha permitido a <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción i<strong>de</strong>ntificar sus propiasnecesida<strong>de</strong>s y apropiarse <strong>de</strong> <strong>los</strong> proyectos. En este s<strong>en</strong>tido cab<strong>en</strong> <strong>de</strong>stacar algunas iniciativascomo <strong>los</strong> diagnósticos e<strong>la</strong>borados por el PDHL con <strong>la</strong>s comunida<strong>de</strong>s, que permit<strong>en</strong>e<strong>la</strong>borar y actualizar periódicam<strong>en</strong>te <strong>la</strong>s líneas directrices para <strong>los</strong> períodos sucesivos; o<strong>los</strong> Diagnósticos Participativos con <strong>en</strong>foque <strong>de</strong> equidad <strong>de</strong> género, que ti<strong>en</strong><strong>en</strong> como objetivoreconocer <strong>la</strong> situación y <strong>la</strong>s causas profundas que g<strong>en</strong>eran <strong>la</strong>s <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s <strong>en</strong>trehombres y mujeres, y establecer <strong>la</strong>s recom<strong>en</strong>daciones pertin<strong>en</strong>tes.Por último, se <strong>de</strong>staca el papel <strong>de</strong> <strong>la</strong> co<strong>la</strong>boración internacional <strong>en</strong> <strong>la</strong> creación <strong>de</strong> dinámicasparticipativas, ya que ha aportado cultura participativa y <strong>de</strong> realización <strong>de</strong> diagnósticosy sistematizaciones. Algo que no existía previam<strong>en</strong>te, porque se limitaba a <strong>la</strong> realización<strong>de</strong> caracterizaciones, pero con una visión <strong>de</strong>s<strong>de</strong> arriba, sin contar con <strong>la</strong>participación <strong>de</strong> <strong>la</strong> base.En el ámbito <strong>de</strong> <strong>la</strong> contribución <strong>de</strong> <strong>la</strong>s políticas <strong>de</strong> Desarrollo Humano Local al empo<strong>de</strong>rami<strong>en</strong>to<strong>de</strong> <strong>la</strong> mujer y a <strong>la</strong> equidad <strong>de</strong> género, pue<strong>de</strong>n extraerse tres conclusiones principales.La primera, que <strong>la</strong>s políticas <strong>de</strong> Desarrollo Humano Local han contribuido a visibilizarmás <strong>la</strong> exist<strong>en</strong>cia y <strong>la</strong> persist<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> género <strong>en</strong> <strong>la</strong> sociedadcubana y <strong>en</strong> <strong>la</strong> provincia <strong>de</strong> <strong>Holguín</strong>. Ello se ha <strong>de</strong>bido, por un <strong>la</strong>do, a <strong>la</strong> incorporaciónal marco político-jurídico <strong>de</strong> <strong>la</strong> constitución política <strong>de</strong> <strong>la</strong> República <strong>de</strong> <strong>Cuba</strong> <strong>de</strong> <strong>los</strong>principios <strong>de</strong> igualdad y no discriminación <strong>en</strong>tre hombres y mujeres <strong>en</strong> el p<strong>la</strong>no <strong>de</strong> lo122