Los casos de la reconversión azucarera en Holguín (Cuba) y de los ...
Los casos de la reconversión azucarera en Holguín (Cuba) y de los ... Los casos de la reconversión azucarera en Holguín (Cuba) y de los ...
IV. El Desarrollo Humano Local y la reconversión de la industria azucarera de Holguínorganizaciones internacionales han exigido la línea estratégica de género en los proyectosde cooperación, de modo que este hecho ha sido determinante para dar un empujónen la línea de incorporar el género de manera transversal en cada uno de los proyectosque se financian.La línea estratégica de género que incorporan los proyectos de cooperación en la reconversióncontempla aspectos como la incidencia en la transformación de situaciones deinequidad de género mediante la sensibilización de hombres y mujeres; favorecer la participaciónde mujeres en las actividades de capacitación tanto en el cupo de la matrículacomo adaptando las actividades al horario de las mujeres, si fuera necesario; favorecerque las mujeres accedan a puestos de dirección mediante el acceso a la formación, capacitacióne información; sensibilizar para que hombres y mujeres realicen tareas no tradicionalesen el ámbito profesional, disminuyendo la sobrecarga de tareas de las mujeres;contribuir a generar iniciativas económicas que favorezcan el acceso de mujeres al empleoy puestos de dirección y lograr mayor nivel de autonomía económica y personal;sensibilizar para promover sistemas de información desagregada por sexo, indicadorespara estimar y valorar la presencia de un enfoque de equidad de género; sensibilizar paraestablecer un persona o grupo que se encargue de dar seguimiento a la transversalizacióndel género en las instituciones y en los proyectos de desarrollo que ejecutan.Por otra parte, y no menos importante, la colaboración internacional ha impulsado losestudios de género que hay en el país, de modo que ello ha contribuido a apoyar los esfuerzos,el reconocimiento de la importancia y la voluntad política de las institucionesdel país de ir mas allá de los discursos y vencer las resistencias que se pueden observar enparte de la ciudadanía y en determinadas instancias de poder a diferentes niveles.6. ConclusionesEn consonancia con el enfoque metodológico adoptado, se ha considerado, en primerlugar, los procesos de consecución de bienestar que, en el caso de Cuba, presentan característicasmuy particulares. Estos procesos se enmarcan en un contexto de economía planificada,donde el Estado es el principal, y casi exclusivo, agente proveedor de bienes yservicios hacia la población. Así, es el principal empleador del país, es quien ofrece losservicios de salud y educación universalizada y gratuita a la población, es quien provee devivienda, y, por último, quien suministra la alimentación básica a través de la canasta.En cuanto a los factores condicionantes de los procesos de Desarrollo Humano Local, sehan considerado cuatro de ellos. En primer lugar, el contexto internacional en el que seha movido la economía cubana desde los años sesenta, que ha estado mediatizado poruna parte, por la política aplicada por los sucesivos gobiernos norteamericanos desde losaños sesenta y, por otra, por los efectos de la desaparición del bloque soviético a finales delos años ochenta. Esta complejidad dificulta precisar los daños económicos generadospor la coincidencia en el tiempo de ambos factores, pero se puede constatar que ha afectadoa todos los sectores económicos del país (banca y finanzas, seguros, petróleo, productos117
Desarrollo Humano Local: de la teoría a la prácticaquímicos, construcción, infraestructuras y transporte, astilleros, agricultura y pesca, electrónicae informática) y ha tenido un impacto económico que ha ascendido a decenas demiles de millones de dólares.Un segundo factor externo considerado como elemento condicionante de las políticas deDesarrollo Humano Local, es la particular posición geográfica de la isla y el impacto delos sucesivos ciclones que la atraviesa periódicamente. Sus efectos económicos tampocoson fáciles de precisar pero son muy importantes, especialmente porque afectan a sectoreseconómicos muy sensibles como la agricultura y la vivienda. Esta situación obliga adestinar un porcentaje cada vez mayor de recursos materiales, económicos, y financieros,a paliar sus efectos, que deben detraerse de otros usos alternativos; pero además, obliga areajustar y redefinir las prioridades de todo tipo afectando a las capacidades locales paratomar decisiones en cuanto a la producción y distribución de acuerdo a las prioridadesdefinidas desde lo local.En tercer lugar, se ha puesto la atención en la estructura política y social de Cuba. Ésta secaracteriza por la existencia de una cultura política de tipo centralista que, si bien presentaventajas para garantizar un cierto grado de equidad a la hora de asignar y distribuir losbienes y servicios, tanto entre las personas como entre los diferentes territorios, deja pocoespacio para las iniciativas que puedan surgir de los niveles micro o meso. Asimismo, estaestructura no reconoce de manera suficiente al municipio como instancia gestora deldesarrollo local, con lo que se dificulta el empoderamiento de las estructuras locales, alno permitir desplegar las capacidades y las potencialidades que disponen los agentes queparticipan en el ámbito local y las mismas instituciones locales, limitando su capacidadde innovación y de desarrollo.En cuarto lugar, se ha considerado el fuerte arraigo social de una cultura asistencial y untanto paternalista, que considera al Estado como encargado de resolver todos sus problemas,incluidos aquellos relacionados con la provisión de bienes y servicios como la alimentación,la salud, la educación, o la cultura. Este tipo de cultura genera inactividad, sepierde la capacidad de iniciativa y creatividad y el impulso vital necesario, porque la ciudadaníase acostumbra a que sea el Estado quien dé respuesta al conjunto de necesidadesque se demandan. Con ello, se corre el riesgo de generar actitudes pasivas, destruyendolas capacidades y hábitos de pensamiento y de creatividad, de organización, de participaciónsocial consciente y de protagonismo en los procesos. Dificulta actuar como sujetoconsciente y actor social con voz propia, con capacidad para tomar y ejecutar sus propiasdecisiones. Esta cultura resulta ser un serio limitante para generar procesos de desarrollolocal, porque el éxito de este tipo de procesos descansa en la existencia de capacidades deemprendimiento y niveles de autogestión, algo que no se puede lograr simplemente estableciendoleyes o normas en el ámbito de la descentralización política y administrativa.En el apartado de los procesos de apropiación del Desarrollo Humano Local por parte de lasinstituciones que han participado en dichos programas, se formulan cinco conclusiones.118
- Page 68 and 69: III. Metodología y técnicas de la
- Page 70 and 71: IV. El Desarrollo Humano Localy la
- Page 72 and 73: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 74 and 75: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 76 and 77: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 78 and 79: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 80 and 81: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 82 and 83: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 84 and 85: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 86 and 87: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 88 and 89: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 90 and 91: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 92 and 93: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 94 and 95: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 96 and 97: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 98 and 99: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 100 and 101: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 102 and 103: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 104 and 105: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 106 and 107: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 108 and 109: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 110 and 111: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 112 and 113: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 114 and 115: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 116 and 117: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 120 and 121: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 122 and 123: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 124: IV. El Desarrollo Humano Local y la
- Page 127 and 128: Desarrollo Humano Local: de la teor
- Page 129 and 130: Desarrollo Humano Local: de la teor
- Page 131 and 132: Desarrollo Humano Local: de la teor
- Page 133 and 134: Desarrollo Humano Local: de la teor
- Page 135 and 136: Desarrollo Humano Local: de la teor
- Page 137 and 138: Desarrollo Humano Local: de la teor
- Page 139 and 140: Desarrollo Humano Local: de la teor
- Page 141 and 142: Desarrollo Humano Local: de la teor
- Page 143 and 144: Desarrollo Humano Local: de la teor
- Page 145 and 146: Desarrollo Humano Local: de la teor
- Page 147 and 148: Desarrollo Humano Local: de la teor
- Page 149 and 150: Desarrollo Humano Local: de la teor
- Page 151 and 152: Desarrollo Humano Local: de la teor
- Page 153 and 154: Desarrollo Humano Local: de la teor
- Page 155 and 156: Desarrollo Humano Local: de la teor
- Page 157 and 158: Desarrollo Humano Local: de la teor
- Page 159 and 160: Desarrollo Humano Local: de la teor
- Page 161 and 162: Desarrollo Humano Local: de la teor
- Page 163 and 164: Desarrollo Humano Local: de la teor
- Page 165 and 166: Desarrollo Humano Local: de la teor
- Page 167 and 168: Desarrollo Humano Local: de la teor
Desarrollo Humano Local: <strong>de</strong> <strong>la</strong> teoría a <strong>la</strong> prácticaquímicos, construcción, infraestructuras y transporte, astilleros, agricultura y pesca, electrónicae informática) y ha t<strong>en</strong>ido un impacto económico que ha asc<strong>en</strong>dido a <strong>de</strong>c<strong>en</strong>as <strong>de</strong>miles <strong>de</strong> millones <strong>de</strong> dó<strong>la</strong>res.Un segundo factor externo consi<strong>de</strong>rado como elem<strong>en</strong>to condicionante <strong>de</strong> <strong>la</strong>s políticas <strong>de</strong>Desarrollo Humano Local, es <strong>la</strong> particu<strong>la</strong>r posición geográfica <strong>de</strong> <strong>la</strong> is<strong>la</strong> y el impacto <strong>de</strong><strong>los</strong> sucesivos ciclones que <strong>la</strong> atraviesa periódicam<strong>en</strong>te. Sus efectos económicos tampocoson fáciles <strong>de</strong> precisar pero son muy importantes, especialm<strong>en</strong>te porque afectan a sectoreseconómicos muy s<strong>en</strong>sibles como <strong>la</strong> agricultura y <strong>la</strong> vivi<strong>en</strong>da. Esta situación obliga a<strong>de</strong>stinar un porc<strong>en</strong>taje cada vez mayor <strong>de</strong> recursos materiales, económicos, y financieros,a paliar sus efectos, que <strong>de</strong>b<strong>en</strong> <strong>de</strong>traerse <strong>de</strong> otros usos alternativos; pero a<strong>de</strong>más, obliga areajustar y re<strong>de</strong>finir <strong>la</strong>s priorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> todo tipo afectando a <strong>la</strong>s capacida<strong>de</strong>s locales paratomar <strong>de</strong>cisiones <strong>en</strong> cuanto a <strong>la</strong> producción y distribución <strong>de</strong> acuerdo a <strong>la</strong>s priorida<strong>de</strong>s<strong>de</strong>finidas <strong>de</strong>s<strong>de</strong> lo local.En tercer lugar, se ha puesto <strong>la</strong> at<strong>en</strong>ción <strong>en</strong> <strong>la</strong> estructura política y social <strong>de</strong> <strong>Cuba</strong>. Ésta secaracteriza por <strong>la</strong> exist<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> una cultura política <strong>de</strong> tipo c<strong>en</strong>tralista que, si bi<strong>en</strong> pres<strong>en</strong>tav<strong>en</strong>tajas para garantizar un cierto grado <strong>de</strong> equidad a <strong>la</strong> hora <strong>de</strong> asignar y distribuir <strong>los</strong>bi<strong>en</strong>es y servicios, tanto <strong>en</strong>tre <strong>la</strong>s personas como <strong>en</strong>tre <strong>los</strong> difer<strong>en</strong>tes territorios, <strong>de</strong>ja pocoespacio para <strong>la</strong>s iniciativas que puedan surgir <strong>de</strong> <strong>los</strong> niveles micro o meso. Asimismo, estaestructura no reconoce <strong>de</strong> manera sufici<strong>en</strong>te al municipio como instancia gestora <strong>de</strong>l<strong>de</strong>sarrollo local, con lo que se dificulta el empo<strong>de</strong>rami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong>s estructuras locales, alno permitir <strong>de</strong>splegar <strong>la</strong>s capacida<strong>de</strong>s y <strong>la</strong>s pot<strong>en</strong>cialida<strong>de</strong>s que dispon<strong>en</strong> <strong>los</strong> ag<strong>en</strong>tes queparticipan <strong>en</strong> el ámbito local y <strong>la</strong>s mismas instituciones locales, limitando su capacidad<strong>de</strong> innovación y <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo.En cuarto lugar, se ha consi<strong>de</strong>rado el fuerte arraigo social <strong>de</strong> una cultura asist<strong>en</strong>cial y untanto paternalista, que consi<strong>de</strong>ra al Estado como <strong>en</strong>cargado <strong>de</strong> resolver todos sus problemas,incluidos aquel<strong>los</strong> re<strong>la</strong>cionados con <strong>la</strong> provisión <strong>de</strong> bi<strong>en</strong>es y servicios como <strong>la</strong> alim<strong>en</strong>tación,<strong>la</strong> salud, <strong>la</strong> educación, o <strong>la</strong> cultura. Este tipo <strong>de</strong> cultura g<strong>en</strong>era inactividad, sepier<strong>de</strong> <strong>la</strong> capacidad <strong>de</strong> iniciativa y creatividad y el impulso vital necesario, porque <strong>la</strong> ciudadaníase acostumbra a que sea el Estado qui<strong>en</strong> dé respuesta al conjunto <strong>de</strong> necesida<strong>de</strong>sque se <strong>de</strong>mandan. Con ello, se corre el riesgo <strong>de</strong> g<strong>en</strong>erar actitu<strong>de</strong>s pasivas, <strong>de</strong>struy<strong>en</strong>do<strong>la</strong>s capacida<strong>de</strong>s y hábitos <strong>de</strong> p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to y <strong>de</strong> creatividad, <strong>de</strong> organización, <strong>de</strong> participaciónsocial consci<strong>en</strong>te y <strong>de</strong> protagonismo <strong>en</strong> <strong>los</strong> procesos. Dificulta actuar como sujetoconsci<strong>en</strong>te y actor social con voz propia, con capacidad para tomar y ejecutar sus propias<strong>de</strong>cisiones. Esta cultura resulta ser un serio limitante para g<strong>en</strong>erar procesos <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollolocal, porque el éxito <strong>de</strong> este tipo <strong>de</strong> procesos <strong>de</strong>scansa <strong>en</strong> <strong>la</strong> exist<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> capacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>empr<strong>en</strong>dimi<strong>en</strong>to y niveles <strong>de</strong> autogestión, algo que no se pue<strong>de</strong> lograr simplem<strong>en</strong>te estableci<strong>en</strong>doleyes o normas <strong>en</strong> el ámbito <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>de</strong>sc<strong>en</strong>tralización política y administrativa.En el apartado <strong>de</strong> <strong>los</strong> procesos <strong>de</strong> apropiación <strong>de</strong>l Desarrollo Humano Local por parte <strong>de</strong> <strong>la</strong>sinstituciones que han participado <strong>en</strong> dichos programas, se formu<strong>la</strong>n cinco conclusiones.118