Los casos de la reconversión azucarera en Holguín (Cuba) y de los ...
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Los casos de la reconversión azucarera en Holguín (Cuba) y de los ...
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Desarrollo Humano Local: <strong>de</strong> <strong>la</strong> teoría a <strong>la</strong> prácticapl<strong>en</strong>a incorporación <strong>de</strong> <strong>la</strong> mujer al trabajo y al <strong>de</strong>sempeño <strong>de</strong> cargos <strong>de</strong> dirección, asícomo aum<strong>en</strong>tar <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> servicios a <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción, fom<strong>en</strong>tando a su vez el empleopara <strong>la</strong>s mujeres.En este s<strong>en</strong>tido, <strong>la</strong> investigación trató <strong>de</strong> conocer si <strong>la</strong>s políticas y acciones implem<strong>en</strong>tadasestán contribuy<strong>en</strong>do efectivam<strong>en</strong>te al empo<strong>de</strong>rami<strong>en</strong>to <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mujeres y a increm<strong>en</strong>tar<strong>la</strong> equidad <strong>de</strong> género. Del estudio realizado se pue<strong>de</strong> concluir lo sigui<strong>en</strong>te.a. La visibilización <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> género <strong>en</strong> <strong>la</strong> sociedadUno <strong>de</strong> <strong>los</strong> logros que se constatan <strong>en</strong> el campo <strong>de</strong> <strong>la</strong> equidad <strong>de</strong> género es una mayor visualización<strong>de</strong> <strong>la</strong> exist<strong>en</strong>cia y <strong>la</strong> persist<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> <strong>la</strong>s <strong>de</strong>sigualda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> género <strong>en</strong> <strong>la</strong> sociedadcubana y <strong>en</strong> <strong>la</strong> provincia <strong>de</strong> <strong>Holguín</strong>. Esto ti<strong>en</strong>e que ver con <strong>la</strong>s sigui<strong>en</strong>tes cuestiones.En primer lugar, como se ha seña<strong>la</strong>do <strong>en</strong> otro mom<strong>en</strong>to, por <strong>la</strong> incorporación al marcopolítico-jurídico <strong>de</strong> <strong>la</strong> Constitución Política <strong>de</strong> <strong>los</strong> principios <strong>de</strong> igualdad y no discriminación<strong>en</strong>tre hombres y mujeres <strong>en</strong> <strong>los</strong> p<strong>la</strong>nos político, económico, social, cultural y familiar.Igualm<strong>en</strong>te por <strong>la</strong> adhesión a <strong>los</strong> tratados internacionales <strong>en</strong> esta materia, particu<strong>la</strong>rm<strong>en</strong>te,<strong>la</strong> Conv<strong>en</strong>ción sobre <strong>la</strong> Eliminación <strong>de</strong> Todas <strong>la</strong>s formas <strong>de</strong> DiscriminaciónContra <strong>la</strong> Mujer (CEDAW).En segundo lugar, el logro <strong>de</strong> una posición <strong>de</strong>stacada <strong>en</strong> el Índice <strong>de</strong> Pot<strong>en</strong>ciación <strong>de</strong> Género,que e<strong>la</strong>bora periódicam<strong>en</strong>te el PNUD, don<strong>de</strong> ocupa el lugar 26 a nivel mundial.Esto se traduce que <strong>los</strong> sigui<strong>en</strong>tes datos: un 36% <strong>de</strong> escaños par<strong>la</strong>m<strong>en</strong>tarios ocupadospor mujeres; un 34% <strong>de</strong> mujeres legis<strong>la</strong>doras, altas funcionarias y directivas; un 62% <strong>en</strong>puestos <strong>de</strong> trabajadoras técnicas y profesionales, y unos ingresos estimados <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mujeresun 45% <strong>de</strong> <strong>los</strong> hombres 73 . Este logro ha t<strong>en</strong>ido consecu<strong>en</strong>cias un tanto contradictorias.Por una parte, ha servido para poner <strong>en</strong> primer p<strong>la</strong>no <strong>la</strong>s cuestiones re<strong>la</strong>tivas al papel <strong>de</strong><strong>la</strong> mujer <strong>en</strong> <strong>la</strong> sociedad; pero, por otra, esta bu<strong>en</strong>a posición lograda por <strong>Cuba</strong> comparativam<strong>en</strong>tea otros países <strong>de</strong> América Latina o <strong>de</strong>l mundo <strong>en</strong> g<strong>en</strong>eral, ha servido para justificar<strong>la</strong> posición actual y ocultar y dificultar <strong>los</strong> avances necesarios.En tercer lugar, el papel <strong>de</strong>sempeñado por <strong>la</strong> Fe<strong>de</strong>ración <strong>de</strong> Mujeres <strong>Cuba</strong>nas <strong>en</strong> <strong>la</strong> luchacontra <strong>la</strong> discriminación, y por <strong>la</strong> igualdad y emancipación <strong>de</strong> <strong>la</strong>s mujeres. A lo <strong>la</strong>rgo <strong>de</strong>sus casi 50 años <strong>de</strong> exist<strong>en</strong>cia, ha promovido <strong>la</strong> incorporación <strong>de</strong> <strong>la</strong> mujer a <strong>la</strong> esfera políticay <strong>la</strong>boral.En cuarto lugar, el papel <strong>de</strong>l sistema educativo <strong>en</strong> <strong>la</strong> promoción <strong>de</strong> <strong>los</strong> valores <strong>de</strong> igualda<strong>de</strong>ntre niños y niñas. El principio <strong>de</strong> coeducación y <strong>de</strong> <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> abierta a <strong>la</strong> diversidad,que se contemp<strong>la</strong> <strong>en</strong> el Sistema Nacional Educativo, reafirma <strong>la</strong> aplicación <strong>de</strong> <strong>la</strong> coeducaciónque garantiza a hombres y mujeres el acceso a <strong>los</strong> c<strong>en</strong>tros <strong>de</strong> formación <strong>en</strong>todas <strong>la</strong>s especialida<strong>de</strong>s y profesiones. <strong>Los</strong> programas curricu<strong>la</strong>res y <strong>los</strong> libros <strong>de</strong> texto incorporan<strong>de</strong> forma gradual el <strong>en</strong>foque <strong>de</strong> género, aunque <strong>en</strong> este último caso con mayor73Ver Informe <strong>de</strong> Desarrollo Humano 2007-2008. La lucha contra el cambio climático. Solidaridad fr<strong>en</strong>te a un mundo dividido. PNUD.112