Infórmate sobre diferentes tipos <strong>de</strong> ganado existentes en tu regióncomo también <strong>de</strong> las especies nativas <strong>de</strong>l mismo.Investiga por qué tiene importancia la rotación <strong>de</strong> cultivos y laeliminación <strong>de</strong> plagas, <strong>de</strong> forma no contaminantes.Taller:Expón ante tu Unidad, patrulla, grupo <strong>de</strong> amigos, etc., <strong>de</strong> la manera máscreativa lo investigado anteriormente.Fabrica abono con elementos no contaminantes.Prepara un pedazo <strong>de</strong> tierra para su cultivo. En ella: ara, siembra,cosecha, empaca y transporta lo cultivado en el tiempo a<strong>de</strong>cuado.Ayuda en el cuidado <strong>de</strong> ganado, caballos y/o puercos.Desafío:Organiza junto a tu patrulla, Unidad, etc. una salida a una finca ycolaboren en la reparación <strong>de</strong> cercas, alimentación <strong>de</strong> animales, etc.Exploración:Consigue información acerca <strong>de</strong> diez especies <strong>de</strong> peces (<strong>de</strong> agua fría ycaliente) que pue<strong>de</strong>n ser criadas en una pecera, <strong>de</strong> las herramientas ymateriales que se necesitan para la cría y reproducción <strong>de</strong> los mismos.Taller:Expón ante tu Unidad, patrulla, grupo <strong>de</strong> amigos, etc., <strong>de</strong> la manera quecreas más conveniente, lo investigado anteriormente.Elige cuatro especies, 2 <strong>de</strong> agua fría y 2 <strong>de</strong> agua caliente (<strong>de</strong> agua saladao dulce) e inicia la cría <strong>de</strong> las especies, aplicando las técnicas a<strong>de</strong>cuadas parala alimentación, limpieza, prevención <strong>de</strong> hongos y/o enfermeda<strong>de</strong>s.Desafío:Presta ayuda a otro joven que inicie una crianza similar.63
Exploración:Investiga sobre el equipo y los instrumentos que se utilizan para laapicultura.Busca información sobre las clases <strong>de</strong> abejas y cómo pue<strong>de</strong>nalimentarse artificialmente.Taller:Expón ante tu Unidad, patrulla, grupo <strong>de</strong> amigos, etc., <strong>de</strong> la manera máscreativa lo investigado anteriormente.Con ayuda <strong>de</strong>l Monitor, cuida <strong>de</strong> un enjambre, y cría abejas.Encorcha y alimenta artificialmente las mismas.Explica a tu Unidad, la época en que florecen las plantas <strong>de</strong> tu zona queproducen néctar.Realiza un listado <strong>de</strong> los productos que se <strong>de</strong>spren<strong>de</strong>n <strong>de</strong> la apicultura.Desafío:Inicia a un amigo, compañero <strong>de</strong> grupo, etc., en la práctica <strong>de</strong> apicultura.Exploración:Investiga todo lo relacionado a la crianza <strong>de</strong> las aves <strong>de</strong> corral, inclusive laincubación y el manejo <strong>de</strong> gallineros sanitarios.Taller:Expón ante tu Unidad o Patrulla lo anteriormente investigado.64