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Libro Blanco del Título de grado en Magisterio - Aneca

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TÍTULO DE GRADO EN MAGISTERIO 67ITALIA (CONT.)FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO (CONT.)ISCED 5AFormación inicial<strong><strong>de</strong>l</strong> profesorado(Cont.)Requisitos <strong>de</strong>accesoDuración <strong>de</strong> losestudiosEspecialida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>magisterioISCED 0Educación InfantilScuola Materna3-6 añosISCED 1Educación PrimariaScuola Elem<strong>en</strong>tare6-11 años- Pot<strong>en</strong>ciar la comunicación con los estudiantes y su interacción como medio es<strong>en</strong>cialpara construir las actitu<strong>de</strong>s, <strong>de</strong>strezas, experi<strong>en</strong>cias, conocimi<strong>en</strong>to, increm<strong>en</strong>to <strong><strong>de</strong>l</strong>placer por el apr<strong>en</strong>dizaje y expresión <strong>de</strong> sí mismos y la confianza <strong>de</strong> ser capaz <strong>de</strong> adquirirnuevos conocimi<strong>en</strong>tos- Promover la innovación escolar <strong>en</strong> colaboración con otras escuelas y el mercadolaboral- Verificar y evaluar las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>en</strong>señanza-apr<strong>en</strong>dizaje y sobre toda la activida<strong>de</strong>scolar, con el empleo <strong>de</strong> las más avanzada docimología- Llevar a cabo el rol social <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la autonomía <strong>de</strong> los c<strong>en</strong>tros, si<strong>en</strong>do consci<strong>en</strong>tes<strong>de</strong> los <strong>de</strong>rechos y <strong>de</strong>beres <strong><strong>de</strong>l</strong> profesorado y los problemas organizativos relacionados,poni<strong>en</strong>do at<strong>en</strong>ción a la realidad cívica y cultural (italiana y europea), a la aperturainterétnica así como a los problemas específicos <strong>de</strong> <strong>en</strong>señanza <strong>de</strong> estudiantes <strong>de</strong>cultura, l<strong>en</strong>guaje y nacionalidad no italianaLa formación está estructurada <strong>en</strong> 4 áreas:- Área 1: Función doc<strong>en</strong>te: incluye activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>en</strong>señanza ori<strong>en</strong>tadas a adquirir lasnecesarias actitu<strong>de</strong>s y <strong>de</strong>strezas <strong>en</strong> pedagogía, metodología <strong>de</strong> <strong>en</strong>señanza, psicología,socio-antropología, educación para la salud, así como tareas relacionadas con laintegración escolar <strong>de</strong> las personas con discapacidad- Área 2: Cont<strong>en</strong>idos <strong>de</strong> <strong>en</strong>señanza: se refiere al currículum y las ori<strong>en</strong>taciones <strong>de</strong> <strong>en</strong>señanza<strong>de</strong> la escuela primaria <strong>en</strong> la que se incluy<strong>en</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>en</strong>señanza ori<strong>en</strong>tadasa adquirir actitu<strong>de</strong>s y <strong>de</strong>strezas relacionadas con los fundam<strong>en</strong>tos <strong>de</strong> laasignatura y capacida<strong>de</strong>s operativas <strong>en</strong> los sigui<strong>en</strong>tes campos: l<strong>en</strong>guas y literatura,matemáticas e informática, física, ci<strong>en</strong>cias naturales y medioambi<strong>en</strong>tales, música y comunicaciónsonora, ci<strong>en</strong>cias <strong>de</strong> la motricidad, l<strong>en</strong>guas mo<strong>de</strong>rnas, historia-geografíasociedad,dibujo y otras artes figurativas- Área 3: Laboratorio: que incluye análisis, planificación y simulación <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><strong>en</strong>señanza- Área 4: Apr<strong>en</strong>dizaje: que incluye experi<strong>en</strong>cias llevadas a cabo <strong>en</strong> las escuelas para integrarlas <strong>de</strong>strezas teóricas y prácticasSe exige un proyecto final <strong>de</strong> carreraDiploma <strong>de</strong> educación secundaria (diploma di superam<strong>en</strong>to <strong><strong>de</strong>l</strong>l'esame di Stato)5 años. Cada semestre supone <strong>en</strong>tre 250 - 300 horasEducación Infantil (con itinerarios)Educación Primaria (con itinerarios)Ver arribaVer arriba

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