Libro Blanco del Título de grado en Magisterio - Aneca

TÍTULO DE GRADO EN MAGISTERIO 371La composición de la muestra conjunta es de 87 informantes, de los cuales 64 son Directores y 23Inspectores. Sin embargo, debido a la pérdida de datos de Islas Baleares y al retraso en la recepciónde los datos de Extremadura no se han podido incluir a estas CC.AA.16.1. Identidad de perfiles dentro y fuera de la EscuelaFrecuenciaPorcentaje válidoPerfiles Idénticos/muy similares 25 48,10Perfiles distintos 27 51,90Total 52 100,00Tabla 25. Perfiles dentro y fuera de la Escuela (Ins/Dir)Se aprecia un resultado semejante, en términos generales, con la muestra de Maestros, siendo algosuperior la mención a perfiles distintos en la Muestra de Inspectores/Directores.16.2. Opinión sobre la existencia de Perfiles Profesionales distintosFrecuenciaPorcentaje válido1. Perfiles No, rechazo expreso o tácito a EE 6 8,802. Perfiles No, pero formación común y diferenciada 10 14,703. Perfiles No, pero distingue perfiles en EP y/o EI 2 2,904. Sí, y distingue perfiles EP/EI 46 67,705. Sí, pero no especifica perfiles en EI y EP 4 5,90Total 68 100,00Tabla 26. Opinión sobre la existencia de Perfiles Profesionales distintos (Ins/Dir)Se aprecia un aumento en las categorías 2 y 4, respecto a la muestra de Maestros. En todo caso, convienedestacar que la opinión predominante coincide en la necesidad de distinguir perfiles profesionalesdistintos.16.3. Identidad/Diversidad de Perfiles en EP y EIFrecuenciaPorcentaje válidoPerfiles Idénticos/muy similares 19 27,90Perfiles distintos 23 33,80Perfiles parte común y parte específica 13 19,10Perfiles en función de edad/características de alumnos 13 19,10Total 68 100,00Tabla 27. Identidad Perfiles EP y EI (Ins/Dir)Respecto a los Maestros se reduce la opción “Perfiles idénticos” y aumenta “Perfiles en función de laedad/características de los alumnos”.