Libro Blanco del TÃtulo de grado en Magisterio - Aneca
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TÍTULO DE GRADO EN MAGISTERIO 269La duración y el planteamiento del prácticum debiera reforzarse, el enfoque de las asignaturasdebiera ganar en realismo, acercándolos a las realidades prácticas a las que se refieren (casos,experiencias...).Y debiera por otro lado contener aprendizajes del tipo “saber hacer” y una suficiente orientaciónpara el desenvolvimiento profesional en el sistema.III. Estudios de inserción profesional de las especialidades de Magisterio (Universitat RamómLlull). Años 2000, 2001 Y 20021. IntroducciónEste documento tiene la finalidad de ajustarse a los requisitos propuestos en el primer punto de laguía que nos facilitaron. Para ello se han elaborado seis tablas, correspondientes a cada una de lasespecialidades de Magisterio impartidas en nuestra Facultad y que reflejan explícitamente muchos delos aspectos requeridos (entre otros, la actividad principal al terminar los estudios, el ajuste entre losestudios y el trabajo y las vías de acceso al primer empleo…).Los datos que les ofrecemos pertenecen a los estudios de inserción que, desde febrero de 2002, elGabinet de Promoció Professional implementa anualmente a todas las titulaciones de la Facultad.Para ello se realizaron encuestas telefónicas a la totalidad de los sujetos destinatarios del estudio. Elanálisis de datos se obtuvo a partir del programa estadístico SPSS (versión 11.0). A continuación detallamosalgunos de los datos fundamentales para ubicar el estudio:Promoción 2000Población de Magisterio - Número de titulados: 403Muestra - Índice de respuesta: 66,50% (268)Momento de la consulta: Marzo de 2002Promoción 2001Población de Magisterio - Número de titulados: 411Muestra - Índice de respuesta: 69,34% (285)Momento de la consulta: Marzo de 2002
270ANEXOSPromoción 2002Población de Magisterio - Número de titulados: 388Muestra - Índice de respuesta: 76,28% (296)Momento de la consulta: Marzo de 2003La media de respuesta de las tres promociones estudiadas es de un 69,95%. Este elevado índice departicipación confiere al estudio una validez altamente significativa. Archivos adjuntos:Tabla resumen de los índices de inserción.Documento que recoge las seis tablas correspondientes a cada especialidad de Magisterio.Titulacions Any 2000 Any 2001 Any 2002Magisteri (dades globals) 85,40 84,60 79,40Educació Infantil 85,30 87,70 86,90Educació Primària 84,60 79,80 68,30Educació Especial 91,90 87,20 75,60Educació Musical 94,40 92,90 66,70Educació Física 75,60 80,40 82,50Llengües Estrangeres 89,50 93,80 89,70Tabla I. Index d'inserció en acabar els estudisTitulacions Any 2000 Any 2001 Any 2002Magisteri (dades globals) 84,70 84,60 83,40Educació Infantil 86,70 84,00 86,90Educació Primària 76,90 79,80 77,80Educació Especial 89,20 97,40 78,00Educació Musical 94,40 78,60 70,80Educació Física 87,80 82,40 87,50Llengües Estrangeres 84,20 93,80 96,60Tabla II. Index d'inserció en el moment de la consulta
- Page 219 and 220: 218ANEXOSMADRID TOTALCurso 2001-200
- Page 221 and 222: 220ANEXOSMURCIA ED. MUSICALCurso 20
- Page 223 and 224: 222ANEXOSNAVARRA ED. INFANTILCurso
- Page 225 and 226: 224ANEXOSNAVARRA AUDICIÓN Y LENGUA
- Page 227 and 228: 226ANEXOSEn las páginas siguientes
- Page 229 and 230: 228ANEXOSP.2b. (En caso de [1] trab
- Page 231 and 232: 230ANEXOSP.11. ¿Qué tipo de contr
- Page 233 and 234: 232ANEXOSINFORME FINAL DEL ESTUDIO
- Page 235 and 236: 234ANEXOSMáximo (p=q=50%) % ocupad
- Page 237 and 238: 236ANEXOSEd.EspecialLenguaExtranjer
- Page 239 and 240: 238ANEXOS¿Trabaja en otro puesto p
- Page 241 and 242: 240ANEXOSII.3. Ocupados como docent
- Page 243 and 244: 242ANEXOSdos que trabajan o han tra
- Page 245 and 246: 244ANEXOSser una línea de análisi
- Page 247 and 248: 246ANEXOSANEXO I: CUESTIONARIO A TI
- Page 249 and 250: 248ANEXOSP.5. ¿Qué tipo de contra
- Page 251 and 252: 250ANEXOSA TODOSP.18. ¿Se comunica
- Page 253 and 254: 252ANEXOSVII. Educación Superior y
- Page 255 and 256: 254ANEXOSLos nueve estudios de la p
- Page 257 and 258: 256ANEXOSTitulación 1996-1997 1997
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- Page 263 and 264: 262ANEXOSII. Proceso formativo, ins
- Page 265 and 266: 264ANEXOSEl porcentaje de alumnado
- Page 267 and 268: 266ANEXOS5. Problemas de la prácti
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- Page 273 and 274: 272ANEXOSEDUCACIÓN MUSICAL (CONT.)
- Page 275 and 276: 274ANEXOSEDUCACIÓN INFANTIL (CONT.
- Page 277 and 278: 276ANEXOSEDUCACIÓN FÍSICA (CONT.)
- Page 279 and 280: 278ANEXOSEDUCACIÓN ESPECIAL (CONT.
- Page 281 and 282: 280ANEXOSEDUCACIÓN PRIMARIA (CONT.
- Page 283 and 284: 282ANEXOSLENGUA EXTRANJERA (INGLÉS
- Page 285 and 286: 284ANEXOS- Resumen recogida de dato
- Page 287 and 288: 286ANEXOS3. Titulados en Maestro de
- Page 289 and 290: 288ANEXOS4. Titulados en Maestro de
- Page 291 and 292: 290ANEXOSEl 37,5% reciben o han rec
- Page 293 and 294: 292ANEXOSV. Inserción laboral de M
- Page 295 and 296: 294ANEXOS4. Magisterio Educacion Mu
- Page 297 and 298: 296ANEXOSde acceso al primer trabaj
- Page 299 and 300: 298ANEXOSEllo no obstante, y con re
- Page 301 and 302: 300ANEXOS- Servicio Catalán de Ocu
- Page 303 and 304: 302ANEXOSActividad económica de la
- Page 305 and 306: 304ANEXOS- Pensamiento crítico:Niv
- Page 307 and 308: 306ANEXOSTABLA-15. Sin embargo el c
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- Page 311 and 312: 310ANEXOSestos cuatro itinerarios (
- Page 313 and 314: 312ANEXOS3. Grado de ocupación e i
- Page 315 and 316: 314ANEXOS6. Otros aspectos compleme
- Page 317 and 318: 316ANEXOSde las oposiciones. Ello s
- Page 319 and 320: 318ANEXOS13. Los aspectos que más
270ANEXOSPromoción 2002Población <strong>de</strong> <strong>Magisterio</strong> - Número <strong>de</strong> titulados: 388Muestra - Índice <strong>de</strong> respuesta: 76,28% (296)Mom<strong>en</strong>to <strong>de</strong> la consulta: Marzo <strong>de</strong> 2003La media <strong>de</strong> respuesta <strong>de</strong> las tres promociones estudiadas es <strong>de</strong> un 69,95%. Este elevado índice <strong>de</strong>participación confiere al estudio una vali<strong>de</strong>z altam<strong>en</strong>te significativa. Archivos adjuntos:Tabla resum<strong>en</strong> <strong>de</strong> los índices <strong>de</strong> inserción.Docum<strong>en</strong>to que recoge las seis tablas correspondi<strong>en</strong>tes a cada especialidad <strong>de</strong> <strong>Magisterio</strong>.Titulacions Any 2000 Any 2001 Any 2002Magisteri (da<strong>de</strong>s globals) 85,40 84,60 79,40Educació Infantil 85,30 87,70 86,90Educació Primària 84,60 79,80 68,30Educació Especial 91,90 87,20 75,60Educació Musical 94,40 92,90 66,70Educació Física 75,60 80,40 82,50Ll<strong>en</strong>gües Estrangeres 89,50 93,80 89,70Tabla I. In<strong>de</strong>x d'inserció <strong>en</strong> acabar els estudisTitulacions Any 2000 Any 2001 Any 2002Magisteri (da<strong>de</strong>s globals) 84,70 84,60 83,40Educació Infantil 86,70 84,00 86,90Educació Primària 76,90 79,80 77,80Educació Especial 89,20 97,40 78,00Educació Musical 94,40 78,60 70,80Educació Física 87,80 82,40 87,50Ll<strong>en</strong>gües Estrangeres 84,20 93,80 96,60Tabla II. In<strong>de</strong>x d'inserció <strong>en</strong> el mom<strong>en</strong>t <strong>de</strong> la consulta
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