Libro Blanco del Título de grado en Magisterio - Aneca

264ANEXOSEl porcentaje de alumnado de Lehen Hezkuntza (L) que trabaja habitualmente baja de un modo reseñable.Y en el caso de quienes cursan Educación Primaria (P) y Educación Especial (E) en castellano, elporcentaje de quienes pueden acabar dedicándose a la docencia baja hasta aproximadamente el 60%.Los centros públicos de enseñanza contratan al 64% de estas personas egresadas de Magisterio. Lacaracterística que define las condiciones de trabajo en los primeros años de ejercicio profesional es la precariedad,ya que la mayoría de estos alumnos y alumnas firma contratos temporales y/o de sustitución.Aunque este último dato que es una característica habitual en el empleo de jóvenes en la prácticatotalidad de sectores productivos, parece un fenómeno que precisa de estudio específico, la socializaciónprofesional se produce substantivamente en estos primeros años de ejercicio profesional y laprecariedad en el empleo podría estar afectándola significativamente.En cuanto al tiempo que transcurre desde que finalizan sus estudios en la Universidad y el momentoen que consiguen su primer empleo en la enseñanza, este es muy variable. Oscila entre los 3,8, 5,7y 6,3 meses de las tres titulaciones de mejor inserción laboral (Atzerriko Hizkuntza, HezkuntzaBerezia y Haur Hezkuntza) y los 11,0 de quienes cursaron Educación Especial, los 13,4 de los de LehenHezkuntza y los 21,5 de los que cursaron Educación Primaria.Tiempo transcurrido hasta laobtención del primer empleoTiempo medio (en meses)para primer trabajoPorcentaje de empleadosdurante el primer añoL P B E H A13,4 21,5 5,7 11 6,3 3,848,10 45,40 76,10 42,80 70,80 90,10Los que más rápidamente lo obtienen son los de Atzerriko Hizkuntza (3,8 meses) de modo queel 90,1% de titulados trabaja antes de un año.El alumnado que cursa Hezkuntza Berezia tarda una media de 5,7 meses, y el porcentaje deincorporación al cabo de un año es del 76,1%.En el caso de Haur Hezkuntza, necesitan una media de 6,3 meses y el porcentaje de quienes trabajanal cabo de un año es del 70,8%.Las personas que cursan Educación Especial en castellano tardan como media 11 meses y en elprimer año llegan a trabajar el 42,8%.La búsqueda del primer empleo se prolonga considerablemente en el caso de Lehen Hezkuntza(13,4 meses) y en el de Educación Primaria (21,5 meses de media).Si tuviéramos que destacar los aspectos más negativos del proceso de inserción laboral del alumnadoegresado de esta Escuela Universitaria, señalaríamos dos: por un lado la precariedad es una notadominante en las condiciones de trabajo que se les ofrecen y, por otro, el alumnado que más dificul-