Libro Blanco del Título de grado en Magisterio - Aneca

TÍTULO DE GRADO EN MAGISTERIO 255número de grados y, si fuere el caso, el tipo de grados. Y llegado el caso, también, el número y tipode postgrados.La revisión de este tipo de estudios tiene por finalidad -ya lo hemos dicho- recoger evidencia fiable -libre de los dos tipos de manipulaciones más frecuente: Lecho de Procusto y Unicornio- que ayude atomar decisiones eficientes. Por ello, al resumirlos llevábamos “in mente” las siete preguntas quehemos visto en la INTRODUCCIÓN.Los nueve estudios han sido realizados por equipos de investigación distintos y con metodologías distintas,aunque con objetivos coincidentes: “mejorar la calidad de la formación en las nuevas promocionesde egresados”. Esto supone un inconveniente grande para sacar conclusiones. No obstante lohemos intentado. Por ello establecimos “a priori” los criterios o aspectos en que fijarnos a la hora derealizar el resumen.Los nueves resúmenes -ya lo hemos dicho- han sido realizados por nueve personas distintas -decanosy decanas-: la responsable en la Red de la universidad respectiva. Cada una de esas personas ha interpretadolos criterios de vaciado dentro de la variabilidad que este tipo de trabajos permite. Algunasde ellas, incluso, han preferido no hacer ni inferencias, ni interpretaciones (¿conclusiones?), sino presentarlos datos fríos, con lo que alguien ha tenido que hacer después las interpretaciones (conclusiones)que ayuden a tomar decisiones. Con la síntesis de las conclusiones de las cuales disponemosse han hecho las Conclusiones de esta primera parte.Finalmente, y en otro orden de cosas, es menester saber que los estudios han sido ordenados paracolocarlos en este capítulo yendo de los más específicos (especialidades de magisterio) a los másgenerales (magisterio en general, educación en general, diplomados en general, dentro de los cualessiempre están los maestros).I. Inserción laboral de titulados en Magisterio (1997, 1998, 1999 y 2000) Universidad de Murcia1. Muestra y metodología de la investigaciónEl estudio de inserción laboral ha sido realizado por la Unidad para la Calidad de la Universidad deMurcia en el marco del II Plan Nacional de la Calidad de las Universidades, con el fin de analizar lasituación laboral de los titulados y la relación de tal situación con la formación recibida en laUniversidad.La muestra utilizada comprende estudiantes egresados de 40 titulaciones de las impartidas por laUniversidad de Murcia, entre ellas las 6 de Maestro, durante los cursos 1996-1997, 1997-1998, 1998-1999 y 1999-2000, de acuerdo con el siguiente criterio: tamaño muestral 10 para aquellas titulacionesque contaban con menos de 50 egresados (20%), y proporcional para las que superan esta cantidad.En el caso concreto de las titulaciones de Maestro, se utilizó la muestra que figura en la tablaI (los valores que figuran entre paréntesis corresponden a titulados que no pudieron ser utilizados),cuyo error estadístico es 0,0101.