Libro Blanco del Título de grado en Magisterio - Aneca

TÍTULO DE GRADO EN MAGISTERIO 227Análisis de los resultados y realización de un informePresentación de los resultados (si así es demandado por nuestro cliente)Entrega de un CD Rom con el informe gráfico, cuestionario utilizado, etc.Boceto de CuestionarioINSERCIÓN LABORAL DE LOS TITULADOS DURANTE EL ÚLTIMO QUINQUENIO.Buenos días/tardes, le llamo desde la Universidad ................., en estos momentos estamos realizandouna encuesta para evaluar la inserción laboral de los titulados en Magisterio en los últimos cincoaños. La muestra de la encuesta la componen un total de 1.000 titulados de todo el Estado Español.Vd. ha sido seleccionado aleatoriamente entre el conjunto de titulados, por lo que su colaboraciónes especialmente valiosa para garantizar la representatividad de la muestra. Le agradecería que mecontestara a unas breves preguntas que no le llevaran más de cinco minutos.P.1. ¿Podría decirme la/s especialidad/es de magisterio cuya titulación haya obtenido en los últimoscinco años (desde 1999 hasta 2003) y el año en que finalizó?EspecialidadAudición y Lenguaje 1Educación Especial 2Educación Física 3Educación Infantil 4Educación Musical 5Educación Primaria 6Lengua Extranjera 7Año de finalizaciónP.2. ¿Cuál de las siguientes situaciones que le voy a leer refleja mejor su situación laboral actual?Trabaja como maestro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1Trabaja en un puesto profesional relacionado con la docencia . . . . . . . . . . . . . . . .2Trabaja en un puesto profesional no relacionado con la docencia . . . . . . . . . . . . .3Paro, ha trabajado antes (como maestro) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4Paro, ha trabajado antes (en puesto relacionado con la docencia) . . . . . . . . . . . .5Paro, ha trabajado antes (como no docente) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .6Paro, no ha trabajado antes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .7Otras situaciones (especificar) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8P.2a. (En caso de [2] trabajadores actuales en puestos relacionados con la docencia o [3] como nodocentes) ¿Ha trabajado antes como maestro?Sí . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1No . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2