Libro Blanco del Título de grado en Magisterio - Aneca

TÍTULO DE GRADO EN MAGISTERIO 103PORTUGAL (CONT.)LAS COMPETENCIAS CLAVE EN LA EDUCACIÓN GENERAL OBLIGATORIALas competenciasclave en laeducación generalobligatoriaPROCESO DE BOLONIAIniciado en (Enero, 2003)ECTS (2003)Supl. Diploma (2003)Los estudiossuperioresAl terminar la educación básica, se espera que los alumnos hayan adquirido las siguientescompetencias generales esenciales:activar los conocimientos culturales, científicos y tecnológicos para comprender larealidad y hacer frente a situaciones y problemas cotidianosutilizar los lenguajes de los distintos campos de los conocimientos culturales, científicosy tecnológicos para expresarse eficazmenteemplear la lengua portuguesa para comunicarse apropiadamente y estructurar suspensamientosusar las lenguas extranjeras para comunicarse adecuadamente en situaciones de lavida cotidiana y asimilar la informaciónadoptar metodologías de trabajo y de aprendizaje personalizadas orientadas a alcanzarlos objetivos fijadosinvestigar, seleccionar y organizar la información para transformarla en conocimientosque se pueden activaradoptar las estrategias apropiadas para la resolución de problemas y la toma dedecisionesrealizar actividades de manera independiente, responsable y creativacooperar con otros en tareas y proyectos comunesfomentar una relación armoniosa entre el cuerpo y el espacio mediante un enfoquepersonal e interpersonal que mejore la salud y la calidad de vidaFORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADOISCED 5AFormación inicialdel profesoradoRequisitos deaccesoDuración de losestudiosLegislación: Basic Law on the Education System (Law No. 46/86 de 14 de octubre de1986 actualizada por Law No. 115/97 de 19 de septiembre de 1997)Edad de acceso a la Universidad: 18 añosLICENCIATURA: 4 añosMESTRADO: 2 añosLICENCIATURA + MESTRADO: 5 añosDOUTORADOLegislación: Education Act (Law No. 46/86, 14 October), amended by Law nº. 115/97,19 September, por el que se establecen los principios de todo el sistema de formacióndel profesorado; Legislación sobre la formación inicial y permanente de los educadoresde la infancia y la etapa de educación primaria y secundaria (Decree-Law n.º344/89, 11 OctoberInstituciones de formación: Escola Superior de EducaçãoLa formación se estructura en torno a las siguientes áreas: a) personal, social cultural, científica,técnica o artística; b) ciencias de la educación; c) enseñanza práctica supervisadaDiploma de educación secundaria4 - 5 años