Problemas aditivos y estudio de técnicas para restar - Clases ...

OrientacionesSe descompone en forma aditiva el 9 como 1 + 8. Luego, se debe realizar la resta 20-8. Por tanto, se debe descomponer el 8 como 5+3. Los cálculos son:21 - 1 - 5 - 3 =20 - 5 - 3 =15 - 3 =12.Termina el trabajo de la clase, con la aplicación de las Fichas 2 y 3, en las cuales hayque resolver problemas aditivos, ejercicios para el cálculo de sumas y, especialmente,restas del tipo estudiadas en esta clase. En los problemas y ejercicios propuestos en laficha, aparecen sumas del tipo 46 + 32 que se pueden retomar usando la escritura deárbol propuesta para las restas en esta clase.46 + 3230 246 + 30 + 2 =76 + 2 =78 =Como se observa en este ejemplo, para sumardos números de dos cifras en que la suma de lasunidades de ambos es menor que 10, se descomponeen forma canónica uno de los sumandos y luegose suma el número de dos cifras al múltiplo de 10y luego el número de una cifra.Momento de cierreEl profesor o profesora formula preguntas que permitan a niñas y niños reconocerlos fundamentos centrales de esta clase: Para restar un múltiplo de 10 y un número de una cifra mayor que 5, la técnicabasada en la descomposición aditiva del sustraendo resulta eficiente. Se descomponeaditivamente el número de una cifra de tal forma que uno de lossumandos sea 5. Luego, al múltiplo de 10 se resta 5 y al resultado obtenido seresta el otro sumando de la descomposición.22