10.07.2015 Views

impossibilia-8-octubre-2014

impossibilia-8-octubre-2014

impossibilia-8-octubre-2014

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Zientia Kids (<strong>2014</strong>). Liebre y Tortuga. Recuperado de htps:/play.google.com/store/apps/details?id=com.Paradox.ZientiaKids1Referencias secundariasAnstey, M., & Bul, G. (2006). Teaching and learning multiliteracies: Changing times, changing literacies.Newark, DE: International Reading Asociation.Bazin, P. (1998). Hacia la metalectura. En Nunberg, G. El futuro del libro. ¿Esto matará eso? (pp. 157-172).Buenos Aires: Paidós.Boràs, L. (2005). Teorías literarias y retos digitales. En Boràs, L. (Ed.): Textualidades Electrónicas. Nuevosescenarios para la literatura (pp. 23-79). Barcelona: Editorial UOC.Cleger, O. (2012). Pantalas saturadas / cuerpos opacos: la ición hipertextual en lengua española. EnMendoza, A. Ler hipertextos. Del marco hipertextual a la formación del lector literario (53-72). Barcelona:Octaedro.Díez, M. y Díez-Taboada, P. (1999). La memoria de los cuentos. Un viaje por los cuentos populares del mundo.Madrid: Espasa-Calpe.Eco, U. (1981). Lector in fábula: la cooperación interpretativa en el texto narativo. Barcelona: Lumen.Haset, D. D. & Curwood, J. S. (2009). heories and Practices of Multimodal Education: heInstructional Dynamics of Picture Books and Primary Clasrooms. he Reading Teacher, 63(4), 270-282.Doi 10.1598/rt.63.4.2Hutcheon, L. (1989). he Politics of Postmodernism. London: Routledge.Joyce, W. & Bluhm, J. (2010). he Fantastic Flying Books of Mr. Moris Lesmore [Película]. MoonbotStudios. htps:/www.youtube.com/watc h?v=BVtI0Yb_Enc#t=13Koskimaa, R. (2005). ¿Qué es la literatura digital? Una panorámica general de la literatura digital: de losarchivos de texto a los e-books. En Boràs, L. (Ed.): Textualidades Electrónicas. Nuevos escenarios para laliteratura (pp. 81-93). Barcelona: Editorial UOC.Kres, G. (2010). Multimodality: A social semiotic approach to contemporary communication. London:Routledge.Landow, G. P. (1995). Hipertexto: la convergencia de la teoría crítica contemporánea y la tecnología. Barcelona:Paidós.McHale, B. (1987). Postmodernist Fiction. London: Methuen. Recuperado dehtp:/estudiosliterariosdos.wikispaces.com/ile/view/Brian+McHale,+Postmodernist+iction.pdf.Moreno, I. (2002). Musas y nuevas tecnologías. El relato hipermedial. Barcelona: Paidós.Nikolajeva, M. & Scot, C. (2006). How picture boks Work. New York: Routledge.Nodelman, P. (1988). Words about Pictures: he Narative Art of Children’s Picture Boks. Athens: Universityof Georgia Pres.Observatorio de la ilustración gráica (2010). Los retos de la era digital. Informe 2009-2010. Madrid: FADIP.Recuperado de htp:/www.fadip.org/archivos/2010RetosDigital-Observatorio.pdfObservatorio de la lectura y el libro (<strong>2014</strong>). El sector del libro en España 2012-<strong>2014</strong>. Madrid. MECD.Recuperado de htp:/www.mcu.e s /libro/docs/ M C/Observatorio/pdf/Sectorlibro_abril<strong>2014</strong>.pdfRuiz-Domínguez, María M. “Nuevas formas de la literatura infantil: del libro impreso a las aplicaciones digitales”.Imposibilia Nº8, Págs. 230-246 (Octubre <strong>2014</strong>) Artículo recibido el 14/07/<strong>2014</strong> – Aceptado el 05/09/<strong>2014</strong> – Publicado el 30/10/<strong>2014</strong>.245

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!