Manual de Planes de Manejo Ambiental para Obras concesionadas

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Versión 6.02MANUAL DE PLANES DE MANEJO AMBIENTAL PARA OBRAS CONCESIONADAS Poner a disposición del equipo instructor los aspectos fundamentales para laimplementación de la capacitación en terreno (logística, equipamientotecnológico audiovisual, infraestructura, materiales, etc.). Participar en las reuniones de retroalimentación que el equipo necesita paraefectuar su labor.La Sociedad Concesionaria: Recibir la información del encargado ambiental acerca de la intervención. Establecer relaciones de colaboración con el equipo instructor. Entregar información útil para los fines de elaborar el diagnóstico y las fasesposteriores del plan de trabajo. Legitimar con su aprobación y compromiso de colaboración, las actividades decapacitación y comunicación ante el personal. Designar un encargado del contacto entre empresa y equipo instructor. Proporcionar sugerencias útiles y observaciones críticas a las propuestas delequipo instructor para los efectos de aumentar la probabilidad de éxito de lacapacitación y de las acciones de comunicación complementarias y/o deapoyo.De los trabajadores: Asistir y participar en las actividades de capacitación. Participar activamente en ellas, aportando con su experiencia. Adquirir conocimientos útiles para la prevención de riesgos ambientales en ellugar de trabajo, habilidades para actuar en el caso de eventos de riesgo yfinalmente, actitudes o predisposiciones de comportamiento favorables almanejo de los riesgos ambientales. Participar en la evaluación en terreno de la capacitación y de las acciones decomunicación que se lleven a cabo.1.2.4.3. DiagnósticoRecopilación de informaciónPara la elaboración del diagnóstico de los aspectos de la empresa que importan, sedeberán consultar diversas fuentes de información. Entre otras, las que se indican acontinuación: Los datos acerca de la empresa incluidos en la oferta técnica de la licitación adisposición del MOP. Los contenidos fundamentales del o los Estudios o Declaraciones de ImpactoAmbiental, según corresponda, realizados por el MOP o la S.C. según sea el caso,así como de las Resoluciones de Calificación Ambiental y las Bases de Licitacióndel contrato de concesión. La información registrada proveniente de los contactos y conversaciones con elencargado ambiental de la empresa. La información resultante de la entrevista a los ejecutivos por medio de laadministración del cuestionario (1.2.5:Anexo 1). Otras informaciones que se originan en las observaciones de terreno.Procesamiento de la información10
MANUAL DE PLANES DE MANEJO AMBIENTAL PARA OBRAS CONCESIONADASVersión 6.02Dado que la información recogida se relaciona con distintos aspectos de laempresa, es necesario procesar y ponderar los datos para enfrentar la tarea deconfigurar un diagnóstico de la parte ambiental útil para diseñar el PMCA.Se deberá identificar los siguientes aspectos: Tipos de posibles eventos ambientales detectados por el o los Estudios oDeclaraciones de Impacto Ambiental y/o las Bases de Licitación, segúncorresponda. Otras informaciones relevantes del EIA o DIA y las BALIs (según el caso concreto). Número de personas que serán objeto de la capacitación. Experiencias previas de ellas en materias ambientales. Conocimiento de eventos tales como:Especies en extinción de la flora y fauna.Manejo de empréstitos.Conocimientos sobre el tema de higiene ambiental.Conocimiento del tema residuos y de su manejo.Otros. Experiencia en materias de prevención de riesgo ambiental. Perfil educacional y socio-cultural de las personas objeto de la capacitación. Perfil socio-económico de ellas. Tipo de trabajo que efectúan. Distribución geográfica o espacial de las faenas. Lugares adecuados para efectuar la capacitación en terreno. Tipos de relaciones sociales en la empresa. Relación con los ejecutivos, etc.Determinación de necesidades específicas de capacitación.El o los Estudios o Declaraciones de Impacto Ambiental y las Bases de Licitación,según corresponda, suelen detectar los principales eventos frente a los cuales esprobable actuar de manera preventiva. Esta información permite centrar, en unaprimera fase, el diagnóstico en la familiaridad (o no) que puedan tener lostrabajadores de las faenas de terreno con dichos eventos.Por lo tanto es necesario: Tener información acerca de las acciones o actividades que se deben ejecutarcon el fin de prevenir efectos ambientales no previstos ni esperados, por ejemplo:- Tener información acerca de cómo detectar la presencia de especies de laflora y la fauna que es necesario conservar.- Conocer, detectar y distinguir la presencia de restos de interés arqueológicode otros que no lo son. Saber cómo actuar específicamente frente a la presencia de distintos eventos. Conocer el fundamento de la prevención de riesgo ambiental en cada caso. Enotras palabras, por qué razones la preocupación por estos eventos es justificadadesde las perspectivas del patrimonio ecológico natural e histórico – cultural,según corresponda. A un nivel más general, transmitir las normativas de la Ley de Bases del MedioAmbiente (Ley 19.300 y sus modificaciones, Ley 20.417) o las disposiciones relativasa los Estudios o Declaraciones de Impacto Ambiental, así como aquellascontenidas en las Bases de Licitación, según sea el caso.11
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