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Catálogo 2013 - 2014 Español - Instituto de Banca y Comercio

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FormativosOBJETIVOS INSTITUCIONALESCrear programas educativos que tengan amplia <strong>de</strong>manda en el mercado laboral.Preparar estructuras curriculares fundamentadas en la investigación científica y la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong>necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> patronos <strong>de</strong>l área que servimos a través <strong>de</strong> nuestros recintos.Brindar una educación que promueva la adaptación a los escenarios <strong>de</strong> trabajo presentes y futuros,mediante estrategias y activida<strong>de</strong>s que fomenten el trabajo grupal y las relaciones interpersonales.Proporcionar un servicio educativo basado en un mo<strong>de</strong>lo pedagógico que responda a las actualesnecesida<strong>de</strong>s educativas <strong>de</strong>l entorno.I<strong>de</strong>ntificar e incorporar los ambientes informáticos al contenido curricular y al proceso <strong>de</strong> enseñanzaaprendizaje.Contribuir al <strong>de</strong>sarrollo integral y los valores <strong>de</strong> cada estudiante, a través <strong>de</strong> la promoción <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>sque mejoren su <strong>de</strong>sempeño como miembro <strong>de</strong> la comunidad.Desarrollar habilida<strong>de</strong>s para la utilización a<strong>de</strong>cuada <strong>de</strong>l lenguaje en español e inglés en su forma oral yescrita.Promover el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s matemáticas para el planteamiento y solución <strong>de</strong> problemas.Favorecer el acceso a nuevos niveles <strong>de</strong> conocimiento, a través <strong>de</strong>l dominio <strong>de</strong> contenidos y <strong>de</strong>strezasbásicas.Desarrollar el pensamiento reflexivo, crítico y empren<strong>de</strong>dor mediante una educación basada en métodosactivos, participativos y prácticos.Graduar estudiantes satisfechos con los conocimientos, <strong>de</strong>strezas y técnicas aprendidas que le permitan<strong>de</strong>sempeñarse con eficiencia y ética en un empleo.SistematizaciónVincular la formación educativa a los niveles ascen<strong>de</strong>ntes, dando continuidad y coherencia educativa quepermita optimizar los logros en el aprendizaje.Formular e implantar un plan <strong>de</strong> evaluación institucional que oriente las activida<strong>de</strong>s educativas hacia ellogro <strong>de</strong> los objetivos institucionales.EstructuralesDesarrollar una estructura organizacional que posibilite la realización <strong>de</strong> las funciones académicas yadministrativas.Disponer <strong>de</strong> una infraestructura, recursos materiales y financieros a<strong>de</strong>cuados para el <strong>de</strong>sarrollo ymantenimiento <strong>de</strong> facilida<strong>de</strong>s físicas actualizadas e innovadoras para que sirvan como un laboratoriopráctico para los estudiantes.Reclutar y retener recursos humanos cualificados propiciando su <strong>de</strong>sarrollo profesional,activida<strong>de</strong>s educativas <strong>de</strong> formación que garanticen la excelencia institucional.Ambiente Institucional[14]mediantePromover un ambiente participativo y <strong>de</strong> compromiso con la comunidad educativa y administrativa, conla participación <strong>de</strong> comités <strong>de</strong> trabajo para la toma <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisiones institucionales.Favorecer un ambiente <strong>de</strong> solidaridad y cooperación con la comunidad educativa, con la ayuda <strong>de</strong>activida<strong>de</strong>s al servicio <strong>de</strong> nuestra comunidad.

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