Gaceta5

8 de Junio del 2015Número 596Conversatorio “Desmitificando la Maternidad”“¿Cuántos de ustedes piensan en ser padres? ¿Cuántas deustedes quieren ser madres y seguir trabajando? ¿Cuántasde ustedes piensan que la maternidad es cuestión de dos?¿Qué esperan de su pareja cuando decidan tener hijos?”Fueron los cuestionamientos que la Maestra EmaObrador comenzó realizando a los alumnos asistentes ala conferencia “Desmitificando la Maternidad” donde loscuestionamientos tuvieron respuestas sorprendentes, yaque “la maternidad no es pensada para dos, la maternidadpor lo regular es pensada solo para la mujer, aunque lasprestaciones laborales no sean pensadas igual”.La conferencia realizada en la Sala de Titulación deESIME Ticomán el pasado 11 de mayo, en el marco delfestejo realizado por el Día de las Madres, convocada porla Red de Género de la escuela e invitando a las ponentesde la Asociación del Angel Migrantes; éste conversatoriotuvo como objetivo que los alumnos se sensibilicen encuestiones referentes a la maternidad y que la reflexión loshaga estructurar un plan de vida que incluya una actuaciónparticipativa en éste menester de lo que significa serpadres, tanto en lo laboral como en lo personal.“La visión optimista de las mujeres es sí puedo conuna ingeniería puedo con un hijo”, pero el pensar de losjóvenes hombres es diferente, ya que ellos no van a dejarde trabajar para cuidar a su hijoUna mujer que es madre en el mundo laboral se encuentracon dos cosas: “El techo de cristal y el suelo pegajoso”,comenta la abogada Nuria González, al explicar estasdos cuestiones. La primera “el techo de cristal”, se refierea que las mujeres casi nunca acceden a puestos deresponsabilidad amplia en grandes corporaciones por sucondición de mujer y de procrear; ahora bien la la segunda“el suelo pegajoso” que es la otra parte en el mundo laboralque las sitúa a las mujeres en las cadenas de producciónen el últimoeslabón, se mantiene estancada en susituación laboral por los contratiemposque conlleva a ser madre y lasoportunidades de superación sonmínimas.Por otro lado el cuestionamientoque se realizó a los alumnos asistentesfue: ¿Cuántas de ustedes han pensadoen dejar de trabajar para cuidar a sushijos? Y ¿Cuántos de ustedes hanpensado en lo mismo? La respuestaentre alumnos y alumnas fue diversa,si bien existe la posibilidad de algunasalumnas consideren la idea de dejarde trabajar para dedicarse a sus hijoso de seguir trabajando y dedicarse asus hijos, el cuestionamiento con losalumnos fue distinto, ya que ellos novislumbran la posibilidad de quedarseal cuidado de los hijos de tiempocompleto porque “…la sociedad losha puesto como proveedores de lafamilia y no pueden tomar esa opción,aunque es su derecho pasar mástiempo con sus hijos…”Si bien en México las leyeslaborales otorgan una licencia degravidez de 90 días a las mujerestrabajadoras, para ser utilizados encuestiones de maternidad como sonel parto y recuperación de la madre,existe una diferencia amplia en losdías otorgados para el padre, quepor ley, se reducen a 5 días hábilessegún la Ley Federal del Trabajo, porlo que la equidad en la “maternidad”no se refleja desde el punto devista de las leyes. Posteriormentees la madre quien se enfrenta alas decisiones laborales y a losproblemas que conlleva el cuidadode un hijo encajonándola en las