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La enseñanza de la conciencia fonológica, ayuda a los estudiantes aestablecer la conexión que existe entre las letras y los sonidos.La conciencia fonológica, especialmente el conocimiento fonémico y elconocimiento de la relación entre la letra y el sonido, deben enseñarseprimero. En español, se recuerda que las vocales se introducen y enseñanprimero para el uso inmediato de la sílaba como eje para leer palabras.En ciertos programas de lectura la secuencia de las vocales yconsonantes varia.Copyright @ 2009, Texas Education AgencyEnseñando la lectura28
Información de la diapositiva-Source: http://www.uned.es/*La conciencia fonológica se define como el reconocimiento auditivo de lossonidos del lenguaje hablado y la forma cómo se combinan, se separan y semanipulan.*El sistema fonético es un enfoque de instrucción que enfatiza la forma en quelos sonidos del lenguaje hablado están representados por las letras. Porejemplo, la letra “m” representa al fonema /m/. El sistema fonético involucra laletra impresa.*La conciencia fonológica y el sistema fonético están relacionados, perorepresentan dos aspectos diferentes del programa de lectura temprana. Laconciencia fonológica, es la base para la instrucción sistemática de lascorrespondencias entre las letras y los sonidos que los estudiantesrecibirán en jardín infantil/kindergarten.*Sé darán más ejemplos después en la sección de la fonética.Notas: Por favor haga referencia a los Materiales de capacitación sinecesita conocimiento previo sobre la información en la diapositiva. Hayuna copia del artículo: Primera parte: conceptos teóricos-La ciencia de lossonidos del lenguaje conmásexplicaciones.Copyright @ 2009, Texas Education AgencyEnseñando la lectura29
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