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•Fonología también incluye los fonemas y las sílabas.•El desarrollo del vocabulario requiere un gran apoyo de los adultos.•Gramática se aprende en forma inconsciente, a medida que los niños van adquiriendo ellenguaje.*Parte de la gramática-La pragmática incluye: Etiqueta oral, reglas de cortesía—decir por favor, gracias, etc.*Destrezas conversacionales— tomar turnos, enfocarse en un tema*Ampliación del discurso— conversación que se prolonga más allá de unasimple oración•Semántica-conocimiento y significado de lo que se dice, lee o escribe.Fuente: Carrasquillo, A. & Segan, P. (1998). La enseñanza de la lectura en españolpara el estudiante bilingüe. Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates ,Inc., Publishers.ooooooActividad Opcional: Pregunte a los participantes ¿Cómo ayudan estas destrezas en elaprendizaje de la lectura?Cada una de estas destrezas y conceptos ayudan a la lectura en:El reconocimiento de letras y sonidosLa comprensión auditiva-Reconocimiento de palabras-Comprensión de lecturaLa comprensión auditiva- Comprensión del lenguaje escrito a nivel más complejoLa Composición escrita y Comprensión de lo que dice el maestro/aSEGUIMOS CON LOS PROCESOS DE LA ADQUISICIÓN LINGÜISTICACopyright @ 2009, Texas Education AgencyEnseñando la lectura16
Los niños desarrollan el lenguaje oral en diversas etapas.Los maestros deben evaluar el conocimiento que los estudiantestiene en cada proceso de la adquisición lingüística para conocerel dominio de cada una de estas etapas: el lenguaje receptivo,expresivo, y articulado.Copyright @ 2009, Texas Education AgencyEnseñando la lectura17
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