10.07.2015 Views

Pulse aquí para ver el número completo en formato PDF

Pulse aquí para ver el número completo en formato PDF

Pulse aquí para ver el número completo en formato PDF

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Juan Reyduro, canoso, con <strong>en</strong>tradas, bata blanca y gafas, <strong>el</strong> d<strong>el</strong> ci<strong>en</strong>tífico o <strong>el</strong> médico expertos.Esta facilidad de interpretación se debe a que los esquemas icónicos no sonsino la traducción visual de los topos conceptuales de larga tradición. Y es justo estacodificación rigurosa lo que le permite al receptor reconocerlos rápidam<strong>en</strong>te e interpretarloscon facilidad.Pero d<strong>el</strong> mismo modo que <strong>el</strong> emisor dispone de unos instrum<strong>en</strong>tos <strong>para</strong> <strong>el</strong>aborarsus m<strong>en</strong>sajes, <strong>el</strong> receptor dispone de otros <strong>para</strong> <strong>en</strong>t<strong>en</strong>derlos. De esta manera, quedaasegurada la correcta interpretación d<strong>el</strong> m<strong>en</strong>saje. En primer lugar, <strong>el</strong> destinatariocu<strong>en</strong>ta con su propia experi<strong>en</strong>cia. Es una obviedad, pero es algo que no debe olvidars<strong>en</strong>i m<strong>en</strong>ospreciarse. Cuando un receptor español actual, por ejemplo, se <strong>en</strong>fr<strong>en</strong>taa un m<strong>en</strong>saje publicitario cu<strong>en</strong>ta con todo un bagaje interpretativo. Seríadistinto si ante <strong>el</strong> m<strong>en</strong>saje se hallase un individuo v<strong>en</strong>ido de una sociedad <strong>en</strong> la qu<strong>en</strong>o existiese la publicidad tal como se <strong>en</strong>ti<strong>en</strong>de <strong>en</strong> una sociedad de consumo. Estadifer<strong>en</strong>cia se fundam<strong>en</strong>ta <strong>en</strong> la experi<strong>en</strong>cia particular acumulada por cada uno de<strong>el</strong>los. Al receptor español, cuando se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra d<strong>el</strong>ante de un anuncio, le asiste,aunque no se percate de <strong>el</strong>lo, toda la experi<strong>en</strong>cia almac<strong>en</strong>ada y asimilada durant<strong>el</strong>a observación, análisis e interpretación de miles de m<strong>en</strong>sajes publicitarios anteriores.Reconoce <strong>en</strong>seguida <strong>el</strong> anuncio e id<strong>en</strong>tifica sus estructuras y colores, de modoque, con una simple ojeada, sabe ante qué tipo de m<strong>en</strong>saje se halla. Puede decirseque, más que una interpretación, lo que <strong>el</strong> receptor lleva a cabo es un re-conocimi<strong>en</strong>to,una id<strong>en</strong>tificación (Eco, 1989: 294).El receptor, <strong>en</strong> segundo lugar, cu<strong>en</strong>ta con su propia capacidad interpretativa, capacidadque guarda una estrecha r<strong>el</strong>ación con la experi<strong>en</strong>cia acumulada y con <strong>el</strong>ámbito cultural <strong>en</strong> <strong>el</strong> que se des<strong>en</strong>vu<strong>el</strong>ve. Son muchos los estudios sobre los itinerariosque <strong>el</strong> receptor recorre o debe recorrer hasta llegar a la interpretación más om<strong>en</strong>os correcta d<strong>el</strong> m<strong>en</strong>saje. Como punto de partida pued<strong>en</strong> tomarse los postuladosde Erwin Panofsky, qui<strong>en</strong> <strong>en</strong> sus estudios sobre iconología establece tres niv<strong>el</strong>es:perceptivo, id<strong>en</strong>tificativo e interpretativo (1994: 13-44). Estos tres niv<strong>el</strong>es son consecutivosy <strong>el</strong>iminatorios. El primer niv<strong>el</strong> es puram<strong>en</strong>te biológico, se trata sólo de <strong>ver</strong>,de t<strong>en</strong>er la capacidad de percibir la realidad a través d<strong>el</strong> s<strong>en</strong>tido de la vista. En <strong>el</strong>caso de que <strong>el</strong> receptor estuviese incapacitado visualm<strong>en</strong>te, no podría proseguir <strong>el</strong>recorrido a través de los dos niv<strong>el</strong>es restantes, que ahora ya son culturales. Una vezvisto <strong>el</strong> m<strong>en</strong>saje, id<strong>en</strong>tifica lo que ve, es decir, reconoce formas, colores, objetos yfiguras. Y por último interpreta lo que ha visto e id<strong>en</strong>tificado. He aquí un ejemplo.Ante una foto, <strong>el</strong> receptor ve, primero, e id<strong>en</strong>tifica, después, una serie de <strong>el</strong>em<strong>en</strong>tos:<strong>el</strong> busto de un hombre jov<strong>en</strong> con una barba rala y desigual, <strong>el</strong> rostro ligeram<strong>en</strong>te dirigidohacia <strong>el</strong> ángulo superior derecho, la mirada perdida <strong>en</strong> <strong>el</strong> horizonte, <strong>el</strong> cab<strong>el</strong>lo–largo y desord<strong>en</strong>ado– asomando por debajo de una boina <strong>en</strong> cuya parte frontal figurauna estr<strong>el</strong>la, y todo <strong>el</strong>lo <strong>en</strong> blanco y negro. Si <strong>el</strong> receptor pert<strong>en</strong>eciera a una culturadistinta, pudiera suceder que no reconociera la pr<strong>en</strong>da con la que <strong>el</strong> hombrejov<strong>en</strong> se toca la cabeza. Por último interpreta lo que ha visto. Gracias a este niv<strong>el</strong>,va más allá de lo meram<strong>en</strong>te percibido e id<strong>en</strong>tificado, pues <strong>para</strong> él todos estos <strong>el</strong>em<strong>en</strong>tosconfiguran la imag<strong>en</strong> d<strong>el</strong> Che Guevara, símbolo de la reb<strong>el</strong>día y la revolución.Pero, si desconociese la historia de este guerrillero y su contexto histórico, no superaría<strong>el</strong> niv<strong>el</strong> id<strong>en</strong>tificativo y, por tanto, no podría interpretar <strong>el</strong> m<strong>en</strong>saje. La mismaoperación puede aplicarse a cualquier m<strong>en</strong>saje publicitario, ya que la publicidad hacetiempo que superó los planteami<strong>en</strong>tos informativos o d<strong>en</strong>otativos <strong>para</strong> ad<strong>en</strong>trarse327

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!