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Las <strong>en</strong>crucijadas d<strong>el</strong> periodista sobre asuntos comunitarios...La metodología que hemos empleado <strong>para</strong> la realización d<strong>el</strong> pres<strong>en</strong>te estudio esuna variante d<strong>el</strong> método analítico-discursivo, muy <strong>en</strong> la línea de los trabajos de JonathanPotter y Margaret Wether<strong>el</strong>l (Potter, 1996; Potter y Wether<strong>el</strong>l, 1987; Wether<strong>el</strong>l,1998). Este tipo de análisis discursivo incorpora <strong>el</strong>em<strong>en</strong>tos de constructivismoy de teoría post-estructuralista. A difer<strong>en</strong>cia d<strong>el</strong> más marcado carácter historicistad<strong>el</strong> marco analítico-discursivo empleado por Mich<strong>el</strong> Foucault, <strong>el</strong> de Potter y Wether<strong>el</strong>lati<strong>en</strong>de a parámetros más localistas, pero sin descuidar tampoco cierta s<strong>en</strong>sibilidadhistoricista, lo que dota a este método de análisis de una <strong>ver</strong>satilidad muyapropiada a la hora de construir los di<strong>ver</strong>sos significados asociados al periodismo europeo<strong>en</strong> r<strong>el</strong>ación con los testimonios de los corresponsales <strong>en</strong>trevistados. En particular,resulta especialm<strong>en</strong>te útil la metáfora d<strong>el</strong> repertorio interpretativo utilizada porestos autores:274Los términos, descripciones y figuras d<strong>el</strong> discurso se <strong>en</strong>samblan y cobran s<strong>en</strong>tidoa m<strong>en</strong>udo <strong>en</strong> torno a vívidas imág<strong>en</strong>es. En l<strong>en</strong>guaje estructuralista podríamos hablarde sistemas de significados y de piedras miliares sobre las que construir <strong>ver</strong>sionesde acciones, propias y sociales, que se constituy<strong>en</strong> como fu<strong>en</strong>tes <strong>para</strong> hacerevaluaciones […] (Potter; Wether<strong>el</strong>l, 1992: 90).La construcción de repertorios interpretativos se basa <strong>en</strong> lo que dice la g<strong>en</strong>te y <strong>en</strong>cómo dota esa g<strong>en</strong>te que habla de s<strong>en</strong>tido a su mundo, y al mismo tiempo, ori<strong>en</strong>tasobre <strong>el</strong> discurso <strong>en</strong> <strong>el</strong> s<strong>en</strong>tido de las repres<strong>en</strong>taciones que, <strong>en</strong> nuestro caso, los<strong>en</strong>trevistados, ofrec<strong>en</strong> de los objetos y sujetos sobre los que se expresan. Si <strong>el</strong> objetivod<strong>el</strong> análisis es descifrar los tipos de objetos y de sujetos que se construy<strong>en</strong> através de textos (periodísticos), <strong>en</strong>tonces, la noción de repertorio interpretativo aportadapor Potter y Wether<strong>el</strong>l se muestra como muy apropiada y especialm<strong>en</strong>te indicadacuando se trata d<strong>el</strong> asunto de arrojar luz sobre <strong>en</strong> qué consiste <strong>el</strong> periodismoeuropeo y cuáles son sus variantes y los usos que de él hac<strong>en</strong> los corresponsalesde pr<strong>en</strong>sa. T<strong>en</strong>i<strong>en</strong>do <strong>en</strong> cu<strong>en</strong>ta que <strong>el</strong> periodismo es un espacio de significadosabierto, la noción de repertorio interpretativo puede servirnos muy eficazm<strong>en</strong>te comoherrami<strong>en</strong>ta analítica con la que organizar <strong>el</strong> material que nos <strong>en</strong>contramos d<strong>en</strong>trode ese espacio.Una vez apuntada la principal herrami<strong>en</strong>ta analítica utilizada <strong>para</strong> la realización d<strong>el</strong>pres<strong>en</strong>te trabajo, nos det<strong>en</strong>emos ahora <strong>en</strong> los pasos que hemos seguido <strong>para</strong> realizareste estudio empírico. El material objeto de nuestro análisis ha consistido <strong>en</strong> unaserie de <strong>en</strong>trevistas realizadas a corresponsales de pr<strong>en</strong>sa especializados <strong>en</strong> asuntosr<strong>el</strong>ativos a la Unión Europea. Se trata de veintidós <strong>en</strong>trevistas <strong>en</strong> profundidad,veinte de las cuales fueron íntegram<strong>en</strong>te transcritas, de desigual duración, desdecuar<strong>en</strong>ta y cinco minutos a dos horas. La mayor parte de los <strong>en</strong>trevistados resultaronser hombres (únicam<strong>en</strong>te seis mujeres). La <strong>el</strong>ección de los <strong>en</strong>trevistados, másque a criterios d<strong>el</strong>iberados o aleatorios, respondió a la ambición de cubrir <strong>el</strong> más ampliorango posible de discursos periodísticos <strong>en</strong> r<strong>el</strong>ación con los asuntos comunitarioseuropeos y, efectivam<strong>en</strong>te, consideramos que las <strong>en</strong>trevistas realizadascubrieron tal pret<strong>en</strong>dida amplitud de rango. La unidad de análisis fue, por lo tanto, <strong>el</strong>discurso de los <strong>en</strong>trevistados y no cualquier otra consideración.Una vez obt<strong>en</strong>idos los testimonios pertin<strong>en</strong>tes, nuestro esfuerzo se ha c<strong>en</strong>trado<strong>en</strong> procesar toda la información conseguida <strong>en</strong> busca de una ev<strong>en</strong>tual construcciónteórica de carácter explicativo y, <strong>en</strong> su caso, también clasificador, de los registros