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ÁMBITOS. Nº 17 - Año 2008 (pp 161-170)PROGRAMAS Y LENGUAJES RADIOFÓNICOS ENEL CONTEXTO SOCIAL ACTUALPastora Moreno Espinosa(Universidad de Sevilla)pamoreno@us.esResumen:Abstract:El lenguaje que a diario usan los periodistasen todos los medios de Comunicación hapreocupado a los estudiosos, fundamentalmente,desde el principio de los tiempos. Laprogramación radiofónica supone la planificaciónde unos contenidos ordenados,según unos criterios de selección, organizadospor una empresa de radio en relacióncon la audiencia. Además, requiere unabuena planificación a corto, medio y largoplazo de los mensajes que se deseen transmitir,entendiendo como tal la planificaciónde una relación comunicativa entre una empresade radio y una audiencia medianteunos contenidos sistematizados y elaboradossegún una duración y unos horarios, quetienden a la especialización. Partiendo delmedio radiofónico y de cómo se entiende enla actualidad, donde los medios de comunicaciónde masas tienen tanta importancia,analizamos en este artículo la función de laradio en la sociedad a través del lenguaje, laprogramación y los servicios que presta alos oyentes.Palabras clave: Información, lenguaje, opinión,gramática, oral.The language used daily by journalists in allmedia of communication has preoccupiedscholars mainly from the beginning of time.The radio programming involves planningsome contents sorted, according to selectioncriteria, a company organized by radio in connectionwith the audience. In addition, it requiresgood planning in the short, medium andlong-term message you want to convey, meaningthe planning of a communicative relationshipbetween a company and a radio audiencethrough some content systematized and developedaccording to a few hours duration and,which tend to specialize. Starting middle radioand how it is now, where the media are so important,in this article we look at the role ofradio in society through language, programmingand services to the listeners.Key words: Information, language, opinion,grammar, oral.1. INTRODUCCIÓNLa información fue, en principio y necesariamente, oral. No había otra alternativa.Quien conocía la tradición tenía la palabra y quien tenía la palabra tenía elpoder. Con el paso de los años, aún sigue siendo igual, aunque bajo otros as-