NOMBRE DEL PROYECTO: - Institución Universitaria de Envigado
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DISEÑO MICROCURRICULAR DEPROGRAMAS DE EDUCACIÓNCONTINUADACódigo: F-PE-48Página 8 <strong>de</strong> 22Versión D&D: 05Nombre <strong>de</strong>l Programa Académicoconocimiento quegenera el serhumano teniendoen cuenta susfundamentosbiológicos y sudimensión cultural.Diplomado <strong>de</strong> Formación y ActualizaciónDocente con Énfasis en Investigación yMétodos <strong>de</strong> trabajo en el aula <strong>de</strong> claseDocencia<strong>Universitaria</strong>”, porparte <strong>de</strong> laInstitución<strong>Universitaria</strong> <strong>de</strong><strong>Envigado</strong>.- I<strong>de</strong>ntificarperspectivas <strong>de</strong>investigacióneducativa <strong>de</strong>s<strong>de</strong>estas coor<strong>de</strong>nadasantropológicas yepistemológicaspara el aula <strong>de</strong>clase .¿QUÉ IMPORTANCIATIENE LA PEDAGOGIAEN EL ESCENARIO <strong>DEL</strong>A FORMACIÓNDOCENTE?JUSTIFICACIÓNEl escenario formativo <strong>de</strong>la Educación Superiortradicionalmente ha<strong>de</strong>sconocido el saberpedagógico como uncomponente fundamental<strong>de</strong> los procesos <strong>de</strong>enseñanza, estudio yaprendizaje; generalmentese ha pensado que paraDistinciónpedagogía yeducaciónLa pedagogía en elámbito universitario.Mo<strong>de</strong>lospedagógicoscontemporáneos8 horas <strong>de</strong>trabajopresencialy 16 horas<strong>de</strong> trabajoin<strong>de</strong>pendiente
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