Programa Oficial y Libro de Resúmenes - Sociedad de Psiquiatría y ...

Trabajos Libres de Neurologíataciones del Sistema Nervioso incluyen: epilepsia,alteraciones polineuropáticas, ataxia,déficit cognitivo, TDA, cefalea, y trastornospsicológicos.Objetivo: determinar la prevalencia de trastornosneurológicos y psicológicos en una muestrade pacientes celíacos del Hospital Robertodel Río. Hipótesis: la prevalencia de trastornosneurológicos y psicológicos en la poblacióninfantil con EC, es mayor que en la poblacióngeneral.Material y Método: Se evaluaron 19 pacientes,con EC del policlínico de gastroenterología.Criterios de inclusión: diagnósticoconfirmado de EC, según criterios de la NAS-PGHAN. Criterio de exclusión: niños con síndromegenético. A todos los pacientes se lesrealizó una evaluación neurológica, pediátricay psicológica completa, realizado por neuropediatray psicóloga infantil.Resultados: 5 hombres, 14 mujeres, edad dediagnóstico 3,67 años, años de evolución deEC: 3 a 13,5 años, síntomas debut: diarrea,vómitos y talla baja, los más prevalentes. Sólo58 % tenían adhesión estricta a la dieta, 84%eran eutróficos y 11% presentaban desnutricióncrónica. Evaluación neurológica: un pacientepresentó RDSM motor y cuatro RDSMárea del lenguaje, cinco (26%) presentaronalteración del umbral sensitivo. Un pacientepresentaba Epilepsia focal en tratamiento sincalcificaciones. Ninguno presentó ataxia, cefaleay TDA lo presentaron un 47% de los pacientes,en la evaluación cognitiva con el Testde Raven 31% obtuvieron resultados bajo elpercentil 25 o inferior a lo normal, se encontró36% de los niños con trastorno de aprendizajey un 57% algún tipo de trastorno psicológico.Conclusiones: los trastornos neurológicos enpacientes pediátricos celíacos tienen mayorprevalencia que en la población general. Discusión:La evaluación neurológica y psicológicaayuda en la pesquisa de estos trastornosy permite un diagnóstico e intervención temprana.Rev. Chil. Psiquiatr. Neurol. Infanc. Adolesc.Octubre 2010TLN-35PROBLEMAS DE SALUD MENTAL EN NI-ÑOS/AS CON PARALISIS CEREBRALOdalie Moscoso, Marta Escobar, Raúl EscobarNeurorrehabilitación y Enfermedades Neuromusculares(NRP-PUC). División de Pediatríay Departamento de Psiquiatría. Pontificia UniversidadCatólica de Chile. Santiago, Chile.La Parálisis Cerebral (PC) tiene impacto en lasalud mental (SM) del niño y su familia. Estudiosseñalan que 30 % de niños con enfermedadescrónicas o discapacidad física experimentaproblemas de SM en algún momento,y que, el 50% de los niños con hemiplejiapresentan trastorno psiquiátrico: conductual,emocional o relacionado. La familia al estar enestrés prolongado desgasta recursos emocionalesy/o materiales, pudiendo presentar síntomasdesadaptativos. Esto incide en el adecuadofuncionamiento del niño y su familia, asícomo en el proceso de rehabilitación.Se realizó estudio retrospectivo para caracterizarproblemas de SM de niños con PCatendidos en NRP-PUC. Se revisó los registrosclínicos realizados por los profesionalestratantes de un grupo de niños/as con diagnósticode PC (N=55), atendidos entre enero2000 y mayo 2010.En 38% (n=21) se encontró registros atribuiblesa problemas de SM, destacando los signospresuntivos de psicopatología en el niño(90%), conductas presuntivas de problemasde SM familiar (61%) y signos de problemasen ámbito escolar (19%). El 57% de registrosclínicos (n=12) consignaron al menos 2 signosatribuibles a problemas de SM; y, el 43%(n=9), 3 o más.En esta muestra de pacientes con PC, un 38%presenta registros de problemas atribuibles aSM. La pesquisa temprana de problemas deSM en niños con PC es relevante ya que permiteprecisar diagnósticos de modo integralpara fortalecer habilidades de rehabilitaciónpor parte del equipo, así como derivaciónoportuna a especialistas.65