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• r~<strong>Ministerio</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong>Personas que aten<strong>de</strong>mos PersonasDIRECCION GENERAL DE SALUD DE LAS PERSONAS DIRECCION DE SALUD MENTAL "'.'GUíAS DE PRACTI1CA CLíNICA EN SALU D M E.··N:nrAill·~J;Y"¡·I;S;I·............. Q UlATRíA. . ',,', "_ "'_C'-" " ", >";:--",,, . ',:'-,,;' ',',',',""'- - _,-,'-'-',',' -_~Guía<strong>de</strong>P'áctica Clínica en llepresión Guía <strong>de</strong>Práctiea Clínica en Conductil·Suicida 2008


~(iuía<strong>de</strong> ·PrácticaCl(~ica·en .JJepresiÓnHERNÁN GARRlijm~;m_~~A MONTAÑEZ·cl~·.•·galudElÍAS MELIl"If)N F AJif.:E RQDRÍGUEZViceminístrú <strong>de</strong> <strong>Salud</strong>PEDRO ABAD BARREDaDirector General <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> <strong>de</strong> las Personas


Dirección <strong>de</strong> Sall.Jd"~~~alIntegrantes <strong>de</strong>l Eq~'!p~!-r:~fujCO• Lic. Rita Uribe:;,Ob~ó'l:lb• Ps. Luz Aragonés Alosilla• Ps. Edgard Bellido Riquelme• Ps. Pedro Castro Pare<strong>de</strong>s• Ps. Luz Illary Ramírez FreyreApoyo AdministrativoHay<strong>de</strong>é Iriarte AguilarCarlos Flores ContrerasEduardo Castro Lozada


No rtJ8· lOOLf M/"". >~.,.]. ~ ..._~ ... " ~ ..... < ,;•• ~¿ ~. ! l ~ TMH'4~STER10 DE SALUD¡",\\/ '.' .' (,,,,,/ ~,/n··,,{6·~. ~..*",1.../ ··~ "',/ t~,..), 7/' .--\)/ ,el .", i J ( -­ f "'1'\$.,~•. (YIYtJ{¿, )8 ... ti~" .J9VQ (;(O(:{, •• f\.~VislC él Et<strong>pe</strong>c:t'nte N" 06·GS2C9l3 que co"\ttet'j@ er MEMORi\f\f)uril '';' 2~~1$.;;(Y)5[J(;SPt't"W'.J$":" <strong>de</strong> lw DI 'ecctón(;eneru; <strong>de</strong> ¿;aAid <strong>de</strong> iB& Pef$()naiCONSIOERANDr')Que (;or{€6 r)'lJ;{}f' M'rHMliJftai ~4¿22Dü:v'M¡NS,A.. <strong>de</strong> tecr;a <strong>de</strong> ¡,Y',Q cel ;;')05· 1A;¡ B¡::m;;oo? a19un.as. pnlc¡Jcgis5 Fn&s, fHX:::Ui;'r!0S "in salud 1'1€fl:a :- :>""1' :Jt'j: ':,,,al ,¿.n~en ~n let .p1i.tableClrr1;er¡tós 0+ t¡.w1uórtittr1dO 3 lo ¡YOPUQSI0 PO! la j)VeCClún GI,'F1NiY! d@ SaL.I.::: (!t' "'%f 91"1:«':2 ;flt ;¡Ó{' !a .)fl;:na General Ce lV;.esGns Jwrich:aCX1 -d v\Sac\~íf'¡.,'?"' a' 3P'~ \li(ü"YWt 51fO <strong>de</strong> Se.:'·::,.{G yc>~: (":'AdC- tnn.-:~tc f·dn e~,c,>t/f'f:ld(' (,r. nrwa (){~~ ;\r~ i - ~~'~." ;~ ~.. i~~:~ :".;:;>;'-: ~" f~'t''it~rO:jf~~ e·JfJsr: RE5uFLVfArLculo 1" /\'W.)Dd' .~"lS S;1)U'IHlle1¡ Guas :le n es F' S;f1r;d fAiHl~,' 1 PUqÜIY", i\que t",ri'. .rN;'~' 6e l'W; (03) fnrrr


G\.il;a <strong>de</strong> P,¡a,:tíca Clmrca el', l;..'ii)fpf·~~."GnGt.,¡i{1 <strong>de</strong> Ptectíc.l! Ckrw;$ ~M CCf¡(Í;!Jcl1,1Gvia <strong>de</strong> pritU!C$j C¡hv~ (N'-' 1{~!>tO,f1'tO$ConSUffl{) <strong>de</strong> SV$-ta·ncIS$M€H'1taileArtkulQ .Z" L,;¡¡Me-nta( ~ ''ir'"''''''''''''''''Pef$ooa~. ti {rih,é1\ ,;k, la Dint.cóófl ¡j~ SaKi{j~n,::m¡fO(t!'O y tt"'


Guía <strong>de</strong> Prd·i:;:ticiJ(;lfnita t?1'l <strong>pe</strong>presiónPRESENTACiÓNLos prestac :Jres <strong>de</strong> salud. sobre todo en los primeros niveles <strong>de</strong> atenclon, estan encontacto con diversas situaciones. Probablemente contactan frecuentemente con temas(le salud menal: y entre con una enfermedad <strong>de</strong> alta Inci<strong>de</strong>rcia a ni'/el mundial y'.:>mDlén el' el )eru, como es la <strong>de</strong>presión,'::>~ t¡ence a ce nSl<strong>de</strong>rar que la <strong>de</strong>presión es cosa sólo <strong>de</strong> es<strong>pe</strong>cialistas y en a evalLación:::,ana no se pl,)nsa er. las diferentes manifestaciones clínicas <strong>de</strong> la cwpreslón meros aúne'; consi<strong>de</strong>ra! 1 posibilidad <strong>de</strong> po<strong>de</strong>rbrindarun tratamiento Farmacololjlco raoéull 'J::):'1 er;,baíg ) <strong>de</strong>bemos consi<strong>de</strong>rar que en el Perú no eXiste unl lmerz) ;;uficler'8 ce;'edicos es<strong>pe</strong> que la <strong>de</strong>presión es frecuente en todas las ecad8s } en tOddS 18s¡r;giones: y C::.le un traslado, a ciuda<strong>de</strong>s lejanas, ,le los pacientE:s en Lusquc\;a ceí'rJspitales CSt ec/aliLados es algo que no está al alcance 8conomic:J <strong>de</strong> 13 nayori


INOleEPRESENTACION• GUIA DE PRACTICA CLINICA EN DEPRESION1. Nombre y Código11. Definición111. Factores <strong>de</strong>IV. Cuadro ClínV. DiagnósticoVI. Exámenes auxiVII. Manejo según nVIII. ComplicaciIX. FluxogAnK13131415171920262730• GU1.II.III.IV.V.VI.VII.VIII.IX.X.XI.XII.DAFactores <strong>de</strong> Riesgo AsociadosCuadro ClínicoDiagnósticoExámenes auxiliaresManejo según nivel <strong>de</strong> complejidad y capacidad resolutivaComplicacionesCriterios <strong>de</strong> Referencia y ContrarreferenciaFluxogramasReferencias BibliográficasAnexos414143444545464848485253


Gúla:~~i1~ti~íl~~ .. t • \ <strong>Ministerio</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong>Personas que aten<strong>de</strong>mos PersonasMINISTERIO DE SALUD DIRECCION GENERAL DE SALUD DE LAS PERSONAS DIRECCION DE SALUD MENTAL


Guia <strong>de</strong> PráeticaCli~ica en J)epresióftPROFESIONALES QUE PARTICIPARON EN LA ELABORACiÓN, REVISiÓN YVALIDACiÓN:Manuel Escalante PalominoRita Marion Uribe ObandoAguilar Rlos WilliamBaca Maria EdithCarbajal Carbajal AnaChieng Durán José DavidFalconi SilviaJiménez Hernán<strong>de</strong>z JaimeKarlo Zavalaga JanLozada Rocca HugoMorante Maco María ElenaMorocho Castañeda VictorNicolás Hoyos IselaNuñez Aguirre HectorPacheco Armas ZotlaPizarra Sanchez JorgeRivera Chavez ElizabethSeclen Santisteban BeatrizTorres Miranda SamuelVásquez FreddyVirrueta Jiménez NencyVite Yunque VilmaYactayo Rodriguez Ana MariaINSTITUCIONES PARTICIPANTf;$Organización Panamericana <strong>de</strong> la ':>i:SlfUU 'e'Colegio Médico <strong>de</strong>l PerúAsociación Psiquiátrica <strong>de</strong>l PerúColegio <strong>de</strong> Psicólogos <strong>de</strong>l PerúColegio <strong>de</strong> EnfermerosJ~f?lil?'erúHospital Víctor Larcoff' ".Hospital Hermilio V·Hospital EdgardQ'Hospital Santa..I nstituto Es<strong>pe</strong>ólat~i:1ª~;:


l.NOMBRE V CÓDIGOLa <strong>de</strong>presión se encuentra clasificada en la CIE-10 <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> los TRASTORNOSHUMOR (AFECTIVOS) F30-39.La guía hace referencia principalmente a los episodios <strong>de</strong>presivos F32, que a sucompren<strong>de</strong>n:F32.0 Episodio <strong>de</strong>presivo leveF32.00 sin síntomas somáticosF32.01 con síntomas somáticosF32.1 Episodio <strong>de</strong>presivo mo<strong>de</strong>radoF32.10 sin síntomas somáticosF32.11 con síntomas somáticosF32.2 Episodio <strong>de</strong>presivo grave sin síntomas psicóticosF32.3 Episodio <strong>de</strong>presivo con síntomas psicóticosF32.8 Otros episodios <strong>de</strong>presivosF32.9 Episodio <strong>de</strong>presivo sin es<strong>pe</strong>cificación11.DEFINICiÓN1. Definición <strong>de</strong> <strong>de</strong>presiót,l,La <strong>de</strong>presión es un trastorno rh~liM_~ijt~zado fundamentalmente por humor <strong>de</strong>presivo,pérdida <strong>de</strong> la capacidad <strong>de</strong> inte.s~n;Y{Clisfrutar <strong>de</strong> las cosas (anhedonia), cansancio ofatiga, que empobrece la calidad <strong>de</strong> vida y genera dificulta<strong>de</strong>s en el entorno familiar, laboral ysocial <strong>de</strong> quienes la sufren,· " "" < \~,;, •:~ d::~~:::>~~~i~~·~E~I~;i;·rici'~~'~:'~~ <strong>de</strong>mostrado la naturalezabiológicaCQn(lªr~~c;hereditaria sin mediar estresoresti$~~rn<strong>pe</strong>nsadores en grupos <strong>de</strong>pacientes¡h~ye'Yi<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> alteraciones en los neurotrar~m¡.$()res cerebrales serotonina,noradrenaIJnªyqopf.jl.~ina principalmente, como factorespr:edj$pOn~ntes.Como fact~re$.4~~~rl;r1inantes: as<strong>pe</strong>ctos relaciona9:~iq~ií.;'~.)íncorporación <strong>de</strong> figurassignificativaseolaqífl~ <strong>de</strong>ntro o fuera <strong>de</strong> la familia. Exista('}fa~tores <strong>de</strong>senca<strong>de</strong>nantes queproducen un quiebre emocional, los más comunes: 'malfrato <strong>pe</strong>rsistente, abuso sexual,pérdida <strong>de</strong> un ser emocionalmente cercano, pérdidas materiales, entre otros3. Fisiopatología 2Se ha formulado que distintas circunstancias <strong>de</strong> naturaleza fisiológica pue<strong>de</strong>n influir sobrelos pacientes y, a través <strong>de</strong> la modificación <strong>de</strong>l funcionalismo neurofisiológico y bioquímico,son capaces <strong>de</strong> <strong>de</strong>terminar cambios que darán lugar a la manifestación <strong>de</strong> síntomas<strong>de</strong>presivos. De hecho, existe un volumen importante <strong>de</strong> hallazgos que han sido implicadosen la fisiopatología <strong>de</strong> la <strong>de</strong>presión. Sin embargo, y al igual que ocurre con el tema <strong>de</strong> laetiopatogenia, no hay una <strong>de</strong>finición clara <strong>de</strong> la situación.Durante las tres últimas décadas se ha prestado una importante atención al estudio <strong>de</strong> losas<strong>pe</strong>ctos biológicos <strong>de</strong> la <strong>de</strong>presión como:• La presencia <strong>de</strong> un patrón distintivo <strong>de</strong> síntomas y signos (alteraciones <strong>de</strong>l sueño,a<strong>pe</strong>tito disminución <strong>de</strong> la libido, etc.) que sugieren que estos síntomasneurovegetativos pue<strong>de</strong>n ser <strong>de</strong>bidos a una alteración <strong>de</strong> la función en el cortexprefrontal, dlencéfalo, y <strong>de</strong>l sistema límbico.• La respuesta a los tratamientos somáticos tales como anti<strong>de</strong>presivos yelectroconvulsiva, así como las observaciones <strong>de</strong> que la <strong>de</strong>presión pue<strong>de</strong> ser Ipor medicaciones.


Guia <strong>de</strong> PrácticaCUnltJa en DepresiónD,; tOcios modos. conviene señalar que la i<strong>de</strong>ntificación <strong>de</strong> una alteración biológica noprLleba n(;cesariamente que exista una relación causal con la <strong>de</strong>presión4 As<strong>pe</strong>ctos epi<strong>de</strong>miológicosL.. 'ia <strong>de</strong> cada cipco <strong>pe</strong>rsonas sufrirá <strong>de</strong> <strong>de</strong>presión en algún momento d(: su vida y en el Perúse calcula que un 12% aproximadamente la sufre. Según la Asociación PsiquiátricaAmericana el 15% <strong>de</strong> las <strong>pe</strong>rsonas que la sufren intentan el suicidio. La prevalencia <strong>de</strong> lostrastornos <strong>de</strong>presivos en el Perú en los establecimientos <strong>de</strong> salud <strong>de</strong> I\1INSAes <strong>de</strong> 48% en1997 y en 1998 <strong>de</strong> 51 %, cifras que están muy por<strong>de</strong>bajo a lo registrado a nivel mundial.Los estudios epi<strong>de</strong>miológicos <strong>de</strong> la salud mental en el Perú realizados por el InstitutoNacional <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> Mental "Honorio Delgado Hi<strong>de</strong>yo Noguchi". reportan que la prevalencia<strong>de</strong> vida <strong>de</strong> trastornos mentales según la CIE-10 res<strong>pe</strong>cto al Episodio <strong>de</strong>presivo halló en Limay Callao! 2002): 18.2%; en la Sierra (2003): 16.2%; y, en la Selva (2004) 21.4%111. FACTORES DE RIESGO ASOCIADOS1 Estilos <strong>de</strong> vida.L. a carencia <strong>de</strong> 0stabilidad y/o afectiv¡da(jpu~d,~ºesenca<strong>de</strong>nar la apar cion <strong>de</strong> la <strong>de</strong>presiónen la mfancia o en la adolescencia~Unqf~~ma coherente y comunicativa minimiza losfactores <strong>de</strong> nesgo, mientras que lasfamilías'dgidas y <strong>de</strong>savenidas son más proclives a las(leprosicnesl rtre estas úlllmas figuran los casos <strong>de</strong> inestabilidad emocio'la '<strong>de</strong> los padreses<strong>pe</strong>cialmente <strong>de</strong> la madre, yaqu~fá n!~$i~n.mat~rna es un elemento Importante en iapredicacion <strong>de</strong> la <strong>de</strong>presión dE;l1 niflo. ¡énla$ f


GUltt.tle1:if'ª(}ii(jÍ¡ ¡~ii~e~pfitpt(!!¡iJn IV. CUADRO CLíNICO1. Grupos <strong>de</strong> signos y síntomas relacionados con la <strong>de</strong>presiónTristeza patológica: Se diferencia <strong>de</strong> la tristeza, que pue<strong>de</strong> ser un estado <strong>de</strong>normal como la alegría, cuando alcanza un nivel tal que interfiere negativamente en lavida cotidiana, tanto en lo social como en lo familiar y lo sexual. Aparece sin motivos otras un acontecimiento significativo. Es una sensación muy profunda, arrasadora.Tanto. que el paciente se siente "en baja", tal como si hubiera <strong>pe</strong>rdido el sabor, el placer<strong>de</strong> vivir. Se consi<strong>de</strong>ra incapaz <strong>de</strong> brindar amor o afecto, lo cual aumenta sussentimientos <strong>de</strong> culpa.Desgano y anhedonia: el sujeto se torna apático, no tiene ganas <strong>de</strong> nada (ni siquiera<strong>de</strong> vivir) y nada le procura placer.• Ansiedad: es la acompañante habitual <strong>de</strong>l <strong>de</strong>primido, que ex<strong>pe</strong>rimenta una extraña<strong>de</strong>sazón, como un trasfondo constante. Cuando la ansiedad prima en el cuadro clínico,estamos frente a una <strong>de</strong>presión ansiosa. Por lo contrario, cuando predomina lainhibición, se trata <strong>de</strong> una <strong>de</strong>presión inhibida; quienes la pa<strong>de</strong>cen son <strong>pe</strong>rsonasmalhumoradas, irritables,Insomnio: al paciente le cl.t~~~ª((x)rlºJiar el sueño y, a<strong>de</strong>más, se <strong>de</strong>spierta temprano y<strong>de</strong> mal talante.En algunos casos, quepue<strong>de</strong> presentarse la hl<strong>pe</strong>rsomnia (exceso<strong>de</strong> horas <strong>de</strong> sueño).• Alteraciones <strong>de</strong>l <strong>pe</strong> tener enfermeda<strong>de</strong>s <strong>de</strong> todo tipo; surgeni<strong>de</strong>as <strong>de</strong>rrotistas, fueculpa, obsesiones. El <strong>pe</strong>nsamiento sigue uncurso lento y monocor<strong>de</strong>,<strong>de</strong>bilita y la distracción se torna frecuente.Alteraciones somáticassurgen dolores crónicos o erráticos así comoconstipación y suenta una <strong>pe</strong>rsistente sensación <strong>de</strong>fatiga oAlteracla sensación <strong>de</strong> vivirar .<strong>de</strong> manos cruzadas, oexplot~r en <strong>de</strong> llanto por motivosInsígt;lificant~s,ori8$y(jilSmiJ:'luye su rendimiento en eltrabajo, '.'Moditi~iI.~i()n~~.<strong>de</strong>l a<strong>pe</strong>tito y <strong>de</strong>l <strong>pe</strong>so: la pier<strong>de</strong> el a<strong>pe</strong>tito y,en con~~.Cl..í~flftj~;provoca la disminución <strong>de</strong>Pérdid~'<strong>de</strong>lp(il<strong>pe</strong>r: en lo sexual, se llega a la irript?~~pcíl:i,~nel hombre o a la frigi<strong>de</strong>z enla mujer; también disminuye y tien<strong>de</strong> a <strong>de</strong>saparecer él contento en el trabajo, en el<strong>de</strong>porte y en los juegos y otras activida<strong>de</strong>s que anteriormente le eran gratificantes.Culpa excesiva: siente con exceso la carga <strong>de</strong> una culpa inexistente, lo cual pue<strong>de</strong><strong>de</strong>sembocaren <strong>de</strong>lirios.Pensamiento suicida: los pacientes presentan una preocupación exagerada por lamuerte y alimentan sentimientos auto<strong>de</strong>structivos.Disminución <strong>de</strong> la energía: se produce un cansancio injustificado, a ',feces convariac:ones durante el día, muy a menudo más acentuado por la mañana. Las <strong>pe</strong>rsonasafecta jas suelen sentirse más fatigadas por la mañana que por la tar<strong>de</strong>.2. Interacción cronológica y características asociadasLos niños y adolescentes pue<strong>de</strong>n tener dificultad en <strong>de</strong>scribir e i<strong>de</strong>ntificar sus emocionesy sentimientos. Muchas veces no saben cómo comunicarse con palabras y muestran susemociones en su comportamiento. Para diagnosticar <strong>de</strong>presión e'1 niños son necesarias lapresencia <strong>de</strong> estados <strong>de</strong> ánimo caracterizados por la tristeza, retraimiento o irrítabilidad,al menos Ires <strong>de</strong> los siguientes síntomas: falta <strong>de</strong> a<strong>pe</strong>tito y pérdida <strong>de</strong> <strong>pe</strong>so, o aumentoa<strong>pe</strong>tito y ganancia <strong>de</strong> <strong>pe</strong>so; falta <strong>de</strong> energía; hi<strong>pe</strong>ractividad o retraimiento; pérdidainterés por activida<strong>de</strong>s usuales; ten<strong>de</strong>ncia constante a <strong>de</strong>scalificarse (soy tonto, no sidisminución <strong>de</strong> la concentración y <strong>pe</strong>nsamientos recurrentes <strong>de</strong> muerte y suicidio. Sisintomas juran por al menos dos semanas, po<strong>de</strong>mos estar en presencia <strong>de</strong> unainfantil


Ls un trastorno que cuando se presenta durante los años <strong>de</strong> la adolescencia se caracterizapor sentimientos <strong>pe</strong>rsistentes <strong>de</strong> tristeza, <strong>de</strong>sánimo, pérdida <strong>de</strong> la autoestima y ausencia <strong>de</strong>interés en las activida<strong>de</strong>s usuales.En el adulto la <strong>de</strong>presión algunas veces presenta una causa aparente y otras no, El animo<strong>de</strong>presivo pue<strong>de</strong> surgir como reacción ante una enfermedad física, ante el fallecimiento <strong>de</strong>un ser querido, como consecuencia <strong>de</strong> estar sometido a un estrés continuado osobrecargado <strong>de</strong> trabajo, o secundaria al hecho <strong>de</strong> estar <strong>de</strong>sempleado o <strong>de</strong> tener problemaseconómiCOS, <strong>de</strong> vivienda o en las relaciones con los <strong>de</strong>más, <strong>pe</strong>ro a diferencia <strong>de</strong> lo queocurre en la <strong>de</strong>presión, la reacción es mucho menos intensa y <strong>de</strong> corta duración,Los adultos mayores tienen mayor ten<strong>de</strong>ncia a presentar síntomas melancólicos, como:Pérdida <strong>de</strong>l placer en todas o casi todas las cosas, Falta <strong>de</strong> reactividad a estímulosplacenteros, Em<strong>pe</strong>oramiento <strong>de</strong>l humor, Alteraciones psicomotrices, Anorexia, Pérdida <strong>de</strong><strong>pe</strong>so, Agitación, Sentimientos <strong>de</strong> culpa excesivos o inapropiados, Los adultos mayorestienen más probabilida<strong>de</strong>s, que la gente joven, <strong>de</strong> presentar I<strong>de</strong>as <strong>de</strong>lirantes <strong>de</strong>l tipo <strong>de</strong>culpabilidad, nihilismo (negación <strong>de</strong> toda creencia), <strong>pe</strong>rsecución, celos y melancolía, Elsuicidio esta muy ligado en esta época con la <strong>de</strong>presión geriátrica.3, Depresión asociada a otras enf~,t~ed~~~~.


Guí(f,i~e1fract¡~aJ~I~iJ{q~·'·~n,(Je)!I:e~iÓ1tpor el HIV pu<strong>de</strong> ser complicado por factores como: tristeza apropiada en relación conenfermedad que amenaza la vida, aflicción aguda y duelos múltiples, u otras .psicológicas. Existen otros diagnósticos que también <strong>de</strong>ben ser consi<strong>de</strong>rados, como;<strong>de</strong>presión <strong>de</strong>bida a una enfermedad médica general, a abuso <strong>de</strong> sustancias o a neoplasiassistémicas o complicaciones a nivel <strong>de</strong>l SNC.La i<strong>de</strong>ación suicida en el contexto <strong>de</strong> enfermedad por HIV no <strong>de</strong>bería consi<strong>de</strong>rarse unareacción normal o comprensible a tener una enfermedad fatal y estigmatlzante.Clínicamente, <strong>de</strong>bería ser vista como un signo <strong>de</strong> enfermedad <strong>de</strong>presiva.V. DIAGNÓSTICO1. Criterios <strong>de</strong> diagnósticoLas pautas diagnósticas <strong>de</strong> acuerdo a la Clasificación InternaCional <strong>de</strong> Enfermeda<strong>de</strong>s ..Décima Versión <strong>de</strong> la O. M. S. (C.I.E.-10). Dando énfasis a los síntomas somáticosSí r 1tomas <strong>de</strong>l Episodio <strong>de</strong>a) HumorDepreb) Pérdida <strong>de</strong> la~,p~f!'¡~ad~~'lfl1~resarse y disfrutar <strong>de</strong> la cosas (anhedonia)c) DisminuciÓn ttEij!¡;l Vitlilída'd con relación al nivel <strong>de</strong> actividad y cansancioexageradod) Pérdida <strong>de</strong> lae)f)g) Trastornos dh) Pensamienl,2 Para el diagnóst¡~~e;,~~¡~~~~~¡:~;~~t~fyq,~e requiere <strong>de</strong> una duración <strong>de</strong> dossemanas;aunquepéríodos más cbrtos pue<strong>de</strong>n ser aceptados si los síntomas sonexcepcionalmente graves o <strong>de</strong> comienzo btus.co.JReconocimiento y diagnóstico <strong>de</strong> la <strong>de</strong>presión <strong>de</strong> niñp!1)/adolescentes. [n los niños,estos síntomc,ls clásicos a menudo pue<strong>de</strong>nconfundírsecon ctros problemas <strong>de</strong>conducta o físicos, características como las que aparecen en el cuadre adjunto, Almrmos cinco <strong>de</strong> estos síntomas <strong>de</strong>ben estar presentes en


Guía <strong>de</strong> Práctica Clínica. en -DepresiónEl idgnos il.J <strong>de</strong> .a <strong>de</strong>preSión u otros <strong>de</strong>sór<strong>de</strong>nes psiqUlatrlco~ SOlO (et)t reall, arse enCOP~(::xt() dt' .en examen médico completo para i<strong>de</strong>ntificar y/o eliminar al luna comort)ldad v .cor' JICIOne::i ~)Slqu atricas o somáticas que puedan crear confusionesM.Cjs <strong>de</strong> la mitad ue todos los jóvenes con <strong>de</strong>presión tiene algún otro tras! .rno pSlqu;atncü,I\,!i.Jchos ancianos que están <strong>de</strong>primidos pue<strong>de</strong>n quejarse <strong>de</strong> síntomas fí~,icos (dolores) u otros:e~,tados anlmicc)s (confusión. agitación, ansiedad e Irritabilidad)elacionaaos con :21<strong>de</strong>preslof' en lugar <strong>de</strong> quejarse <strong>de</strong> la <strong>de</strong>presión.l


Guia,iiep~aLw:~ac;,línil:áen·.1>ep¡'¡.!siónVI. EXÁMENES AUXILlARES 7AYUDAS DIAGNÓSTICASEn nuestro medía no se dispone <strong>de</strong> pruebas <strong>de</strong> laboratorio ni marcadores biológicospuedan utilizarse como medio para la <strong>de</strong>tección rutinaria para diagnosticar la <strong>de</strong>presiónEl diagnóstico <strong>de</strong> la <strong>de</strong>presión es fundamentalmente clínico. Existen sin embargo dos tipos <strong>de</strong> .ayuda diagnóstica:'1. Escalas auxiliares para evaluar la gravedad inicial y la evolución <strong>de</strong>l tratamiento2. Exámenes <strong>de</strong> laboratorio para confirmar el diagnóstico.3. Pruebas psicológicas. Ninguna <strong>de</strong> estas ayudas es indis<strong>pe</strong>nsable. La más conocida <strong>de</strong> las escalas es la Escala <strong>de</strong> la Depresión <strong>de</strong> Hamilton. No es diagnóstica;consta <strong>de</strong> 17 items que se califican numéricamente. Valora inicialmente la gravedad <strong>de</strong>lcuadro y es útil como criterio objetivo para evaluar el progreso <strong>de</strong>l tratamiento.Sí bien existen varias pruebas paraclínicas las dos más útiles son:Prueba <strong>de</strong> supresión <strong>de</strong> la <strong>de</strong>xametasona (versión abreviada). Consiste en la <strong>de</strong>terminación<strong>de</strong> los niveles <strong>de</strong> cortisol basal seg4ida <strong>de</strong> la administración <strong>de</strong> 2 mg <strong>de</strong> <strong>de</strong>xametasonaalre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong> las 12 m. Al dia sigtí¡ente$~:cuantifican nuevamente los niveles <strong>de</strong> cortisolplasmático a las 7 am y las 4 pm,~h;(jPnd,c¡q~.E;lS fisiológicas la presencia <strong>de</strong> la <strong>de</strong>xametasonaen el organismo induce una re;~~fW9n.$igJ'liñffativa en los niveles <strong>de</strong> cortisol. En caso <strong>de</strong> nohacerlo, la prueba se consi<strong>de</strong>f~r~Pº$it¡:yª~tanto el TDM como algunas condiciones <strong>de</strong> lacorteza su<strong>pe</strong>rarenal produce La tomografía cerebral por emisimple (conocida por su sigla en inglés: SPECT). Este examen <strong>de</strong> medicina nuclea en la evaluación cuantitativa <strong>de</strong>l flujo sanguíneo cerebral. Para el primer nivel.ge~t,~~í~~~~,~,~~~ ~e:9iyersas escalas <strong>de</strong> autoevaluación, que realiza el propio pac.l~~~e)Q:~!;;~l'~Q~~19~;~~,S~~ftr.9j[l!lientos <strong>de</strong> salud, entre ellas contamos con la Escala <strong>de</strong>S~fu~~.erís~~~!('$A)$-g.~~·fuipn entre ellas. (Anexo 4).. VII. MANEJO SEGÚN NIVELDE COMPLEJIDAD Y CAPACIDAD RESOLUTIVAMedidas generales y preventivasLa <strong>de</strong>preSión afecta a entre un 5% y un 9% <strong>de</strong> la población adulta que acu<strong>de</strong> a la consultamédica y casi la mitad <strong>de</strong> estos casos no son <strong>de</strong>tectados ni tratados. Los factores <strong>de</strong> riesgopara la <strong>de</strong>presión incluyen el sexo femenino, historia familiar <strong>de</strong> <strong>de</strong>presión, situación <strong>de</strong><strong>de</strong>sempleo y enfermedad crónica. Las medidas generales para la prevención <strong>de</strong> la <strong>de</strong>presióntoman las


.~ - En ¡O': 8cclór ,anitarl8.. íé :acilitaclón <strong>de</strong> una calidad <strong>de</strong> vida suficiente a los enferm. s sQPláticm crÓnicoslO ,< supreSión <strong>de</strong>l consumo <strong>de</strong> alcohol y otras drogas1 E ¡raDa) ;.. j¡ nrgan:¿ación empresarial con un suficiente graoo <strong>de</strong> ¡nterco lll'IICaCló'l <strong>pe</strong>rsonal atodos lo':; 'livelesMedidas individuales preventivasEl <strong>de</strong>sem,olvimiento a<strong>de</strong>cuado ante el stress es tan importante que en 1" <strong>de</strong>presión situacionalSé pue<strong>de</strong> utilizar como el referente selectivo <strong>de</strong> máximo riesgo <strong>de</strong>presivo el índice <strong>de</strong>vulnerabilidad <strong>de</strong> la <strong>pe</strong>rsonalidad en relación con el estrés, con la conjugación <strong>de</strong> dos variablesel Individuo y el ambiente.La <strong>de</strong>dicación <strong>de</strong> un tiempo suficiente a la relación social para construir un soportesociofamiliar, que sirva <strong>de</strong> amortiguador a los factores psicosociaies <strong>de</strong>terminantes <strong>de</strong><strong>de</strong>presión es una actividad que siempre <strong>de</strong>be ser consi<strong>de</strong>rada, Esta es<strong>pe</strong>cie <strong>de</strong> amortiguadorbrinda al sUjeto apoyo social <strong>de</strong> tipo emosobre todo al apoyo emocional, capazpreventiva idónea <strong>de</strong> este tipo <strong>de</strong> icomunicación con los familiares, loscomo vínculo confi<strong>de</strong>ncial al menosLa práctica sistemática <strong>de</strong> un grado<strong>de</strong>s<strong>de</strong> una actividad <strong>de</strong>portiva hastalos ratos <strong>de</strong> ocio medida esta últimael <strong>de</strong>porte o que están afectados porEste plan <strong>de</strong> movimientoscon una frecuencia <strong>de</strong> tresminutos. Sus efectosel refuerzo positivooxigenación <strong>de</strong>incremento <strong>de</strong> Iplasmático <strong>de</strong>l'mental e informativa, Aquí nos referimosla sensación <strong>de</strong> soledad, La orientaciónpor el cultivo <strong>de</strong> una verda<strong>de</strong>raeros, que <strong>de</strong>bería ser estructuradarsonas,cuando se practica al menosentre veinte y cuarenta'ón <strong>de</strong> la autoestima,<strong>de</strong> autocontrol. lanervioso central, ely el aumentoLa eficacia anti ,an <strong>de</strong> movimientos o ejercicios .(YO$ se potencia cuandosu <strong>de</strong>sarrollo se libre (actividad física aerobia a <strong>de</strong> la luz natural.Para los más r bandonar el se<strong>de</strong>ntarismo:·g <strong>de</strong> recomendar el irandando al trabajo, distanciados <strong>de</strong>l lugar <strong>de</strong> <strong>de</strong>stino, e nciar al uso <strong>de</strong> ascensory el pasear cuando se tengan ganas,Dentro <strong>de</strong>l estilo <strong>de</strong> vida regular aquí indicado, hay que res<strong>pe</strong>tar como un hábito saludable elmantenimiento fijo <strong>de</strong> la hora <strong>de</strong> acostarse, como un hábito, lo que supone una medida <strong>de</strong>prevención importante para la preservación <strong>de</strong>l ritmo sueño/vigilia. La preferencia poracostarse más bien temprano y levantarse también temprano conduce al a<strong>de</strong>lantamiento <strong>de</strong> lapresentación <strong>de</strong>l sueño lento, con lo que se facilita su sincronización con el sueño rápido, a lapar que se evita la <strong>de</strong>sincronización causada por la presentación precoz <strong>de</strong>l sueño rápido, elmarcador biológico más constante en el síndrome <strong>de</strong>presivo, Las comidas regladas por unadieta normocalórica no <strong>de</strong>jan <strong>de</strong> ser o<strong>pe</strong>rativas en la prevención <strong>de</strong> la <strong>de</strong>presión, en partedirectamente y en parte al evitar el sobre<strong>pe</strong>so, terreno muy favorable para la inci<strong>de</strong>ncia <strong>de</strong> la<strong>de</strong>presión.La auto protección contra las enfermeda<strong>de</strong>s orgánicas toma aquí un es<strong>pe</strong>cial énfasis en lascuatro clases <strong>de</strong> procesos somáticos más pro<strong>pe</strong>nsos a complicarse con un estado <strong>de</strong>preSIvo:los sumamente graves, los crónicos y <strong>de</strong>bilitantes, los extremadamente dolorosos y loscerebrales. Debe conocerse a<strong>de</strong>más que el efecto <strong>de</strong>presógeno producido por el trastornosomático en sí es a menudo potenciado por el influjo <strong>de</strong> los medicamentos empleados y muchomás por el consumo <strong>de</strong> alcohol u otras drogas y por la limitación psicosocial impuesta por ladolencia somática en forma <strong>de</strong> estrés, aislamiento, inactividad y brusco cambio en los hábitos<strong>de</strong> vida, elementos que <strong>de</strong>ben evitarse en la medida <strong>de</strong> lo posible.


·····~.!*1'i~~'jii~~"1tNiveles <strong>de</strong> Atención por complejidad: Según la realidad nacional <strong>de</strong> los niveles <strong>de</strong> atenpor complejidad, en esta Guía se <strong>de</strong>nomina al nivel 1-1 al establecimiento sin <strong>pe</strong>rsonal meda los niveles 1, (2, 3,4) Y 11-1 a los establecimientos con medico no psiquiatra: nivel 11-2 __ :servicio <strong>de</strong> psiquiatría y 111-1 Y 111 2 servicios es<strong>pe</strong>cializados en <strong>Salud</strong> Mental y Psiquiatría.(Anexo N° 2)NIVEL 1-1Objetivos:• Promoción <strong>de</strong> estilos <strong>de</strong> vida saludables y prevención <strong>de</strong> manejo <strong>de</strong>l estrés.• I<strong>de</strong>ntificación precoz <strong>de</strong> casos <strong>de</strong> <strong>de</strong>presión aplicando escala <strong>de</strong> auto-aplicación, validada ennuestro pa ís: (Ver anexos N° 3 Y N° 4)• Referencia <strong>de</strong> casos a niveles <strong>de</strong> mayor complejidad• Motivación a quienes se haya encontrado valores que ameritan atención médíca, asistan alestablecimiento <strong>de</strong> referencia.• Control <strong>de</strong> los casos referidos por el nivel su<strong>pe</strong>rior.• Consejería individual y grupal.• Charlas informativas yeducatiPsicoeducaciónApoyo social y familiar (instituciones comunitarias, dTrabajo en habilida<strong>de</strong>s sociale:Enseñanza <strong>de</strong> pautas <strong>de</strong> criaPrevención <strong>de</strong>l maltratoModalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Atención:con grupos comunitarios. <strong>de</strong>rivación acomunales)tesCriterios <strong>de</strong> referey 111-1 , Pacienteservicio <strong>de</strong><strong>de</strong> atenciónmediba,(SeguirFluÍoQ.rª!tt~~.'n a niveles 1-2, 1-3, 1-4, 11-1, 11-2,Siaéstªblecimientos con psiquiatra y;;tlnhrí7!::lnrlo accesibilidad geográficaNIVEL I (2,3,4'.}'-1Objetivos:• Detección precoz <strong>de</strong> casos• Explicar naturaleza <strong>de</strong>l problema a familiares• Daraapoyo• Promover actividad• Hacer énfasis en lo positivo• Manejo individual y grupal <strong>de</strong> casos <strong>de</strong> <strong>de</strong>presión,• Referencia <strong>de</strong> casos más severos a niveles <strong>de</strong> mayor complejidad• Programa <strong>de</strong> reducción <strong>de</strong> daños• Psicoeducación• Apoyo social y familiar (entrevista familiar, contacto con grupos comunitarios,Instituciones comunitarias, <strong>de</strong>rivación a organizaciones comunales)• Trabajo en habilida<strong>de</strong>s sociales con niños y adolescentes• Enseñanza <strong>de</strong> pautas <strong>de</strong> crianza a padres <strong>de</strong> familia• Prevención <strong>de</strong>l maltrato<strong>de</strong>rivaciónResponsabilidad <strong>de</strong>l médico• Obtener historia• Realizar examen• Síntomas principales.• En el caso <strong>de</strong> <strong>de</strong>presión evaluar i<strong>de</strong>ación suicida, síntomas somáticosincongruentes con patología médica o recurrente.• Antece<strong>de</strong>ntes <strong>de</strong> otros episodios y cómo fueron tratados en el pacienteconsanguíneos.o


• l::.stresores precipitantes previos yactuales,• Enfermeda<strong>de</strong>s previas y concomitantes así como medicación que recibe,• Nivel <strong>de</strong> funcionamiento previo y actual.• Evaluar soporte social.Examen Fsico Descartar causas <strong>de</strong> naturaleza médica no psiquiátrica que puedan generarsíntomas <strong>de</strong>presIvos <strong>pe</strong>r se, tales como endocrinopatías (hipotiroidismo, enfermedad <strong>de</strong>Addison), enfermeda<strong>de</strong>s infecciosas (mononucleosis, brucelosis), entre otras,Es importante para tomar <strong>de</strong>cisiones terapéuticas y evaluar la respuesta clínica aplicar laescala <strong>de</strong> valoración <strong>de</strong> HAMILTON para <strong>de</strong>presión <strong>de</strong> 17 items con el siguiente umbral: (VerAnexo 5),Muy severoSeveroMo<strong>de</strong>radoLeveNormalTratamiento MédicoEste procedimiento es aplicable aprimer como <strong>de</strong> segundo nivel <strong>de</strong>Se propone el uso <strong>de</strong> los inhibícarecer <strong>de</strong> efectos sobre la rar'


Guía <strong>de</strong> Práctica Clínica en DepresiónPodría consi<strong>de</strong>rarse en este caso el empleo <strong>de</strong> Clonazepan en dosis je 2 mg diapromedio, en dosis fraccionada mañana y noche o sólo por la nocheCriterio <strong>de</strong> referenciaDepresión rnuy severa o severa <strong>de</strong> acuerdo a la puntuación <strong>de</strong> la Escala <strong>de</strong> Hamilton para<strong>de</strong>presión o paciente con riesgo suicida: transferencia a Hospital con Servicio <strong>de</strong> Psiquiatría o aun Centro Es<strong>pe</strong>cializado,Si el paciente presenta un estresor <strong>de</strong> difícil solución a corto plazo consi<strong>de</strong>rar psicoterapia <strong>de</strong>apoyo una sesión semanal por 8 semanas para manejo <strong>de</strong>l conflicto por los médicos tratantes opsicólogo <strong>de</strong> acuerdo a las pautas enseñadas en el curso inicial <strong>de</strong> capacitaciónSi los conflictos <strong>pe</strong>rsisten <strong>de</strong>rivarlo al Servicio <strong>de</strong> Psiquiatría o a un Centro Es<strong>pe</strong>cializado.(Seguir FlujGgrama)NIVELlI-2 111-1Objetivos: - AtenCión je pacientes que eventualmente requieran <strong>de</strong> hospltalizadon por ¡lO presentar respuesta satísfactoria en el trat~- Tratamiento medico integral d os concomitantes,- Atención <strong>de</strong> conductas suici- Aplicación <strong>de</strong> protocolos <strong>de</strong> ma'tjeJ6.<strong>de</strong>Ja¡~flP,.ésión-Tratamiento psicoterapéuticó;; .- Programa <strong>de</strong> seguimiento.- Generacion <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> soporte.- Generacion <strong>de</strong> re<strong>de</strong>s <strong>de</strong> <strong>de</strong>rivación, referencia y coordinación con otros eqUipos terapéuticos- Psicoeducación- Apoyo social y familiar con grupos comunitarios, <strong>de</strong>rivación aInstituciones comunítarín$Sqomunales)- Trabajo en habilida~é~~ .~í?ofárrl'laGos se ajustara al cuadroes<strong>pe</strong>cífico (ejemplcrenpacientes con trastornos afectbitó$;PQ!;i~fln utilizarse estabilizadores<strong>de</strong>l ánimo, sales <strong>de</strong> fitio, antí<strong>de</strong>presivos y antipsicoticos <strong>de</strong>preferencla atípicos.INSTAURACiÓN DEL TRATAMIENTO1. FASE AGUDA: Se consi<strong>de</strong>ra fase aguda hasta la remisión <strong>de</strong> los síntomas (8-12 semanas).Es recomendable iniciar el tratamiento con dosis bajas para minimizar los efectos adversos e iraumentandolas poco a poco, hasta observar una respuesta a<strong>de</strong>cuada.En general las dosis terapéuticas pue<strong>de</strong>n alcanzarse más rápidamente ;on los 'SRS (dosisorientativas <strong>de</strong> 2030 mg/día para fluoxetina, paroxetina y citalooram, j 00-200 mg/día <strong>de</strong>fluvoxamlné y <strong>de</strong> 75-150 mg/día para sertralina), que con los ATe, en los que los aumentos<strong>de</strong>ben ser r:ás graduales, cada 3-7 días hasta alcanzar la dosis <strong>de</strong> 125-1')0 mg/cía. Una vezalcanzada la dosis recomendada el efecto tardará al menos 2 semanas en hacerseevi<strong>de</strong>nte y no se obtendrán los efectos máximos hasta las 4-6 semanas.Es ,m porta Ite hacer un seguimiento <strong>de</strong>l tratamiento en las primeras do;; semanas a fin <strong>de</strong>'>:ntrciar iO~ efectos secundarios y el riesgo <strong>de</strong> suicidio. En los casos <strong>de</strong> taita <strong>de</strong> respuesta otespuesta ¡:: lrclai, (Jebe revisarse el diagnóstico, la dosis, valorar f,1 gra<strong>de</strong>: <strong>de</strong> cumplimiento y'C'P-Vél!Jd' te: riesgc <strong>de</strong> suicidio. Una vez alcanzada la dOSiS lerapéutiCé, si no se observat,SpueSléj \ espués <strong>de</strong> semanas <strong>de</strong> tratamiento o sólo es par'cíal tra~, E semanas, <strong>de</strong>be,;:110r3r58 ¡J! a variación en el tratamiento cambiando a otrc anti<strong>de</strong>preslvc <strong>de</strong> otre grupo o dél,. !SITiC 9fJ¡:: ) en el ,:aso oe los ISRS, aumentando las dosis o comt:mamK distmtcs fármacos·,a 'Tlonr,terap¡a. as!dS 'onaJa .¡ <strong>de</strong> cambiar a otro anti<strong>de</strong>preslvo :ncluyen la slmpliccad !11( ,~, ".'1' jO!pnc:ales ,nteracciones fármaco-fármaco.


Generalmente no es necesario sus<strong>pe</strong>n<strong>de</strong>r un anti<strong>de</strong>presívo durante un tiempo antes <strong>de</strong>em<strong>pe</strong>zar con otro. Con la mayoría <strong>de</strong> los fármacos se pue<strong>de</strong> ir retirando el primer fármacomientras se incorpora el segundo, aunque algunos pacientes pue<strong>de</strong>n presentar efectosadversos en este <strong>pe</strong>riodo <strong>de</strong> solapamiento. Entre ATC pue<strong>de</strong> hacerse en 2 ó 3 días, en dosisequipotentes (p.ej., cambiar 25 mg <strong>de</strong> un anti<strong>de</strong>presivo por otro, administrándolossimultáneamente hasta completar la dosis). EntreATC e ISRS pue<strong>de</strong> hacerse directamente sininterrupción.Al cambiar <strong>de</strong> un ATC o ISRS o mirtazapina a un IMAO es necesario <strong>de</strong>jar pasar un <strong>pe</strong>ríodo <strong>de</strong>lavado <strong>de</strong> dos semanas, salvo en el caso <strong>de</strong> fluoxetina que se requieren 5 semanas. Convenlafaxina y nefazodona es suficiente una semana.Promover oaralelamente a lo anterior el apoyo emocional.2. FASE DE CONTINUACiÓN: Esta fase tiene una duración <strong>de</strong> 6 meses y su objetivo esprevenir las recaídas.Más <strong>de</strong> un tercio <strong>de</strong> los pacientes con <strong>de</strong>presión mayor recaen en el primer año tras la remisióninicial, la mayoría <strong>de</strong> ellos en los 4 primeros meses. Se <strong>de</strong>be utilizar la misma dosis <strong>de</strong>anti<strong>de</strong>presivo usado en la fase aguda.En los pacientes con un solo episodio <strong>de</strong> <strong>de</strong>presión se <strong>de</strong>bería utilizar el tratamiento un mínimo<strong>de</strong> 8-9 meses, 8-12 semanas <strong>de</strong> la fase<strong>de</strong> la fase <strong>de</strong> continuación.3. FASE DE MANTENIMIENTO: fase es prevenir la aparición <strong>de</strong>recurrencias. Son candidatos a estentes que presentan 3 o más episodios<strong>de</strong> <strong>de</strong>presión mayor en los últimostoda su vida. La duración óptima <strong>de</strong>esta fase no se conoce, pue<strong>de</strong> ser <strong>de</strong>ante, entre 2 y 5 años e incluso algunospacientes pue<strong>de</strong>n necesitar tratamicas in<strong>de</strong>finidamente. Como en lasfases anteriores, las dosis sonutilizadas en la fase aguda. Serecomienda que esta fase se lleve<strong>de</strong> un es<strong>pe</strong>cialista.La retirada <strong>de</strong> los fásíndrome pue<strong>de</strong>haya administrad• Los A fatiga, ansiedad,agitaci• Con más frecuentes son letargia, dolor <strong>de</strong>con paroxetina). Este síndse ha <strong>de</strong>scrito conCuando el tratamiento ha durado entre 6-8 meses, una posible pauta <strong>de</strong> retirada pue<strong>de</strong> consistir en ir disminuyendo la dosis <strong>de</strong> forma gradual durante 6-8 <strong>de</strong> mayor duración se necesita más tiempo, se pue<strong>de</strong> optar por una reducción <strong>de</strong> un cuarto <strong>de</strong> la dosis cada 4-6 semanas. Si el síndrome aparece, suele remitir al administrar <strong>de</strong> nuevo el mismo fármaco y retirarlo más lentamente. Fluoxetina <strong>de</strong>bido a su vida media prolongada presenta menos capacidad <strong>de</strong> prodUCir síndrome <strong>de</strong> retirada. Paroxetina, en cambio, presenta mayor riesgo. Recientemente la FDA ha realizado una advertencia sobre este hecho. informando sobre la necesidad <strong>de</strong> retirar Paroxetina <strong>de</strong> forma gradual <strong>de</strong>bido a los problemas que pue<strong>de</strong> ocasionar su retirada. Hasta un 7% <strong>de</strong> pacientes pue<strong>de</strong>n presentar alteraciones <strong>de</strong>l sueño, parestesias y vértigos. También hace referencia a casos aislados <strong>de</strong> agitación, sudoración y náuseas. Criterios <strong>de</strong> referencia Aparición o emergencia <strong>de</strong> complicaciones psiquiátricas severas. No respuesta a protocolos <strong>de</strong> tratamiento para la <strong>de</strong>presión Criterios <strong>de</strong> contrarreferencia Remisión <strong>de</strong> cuadro agudo.


Gu¡a<strong>de</strong>Prlii'¡¡~f!.'lea ... ep'lJeptesiÓ,ftRemisión <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ación suicida.Respuesta a protocolo <strong>de</strong> <strong>de</strong>presiónNivel 111-1 Y111-2Objetivos:• AtenCión es<strong>pe</strong>cializada con aplicación <strong>de</strong> protocolos para pacientes refractarios o <strong>de</strong>evolución tórpida a tratamientos convencionales.• Generar modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> atención es<strong>pe</strong>cializada.• ManejO apropiado <strong>de</strong> intercurrencias <strong>de</strong> la es<strong>pe</strong>cialidad.• Posibilidad <strong>de</strong> internamiento en ambientes es<strong>pe</strong>cializados.• Probable empleo <strong>de</strong> electroshock.• Servir como centros <strong>de</strong> referencia para los niveles <strong>de</strong> menor complejidad.• Proporcionar apoyo y asesoria a otras modalida<strong>de</strong>s terapéuticas.• Investigación <strong>de</strong> nuevas modalida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> psicoterapia y psicofármaco terapia.Criterios <strong>de</strong> contrarreferencia:Estabilización clínica <strong>de</strong>l pacien~eRemisión <strong>de</strong> riesgos para la in1. Signos <strong>de</strong> alarma a se~;"'" ,SOBREDOSIS Y RIESGOOE$tJl~IDIO'wn los pacientes con rnayor nesgo <strong>de</strong> suicidio laselección micial <strong>de</strong>l anti<strong>de</strong>ptest"oeS un punto <strong>de</strong> particular Importancia Estudiosobservacl )nales sugieren que 10SATC más antiguos como amitnptilina son más tóxicos ensobredosi 5 y tienen mayor prot>ªt!~li;dapq~ causar muertes que los I S RS.Actualmc'üe no hay dat~s;s;~j!~i~l1te~.iJ,:¡~~ rel~Fjonen los ISRS con comportamientossUIcidas. "<strong>de</strong>más, hay ql.l~;~~t"I~rr~dI.lJ~~~}lqY:e,elr~1Psgo <strong>de</strong> suiCidio pue<strong>de</strong> incrementarseen las fases iníciales<strong>de</strong>trataITJitJnto.coneU~lquíerant¡<strong>de</strong>presivo y la sobredosIs <strong>de</strong>cuaiquiera <strong>de</strong> estos fármacós pué<strong>de</strong> serflliwl. A este res<strong>pe</strong>cto es importante tenerprecaución con el número <strong>de</strong> envases prescritos al i.nicio<strong>de</strong>l tratan'lento f·n aigunos;JaClentes afin <strong>de</strong> evitar un intento <strong>de</strong> SUicidio por sobredosis.2 .. Criterios <strong>de</strong> Alta: <strong>de</strong>fine los as<strong>pe</strong>ctos clínicos y <strong>de</strong> exámenes auxiliares queoermiten garantizar la resolución <strong>de</strong> la enfermedad <strong>de</strong>l paciente.,;'Ienos le alta para <strong>de</strong>preSión,:os a'10S <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> evi<strong>de</strong>ncia clínica <strong>de</strong> resoluclor 'JC la:s.~al. <strong>de</strong> S.Ra.: 18 puntúa menos <strong>de</strong> 9.:~,::al; <strong>de</strong> Hamilton para <strong>de</strong>presión puntúa 7 o menos'ISIS(j ;er'cs ~e seguimiento <strong>de</strong> control para <strong>de</strong>presión:3\1'~no , <strong>de</strong> dos años <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> eVi<strong>de</strong>ncia clínica <strong>de</strong> resolL ÓP (: a,:ps~:, al i <strong>de</strong> Hamilton Dara <strong>de</strong>presión puntúa 13 o rnel'os:lronusticor,c ~xlrn¿dar'~ente el/O por ciento <strong>de</strong> los pacientes cor, Gepr-?Slo'l rayor r';,oon<strong>de</strong>n altaur'ler'o {le primera lihea con monoterapia farmacologica. [leí 3 lar cler ro restante:~0¡ '3SPOnC1e al tratamiento Inidal, un numero :fY)oortcrte '''5 )C'lae 'on clasesal·.rra:;\¡ 1S <strong>de</strong> anti<strong>de</strong>presívos.ír 8i'lOé -go ya <strong>pe</strong>sar <strong>de</strong> todos estos resultados, tamblen es ni; ;esa: ( señala que exister rrcm'¿mte oorcentaje <strong>de</strong> pacientes que ro se benefiCia <strong>de</strong> r: ;tos r Jgresc~ Los datos"í'lun ,s estu(110S señalan que un alto número <strong>de</strong> paclenteson G'~pre5IóP 'je recient!?~o r;t) n::cibe un tratamiento a<strong>de</strong>cuado en términos <strong>de</strong> ¡)i)SOlog a dW;jción. y qUen,;, ;t·;;" ~aSllS ·je 1,5 consi<strong>de</strong>rados rebeí<strong>de</strong>s son rc;;:¡lrne"'e:;,':;;5 ratélmientojf ,¿ le


E.stl dIOS re:lentes afirman que un 15 por ciento <strong>de</strong> los pacie'ltes co 1<strong>de</strong>preslon pvoíuclonana:a ;r::mlcload No obstante, el tratamiento con psicofármacos y/o ;JSlcoterapla. consiguenen lé IIlrnensa mayona <strong>de</strong> los casos, aliviar parcialmente o en su totilidad los síntomas. Unavez se har su<strong>pe</strong>rado los síntomas <strong>de</strong> la <strong>de</strong>presión convendrá 3eguir baJo tratamientoantioepreslJO el tiempo necesario para evitar posibles recaída~ En algullos casos eltratamiento <strong>de</strong>berá prolongarse <strong>de</strong> porvida.La ¡: resene;3 <strong>de</strong> características psicóticas en el trastorno <strong>de</strong>prEsIvo mayor refleja unaenfe'meda{j severa y es un factor <strong>de</strong> pronóstico <strong>de</strong>salentador. Sin embargo, comúnmentese ti(!ne éXito a corto plazo, aunque generalmente es <strong>de</strong> es<strong>pe</strong>rarsf' una recurrencia <strong>de</strong> lossin!cmasEn términes generales, los síntomas <strong>de</strong> la <strong>de</strong>presión tienenma tasa más alta <strong>de</strong>recuerencia que los <strong>de</strong> la psicosis y es posible que los p;lCIentes <strong>de</strong>ban tomarmedicamentos por mucho tiempo.En los pacientes adolescentes los factores <strong>de</strong> mal pronóstico, que <strong>pe</strong>rmitieron i<strong>de</strong>ntificar losindív.duos que ex<strong>pe</strong>rimentarían recurrencia <strong>de</strong> <strong>de</strong>presión o apariCión <strong>de</strong> otra enfermedadpsiquiátrica fueron: género femenino, varios episodios <strong>de</strong>presivos antes <strong>de</strong> los 18 años,historia familiar <strong>de</strong> <strong>de</strong>presión, rasgoslidad limitrofe y, er mujeres, conflictos conlos padres. La contribución genéti ....<strong>de</strong>l adolescente es <strong>de</strong>I37%.Por el contrario, la historia <strong>de</strong> unmiembros en la familia con d~Q<strong>pe</strong>rsonalidad límite o antisocíaly.jun •.i<strong>de</strong>ntificaban los pacientes con bajoHésgoresivo durante la adolescencia, pocosbajos puntajes para trastornos <strong>de</strong>sitiva <strong>de</strong> la vi<strong>de</strong>! erar elementos queLa <strong>de</strong>presión es una enfermedad frecuente entre los adolescenh!s y tien<strong>de</strong> a seguir uncurso crónico con recaídas en la~t,~pa .~d!.!lto joven. A<strong>de</strong>más, con frecuencia seencuentra acompañada par'o . ieas encabezado por abuso <strong>de</strong>sustancias psicoactivjóvenes, resulta <strong>de</strong>diagnóstico y mQtílJen. fermedad entre las <strong>pe</strong>rsonassu sensibilidad hacia el,(?:'reí:¡<strong>pe</strong>ctivo.VIII. COMPLICACIONESEl 15'l"o <strong>de</strong> los <strong>de</strong>prlmido$termina suicidándose.Interacciones. La mas severa, <strong>pe</strong>ro menos frecuente, correspon<strong>de</strong> a la administraciónconcomitante <strong>de</strong> un IMAO con un anti<strong>de</strong>presivo tricíclico (ATC). El síndrome resultantepue<strong>de</strong> causar toxicidad <strong>de</strong>l SNC severa, con la presencia <strong>de</strong> hi<strong>pe</strong>rpirexia, convulsiones ycoma. Aunque se ha usado la asociación en forma segura, no se recomienda, aunque se ha<strong>de</strong>mostrado que esta terapia es más efectiva que la terapia <strong>de</strong> anti<strong>de</strong>presivos tricíclicossolos


6u¡a··.'d~.·'lrra(;#r:~;t¡Jitilc()... en··J)(¿lire$iónIX. FLUJOGRAMADiagrama <strong>de</strong> flujo que establezca gráficamente los pasos a seguir <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el diagnosticotratamiento hasta el alta <strong>de</strong>l paciente.FLUJOGRAMA DE ATENCiÓN DE PACIENTES CON DEPRESiÓN EN EL NIVEL 11 TRIAJE Aplica Escala <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> Personal ~ ESP Consulta porProfesionales <strong>de</strong>lEstablecimiento(Evaluación <strong>de</strong> ESP)I'LIJ. i aje menor <strong>de</strong> 11j¡- [MedidasprOmOciOnales.' ypreventivasReferentia·a EstablccimreaW·dé mayori:ttmPlejíd.~


Guía <strong>de</strong> .Práctica Clítlica.en DepresiónDE ATENCiÓN DE PACIENTES CON DEPRESiÓN EN ELNIVEL I 2, 3, 4, Y 11 1COMUNIDAD ~-¡REFERENCIASTRIAJEProveniente <strong>de</strong>comunidad Aplicar ESP(mayor <strong>de</strong> 8) lAplicar Escala SRQ(Positivo <strong>de</strong> acuerdo aprotocolo._--.~CONSULTA MÉDICA Evaluación clínica yaplicación 1<strong>de</strong> pruebas auxiliaresHamiltonHAM* positivoHAM* NegativoContinuarcon planSi respon<strong>de</strong>PlanA más manejo individual... y grupal <strong>de</strong> casos <strong>de</strong>[ <strong>de</strong>presiónMedidas Preventivas y Promocionales Apoyo emocional por Equipo Interdisciplinario . {Plan B más manejo individual~._ y grupal <strong>de</strong> casos <strong>de</strong><strong>de</strong>presión~ ¡Referir a nivel <strong>de</strong> mayorI------"'---L complejidad·wHAM· Escala <strong>de</strong> Hamilton para Depresión


Guía·<strong>de</strong> PrtÍcactl qUnicaen DepresiónFLUJOGRAMA DE ATENCiÓN DE PACIENTES CON DEPRESiÓN ENELNIVEL 11 2¡ReferenCiasimisión, Consulta Externa,Emergencia~~__-1Evaluación psiquiátrica...JHospitales<strong>pe</strong>cializadoAplicación <strong>de</strong> protocolos <strong>de</strong> sunivel e intervención <strong>de</strong>l equipomultidisciplinario---[Contrarreferencia


(,'ula <strong>de</strong> Práctica C1inica en DepresiúnX,ANEX(;~F:3 t<strong>pe</strong>s( CI05 a,!pres,vo~,ANEXO N° 1, ','~;i,' w,s ;;';[l'e'; I tlp,e;);;; E;: enfermo que las padLce ;::",Trl: 'lE),'t' v'_e ,08 j¡ >10 Cloa,: 'nteresarse y disfrutar <strong>de</strong> las cO~,'ls, t,;rél csrn 1, ;':) (l( s' ,1itak~q :' ";1: w:; :18 Sv nivel <strong>de</strong> actividad ya un L :lnsa r :;:( ~;x, g." 'j(' e y~par(,rClrn~)i(~r son 'llanifestacl:v')S dE :"c 'IE' :a,e- 3unque pue<strong>de</strong> presentarvariaclol"~S c¡:a ;·ar l' casp' : 1" i ,3 ~h!t:<strong>de</strong> Ser distinta en cadaepisodlC y e" '::Cl" Tém r ja! ~:art: ' J'amwnte frecuentes en la adolescencia E:n a,\lu S síntomas anteriores pue<strong>de</strong>n ser muy <strong>de</strong>stacados y adquirir un slgmficaoo clíni ;' eS:)8Clai Los ejemplos más típicos <strong>de</strong> estos síntomas "somáticos" son: Pérdida <strong>de</strong>l Interés o ue la :apacicaa <strong>de</strong> disfrutar <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s que anteriormente eran placenteras. Pérdida <strong>de</strong> reélctlvidad emocionar aabontecimientos y circunstam~ias ambientales placenteras Des<strong>pe</strong>rtarse por la mañana dos o más horas antes <strong>de</strong> lo habitU1'11, Em<strong>pe</strong>o!'amlento matutino eJe i hu'nor <strong>de</strong>presiv') Presencia objetiva <strong>de</strong> inhibición o agitación (lslcomotrices claras (o()servadas o re'eridas por terceras <strong>pe</strong>rsonas), Pérdida marcada <strong>de</strong> ap,)tito Pérdida <strong>de</strong> <strong>pe</strong>so (<strong>de</strong>l or<strong>de</strong>n <strong>de</strong>l5 01. o más <strong>de</strong>l <strong>pe</strong>so corporal en el último mes), Pérdida mar:;ada <strong>de</strong> la libido, Este síndrome somático habitualmente no se consi<strong>de</strong>ra presente al menos qle cuatro o mas <strong>de</strong> las an'eriores características estén <strong>de</strong>finitivamente presentes, Inciuye: Episodios aislados <strong>de</strong> reacción <strong>de</strong>presiva. Depresión psicógena (F32,O, F32.1 ó F32,2), Depresión reactiva (F32,O, F32.1 ó F32.2), Depresión mayor (sin síntomas psicóticos), F32.0 Episodio <strong>de</strong>presivo levePautas para el diagnósticoÁnimo <strong>de</strong>presivo, la pérdida <strong>de</strong> interés y <strong>de</strong> la capacidad <strong>de</strong> disfrutar, y el aumento <strong>de</strong> lafatigabilidad suelen consi<strong>de</strong>rarse como los síntomas mas típicos <strong>de</strong> la aepresión, y al menosdos <strong>de</strong> estos tres <strong>de</strong>ben estar presentes para hacer un diagnóstico <strong>de</strong>finitivo, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> al .menos dos <strong>de</strong>l resto <strong>de</strong> los síntomas enumerados anteriormente, Ninguno <strong>de</strong> los síntomas<strong>de</strong>be estar presente en un grado intenso, El episodio <strong>de</strong>presivo <strong>de</strong>be durar al menos dossemanas,


Guía,<strong>de</strong> PrácfÍ(:a Clínica en Depresiónji enfermo ( ::m Ln episodio <strong>de</strong>presivo leve, suele encontrarse afectado ¡:: or los síntomas y'.ene alguna c!ficultad para llevar a cabo su actividad laboral y social aunaue es probable qüelas <strong>de</strong>je po completo.Se oue<strong>de</strong> utll!. :ar un quinto carácter para es<strong>pe</strong>cificar la presencia <strong>de</strong> si"üomas somátlGos. ;::32.00 Sin smdrome somático. Se satisfacer' totalmente las pautas <strong>de</strong> episodio <strong>de</strong>presivo leves:ndrome sorlático o ninguno. estap presentes pocos F32.01 Con síndrome somático. Se satisfacer las pautas <strong>de</strong> episodio <strong>de</strong>presivo leve y también estan presentes cuatro o más Je los smdrlJme somático (si están presentes sólo dos o tres, <strong>pe</strong>ro son <strong>de</strong> una gravedad excepc1onal.)ue<strong>de</strong> estar justificado utilizar esta categoría) F32.1 EpiSOdio <strong>de</strong>presivo mo<strong>de</strong>rado Pautas para el diagnóstico Jeben estar ;)resentes al meno~~~:#~H~~tres síntomas más típicos <strong>de</strong>scritos para episodio jepreslvo le\'e (F32.0) así COffldiA!lmen!¡)t>;Jtes (y preferiblemente cua:ro) <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más ;intomas Es probable que variosJiel~~fnt0r.m~s se presenten en grado intenso., aunque esto "O es esenCIal si son muchos IOS$íntomA!f§presentes. El episodio <strong>de</strong>presivo <strong>de</strong>be durar al Tlenos dos s-3manas.Un enfermO(~n411'1>~~is6dio <strong>de</strong>presivo mo<strong>de</strong>rado suele tener gran<strong>de</strong>s Gificuita<strong>de</strong>s [ara po<strong>de</strong>r continuar <strong>de</strong>sarrotfando su actividad socia, laboral o doméstica. Se ,)ue<strong>de</strong> utilizar un quinto carácter para es<strong>pe</strong>cificar la presencia <strong>de</strong> síndrome somáticc F32.10 Sin smdrom Se satisfacer¡ totálsíndromes somático.s; iVomo<strong>de</strong>rado y r o están presentes F32.11 Con sindrome somático Se satisfaceq)Qtalm~l'!lte las pautas <strong>de</strong> episodio <strong>de</strong>pret'iVo>fr)ód,erado y están también presentes cuatro001~~,<strong>de</strong> los síndrome somático (si~stanpt'esentes sólo dos o tres <strong>pe</strong>ro son <strong>de</strong> una 9ravedadéxcepcional, pue<strong>de</strong> estar justificado utilizar esta categoría) F32.2 Episodio <strong>de</strong>presivo grave sin síntomas psicóticos Durante un episodio <strong>de</strong>presivo grave, el enfermo suele presentar una consi<strong>de</strong>rable angustia o agitación, a menos que la inhibición sea una característica marcada. Es probable que lapérdida <strong>de</strong> estimación <strong>de</strong> sí mismo, los sentimientos <strong>de</strong> inutilidad o <strong>de</strong> culpa seanmportantes, y el riesgo <strong>de</strong> suicidio es importante en los casos particularmente graves. Sepresupone que los síntomas somáticos están presentes casi sicmpre durante un episodio<strong>de</strong>preSIvo grave,Pautas para el diagnósticoDeben estar presentes los tres síntomas típicos <strong>de</strong>l episodio <strong>de</strong>presivo eve y mo<strong>de</strong>rado, ya<strong>de</strong>más poro menos cuatro <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más síntomas, los cuales <strong>de</strong>ben ser <strong>de</strong> intensidad grave.Sin embargo, si están presentes síntomas importantes como la agitación o la inhibiciónpsicomotrices, el enfermo pue<strong>de</strong> estar poco dispuesto o ser incapaz <strong>de</strong> <strong>de</strong>scribir muchossíntomas COil <strong>de</strong>talle. En estos casos está justificada una evaluación global <strong>de</strong> la gravedad <strong>de</strong>lepisodio. El episodio <strong>de</strong>presivo <strong>de</strong>be durar normalmente al menos dos semanas, <strong>pe</strong>ro si Isíntomas son particularmente graves y <strong>de</strong> inicio muy rápido pue<strong>de</strong> estar justificado hacerdiagnóstico con una duración menor <strong>de</strong> dos semanas,Durante un t~pisodio <strong>de</strong>presivo grave no es probable que el enfermo sea capaz <strong>de</strong> cacon su actividad laboral, social o doméstica más allá <strong>de</strong> un grado muy limitado.


Guía <strong>de</strong> Práctica Clínica en Depre.; oe:::Jreslc,' agitad::' F', _] I::.DhoJIO (ppresh!o grave cop smtornas pSlcOtlcv¡:y, ~.f~n,.:~::-: :::'~;lnc ~ 10(;;1:' je¡lía(~!eS, ::lluc:r;a~JiOnE.S c. c:stLJCL',r dé,~r.--.:.:Sl,'',/." , S -jI. :'"cao':J Cíe T"Lna ':J dE: catélstrotes !r 'lllne <strong>de</strong> 'íedI' ;'~¡aton j a .,Sélté}"I,~SJ (j. Olores a po'jndc () carne .;'1 d~'Sé:: 'Y~r )" • , . 'llbIC~'~~y , ,;n( t:-- lrav pdf:':~( ~!rogrS'sar 1.-¡asta 8~ estup~)! ~é.i~ aíuc,:';a ,~}n :- ~~;a, ;,'a", , " al ) ~,.~¡í..j:..':: S::1 I~J ~ ':;'n2~"Si'~:' 11:;(:.:en ':_'5: ~):n~!s\:: , -;:- --;1 p--, ~('fl~_."--) r¡ "¡::; ~ 8 Otro5 episodios oepreslvos=" ''


Guía <strong>de</strong> Prllctiéa Clínica en Depl"cé$ionANEXO 2ESCALA DE SALUD PERSONALNombreSexo, Grado .. , ..... "".. ,,,,, ... ,,................................ ,.. Edad ...Domicilio"" .. "FechaIndique con un círculo la frecuencia con la cual ha ex<strong>pe</strong>rimentado lo siguiente durante elMES PASADO (<strong>de</strong>s<strong>de</strong> hace 4 semanas hasta hoy)Nunca ¡Veces1 Siempre1¿Ha tenido dificulta<strong>de</strong>s para dormir?1---,,0,"" '. '. O.f·' .,------j.-­í, Se ha asustado o alarmadoeOn.facilidáa?~ '._­'4 ¿Se :"'a sentido triste?~ ----+--­5 ¿,Le Í1a sido difícil disfrutar <strong>de</strong> sus activida<strong>de</strong>s diarias?6 ¿ Se ha sentido cansado?: 7 ¿Ha <strong>de</strong>íado <strong>de</strong> asistir o hacer su trabajo?~~omo~abalador remunerado, estudiante o en casa)18 ¿Ha <strong>de</strong>jado <strong>de</strong> relacionarse o <strong>de</strong> llevar a caboIactivida<strong>de</strong>s ,~on sus familiares?~.__._-----------------------4­19 ¿Ha <strong>de</strong>jado <strong>de</strong> relacionarse con gente <strong>de</strong> su: comunidad?!IIr;-Ó¿Ha sentido que tiene problemas emocionales y queiIrequiere <strong>de</strong> atención profesional?~..._-----,---,----------­PUNTAJE TOTAL---- --....


Guía <strong>de</strong> Práctica CUhictzen .DepresiónCUESTIONARIO DE SíNTOMAS:S.R.Q.·18Nombre <strong>de</strong>l pacienteFecha <strong>de</strong> Nacimiento:Dírecclón. ,... ,.Motivo <strong>de</strong> consulta.f- dadSexo: M F1 ¿Tiene dolores fre ;l¡ente ><strong>de</strong> cabeza?2. GTiene rr;' a<strong>pe</strong>tí'j3, ¿Duermerla!'7 4 ¿Se asusta con f,:lf::l!dad) 5, ¿Sufre ter'lblor e dS n ¡mos" 6. ¿Se Sientt r¡ervicso o tenso?7. ¿Sufre dé n,ala clgestlén ?8, incap:L? <strong>de</strong> ~~ensar con claridad ') 9, ¿Se s,ent(: tnste ) 10, ¿Llora Ud con rriJc;ha frecuencia?11. ¿Tiene dificultad ,en' dlslrJtar <strong>de</strong> sus activida<strong>de</strong>s diarias?12, ¿Tiene dificultad para tornar <strong>de</strong>cisiones?13 ¿Tiene dificultad en haCf!r su trabajo?¿Su trabajo se ha vistoafectado?14, incapaz <strong>de</strong> clesem<strong>pe</strong>ñar un pa<strong>pe</strong>l útil en su vida?15. ¿Ha <strong>pe</strong>rdido intwés en las cosas?16. ¿Se siente aburr do?17. ¿Ha tenido la I<strong>de</strong>a <strong>de</strong> acabar con su vida?18. ¿Se slenh, cansado toco el tiempo?PUNTUACiÓN ['1 l.AS PREGUNTAS 1 - 18SSISSISSISI,SSNONONONONONONONONONONO'---....- -1S, NOS, NOSSSNOr--­NO NO S' 1 : ¡ NO...,S NO


Guia <strong>de</strong> Práctica Clinica en Depresión19. ¿Siente Ud Ou¡ alguien ha Iratado <strong>de</strong> herirlo en alguna forma? SI20 LEs Ud Una p(fSOOa rnucho más importante que lo que piensan los (1!~más 1 SI? 1. ¿ Ha notado lote fercncias o algo raro en su <strong>pe</strong>nsamiento'? SI::2 GOye voces Sin ,aber <strong>de</strong> don<strong>de</strong> vienen o que otras <strong>pe</strong>rsonas no pue<strong>de</strong>r olr?SI¿ 3 ¿Ha tenido com .JISlones, ataques o caídas al suelo con movimientos dE:y piernas con n or<strong>de</strong>dura <strong>de</strong> la lengua Ó pérdida <strong>de</strong>i conocimiento?;;'4)5¿Alguna vez le t a parecido a su familia, sus amigos, su médico o su sa, :erdoteque Ud. estaba)eblendo <strong>de</strong>masiado?¿Alguna vez r,alUeridc <strong>de</strong>jar <strong>de</strong> beber <strong>pe</strong>ro no ha podido?brazo:;Si ¡NOI~-SISIIN0 1, I~o!f~---j~6. ¿Ha tenido algu la vez dificulta<strong>de</strong>s en el trabajO o en el estudio a causa <strong>de</strong> la bebidaSI iN0 1; 7como beber en d trabajO o colegio o faltar a ellos?GHa estado en I ñas o lo han <strong>de</strong>tenido estando borracho'?'8. ¡ Ll~ ha parecdl alguna vez que Uq<strong>pe</strong>bia<strong>de</strong>rnaSiado?SISI~'NO iDETERMINACION DE LAnSl<strong>de</strong>ra un 'G3S0,."s prequntas '9 a 22 son indicativas <strong>de</strong> un !,astorno psicotlco una sola respuestaresPJestas cositivas en éste grupoenfermedad men'al. y r lo tanto se le.;¡!'va "nre estas cualro;ctermina un 'caso",respuesta positiva aJa pregunta 23 indica alta probabilidad <strong>de</strong> suTDLun trá~tQmo con fulSIVC• dS preguntas 24 a 28 indican .problemas relacionados con el consurt1o<strong>de</strong>l;;tl.coho i: la ¡'2Spuestd positiva a una.301a <strong>de</strong> ellas <strong>de</strong>termin 1 que la <strong>pe</strong>rsona tiene alto riesgo <strong>de</strong> sufrir alcoholismo.'.~ Jalqulcra <strong>de</strong> ,;stasos¡bilida<strong>de</strong>s, o una combinación <strong>de</strong> las tres, indica que oteOI amente se trata <strong>de</strong> unaso"


Guía <strong>de</strong> Práctica ClínicaellDepresiánE HAMILTON PARA DEPRESIONy Nombres:.ANEXO 3Si\TOM\ :.k;o ;,m ;,m I~,m 1:" I ~:" T::" I~" 1Animo <strong>de</strong>primido: Itristel-a.-d-c-.s-e-s--p-e-r-a-n--'1-,a-,---I---l----+--­ --+--r ,1impotencia, inutilidad, I 1\usenteLa sensación está prt"u'lIlt' <strong>pe</strong>ro ,{Hu ' \ irlual,u, nlt tU ~il "oll!unit.'at ¡un~ I1,1espontánea verbal ~ nI' \'l'rhaJSentimiento <strong>de</strong> culpa- --------.-----------+---+-­AusentesAuto~rcprochl'.•<strong>de</strong>nte ;~ue ha CIU~ Ido d frar 1


A<strong>pe</strong>llidos y Nombres: SÍNTOMA10. Ansiedad Psíquicao~o hay dificultad l Tensión subjetiva e irritabilidad Se preocupa por asuntos menores J Aparente actitud aprehensiva en d rostro f) en d habla4 Temores sin nro"'n"","''''' -11.~_.....__~ .. ~.:,::~------+-"".~.~~~-----+-,,~~::~:----+-=~.._._.:- mes--_.----------+.~------~_.. ---~Ansiedad Somática (componentes fisiológicosDe la ansiedad: gastrointestinalcs - sequedaddc boca, gases, indigestiún, diarrea,retortijones. eructos, caqliºyascularcspalpitaciones, cefalea; respiratorios ­hi<strong>pe</strong>rventilación, suspirus; frecuenciauri!!.ªria , sl!dQración Ausente l Mediano2 "Jo<strong>de</strong>rado:1 Severo 4 Incapaeitantl' 12: Síntomas somáticos gastrointestinaIcso ~'inguno1 l)érdida <strong>de</strong>l a<strong>pe</strong>tito <strong>pe</strong>ro el sujeto \c allmt'nta sin <strong>de</strong>seo'iSensación <strong>de</strong> <strong>pe</strong>sa<strong>de</strong>z en elabdotl1cn Dificultad para alimentarse sin "LT la ur1-:cnda dl'l mismo. Serequiere <strong>de</strong> laxantes o medicación para el intestinn o losdntomas gastrointestinales13. Síntomas somáticos generalesuJ 1 ..2"inguno Pc-sa<strong>de</strong>z en los miemnrm. la espahhl 'J cabeza; dolores <strong>de</strong>~;ri~:;cCrC:~~::m:.:~::~ :::~:~:::::C:dld. <strong>de</strong> energía oT4. ~Síntomas gcnitalcs(pérdTda-dclib~dtt .•..•· Alteraciones menstruales ,1lfH:letetmiíí~o \usentcl 1\lo<strong>de</strong>radoSeveroL2. 15. HipocondríaoPreocupación por el propio tUétpo'lo está presenteI I Preocupación pur la salud ;,::" ,'.,:;-,::::};3 . Quei.a., constantC!, hÚSqUedad~a1nd ..•.• a. .... ~~t...4 Ih:lusiones hipocundríacas ___~-'-_~__~I ~6.-r..~fd~!~(~a~~pPr~~~ri.:(1 "" hay pérdida <strong>de</strong> <strong>pe</strong>soIPro-hahle pérdida dí' <strong>pe</strong>~o a!o..dada iI la enfermedadI actualDefinitiva <strong>pe</strong>rdida <strong>de</strong> <strong>pe</strong>so (\Jl' acucl'do con t..'1111 Fn evaluadones semanales por el psiquiatra en lalos cambios <strong>de</strong> <strong>pe</strong>so actuales son ~)ond{'rados:.\'Ienos <strong>de</strong> ;/1 Kg. De <strong>pe</strong>so <strong>pe</strong>rdido en una SemanaMas dc Yl Kg. Dc pc-so p{'rdido en una ~emanaMas <strong>de</strong> I Kg. I)e <strong>pe</strong>so <strong>pe</strong>rdido en una sc-manan17. fn tros<strong>pe</strong>ccIón-­J{l'tOtHUTr~c ('!'llar d",primi¡Jn y { lfcrmoReronon:,ne cnfcrlJJl'uad pCHI al duuirln :Jcausa~ lalnmala alimentación, clirn:.t, CHeSI' <strong>de</strong> trabajo, ,'irus,<strong>de</strong> <strong>de</strong>scanso, etcestar CnfenJHI <strong>de</strong>! todot---­L_Calificación <strong>de</strong> la <strong>de</strong>presión <strong>de</strong> acuerdo al puntaje total:0-7 Normal.8 -13 Leve. 14 -18 Mo<strong>de</strong>rado. 19 - 22 Severo. 23 Ó > Muy Severo.


Guía <strong>de</strong> Práctica Clinicu en DepresiónREFERENCIAS BIBLIOGRÁFICASOrganIZaCi)'1 Mur ola! d, 1a Saiud (1992). elE - 10 Tíastornos Mentaie': y je:.~:.JnlpJrtamlen¡Descripcioles C! irleas y Pautas para el Diagnóstico. Madrid: Meditor 199/PROGRAr,~AANL f.¡ 20h'-2Q01 DE FORMACiÓN CONTINUADAACREDI1AD \ P¡\Rf\ MÉDICOS _ATENCiÓN PRIMJ\RiAr ISiopatologa <strong>de</strong> ia eoresléf' http./íwww.medynet.com/elmedico/aula/tema19/<strong>de</strong>presloI3.nl.rEpi<strong>de</strong>miologia <strong>de</strong> la <strong>Salud</strong> 'nental en el Perú. Instituto Nacional <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> mental "Honor o Delgado Hl<strong>de</strong>yoNoguchi" - http://wwwrYllnsé~Job.<strong>pe</strong>/iesmhdhn/oeai<strong>de</strong>.htmVéliz, Jose (1996) Vali<strong>de</strong>? y Confiabilidad <strong>de</strong>l Cuestionario <strong>de</strong> Auto-reportaje <strong>de</strong> Slntomas (SRQ.)en<strong>pe</strong>rsonal <strong>de</strong> Sanid;¡d <strong>de</strong> li~ Policía Nacional. Tesis <strong>de</strong> Maestría en Medicina <strong>de</strong> la Universidad PeruanaCayetano Heredla Lima F'eruNovara J. Sotillo C: Warthon D. (1985) Estandarización <strong>de</strong> las Escalas <strong>de</strong> Btck, Hamllton y ZUflgpara <strong>de</strong>presión en Lima Metropolitana. Instituto Nacional <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> Mental "Honc)río Delgado - Hi<strong>de</strong>yoNoguchi".! Ima Ferll


•t~ <strong>Ministerio</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong>Personas que aten<strong>de</strong>mos PersonasMINISTERIO DE SALUD DIRECCION GENERAL DE SALUD DE LAS PERSONAS DIRECCION DE SALUD MENTAL


Guía d(~ Práctica Clínica en Condu('ta SuicidaQUE PARTICIPARON EN LA ELABORACION, REVISION yFredd lIásq JezYsela ~ICOlá, rioy",Vilma J:teYl;'l(lUeSilvia alconAguila Rlos'\:illlarBaca Maria Edl~hCarba,al Car'J2líal Ar aChaco'! OSCérChlenq Durán José ~JavlljDelgado Villa RenE,Escalante Palomino ManuelJiménez Hernan<strong>de</strong>.' JaimeLozada Rocca HugMítta Curay EverMorante Maco Maria e"Morocho Castañeda VI :t l .Nuñez AgUlrre Hec!.Pacheco Armas ZOl'iJPeña Muñoz CarrosPizarro Sanchez JorgeRivera Chavez EIIzabe hSandoval Lara Amerlc(Saavedra Vargas Norn aSeclen Santisteban Beltn:'Torres Miranda SamueValdivieso Pare<strong>de</strong>s So~dadVilchez Salcedo LUISVirrueta Jiménez Nenc IYacíayo Rodriguez Am MariaINSTITUCIONES PARTICIPANTESOrgan¡zaGÍór Panamericana <strong>de</strong> la <strong>Salud</strong>Colegio Médico <strong>de</strong>l PerúAsoclaGÍón PSlquiárríca <strong>de</strong>l PerúColegio <strong>de</strong> PSicólogos <strong>de</strong>l PerúColegio <strong>de</strong> Enfermeros <strong>de</strong>l PerúDirección <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> IV Urna EsteHospital Mana AuxiliadoraHospital Arzobispo LoayzaHospital Víctor Larco HerreraHospital Hermilio ValdizánHospital San JoséHospital Nac'onal Edgardo Rebagliatti MartinsHospital Santa RosaInstituto <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> <strong>de</strong>l NiñoInstituto NaCional <strong>de</strong> Enfermeda<strong>de</strong>s NeoplásicasInstituto Nacional <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> Mental "Honorio Delgado-Hi<strong>de</strong>yo Nogucr ,­Centro Médico NavalHospital NaCional Luis N. PNPHospital General <strong>de</strong> la Fuerza Aérea <strong>de</strong>l Perú© MINSA, 2008<strong>Ministerio</strong> <strong>de</strong> <strong>Salud</strong>Av. Salaverry N 801, Lima 11 -PerúTelf.: (51-1) 315-6600Primera Edición. 2007Tiraje • 000 unida<strong>de</strong>sVerSión digital clsponibie: http://www<strong>minsa</strong>.gotJ.<strong>pe</strong>!bvs<strong>minsa</strong>.asphttp://www.<strong>minsa</strong>·90b.<strong>pe</strong>Versión c;n CD disponit.le (si se dispone <strong>de</strong> este formato u otro similar)


(;uía <strong>de</strong> Práctica Clínica en Conducla Suicida1. NOMBRE Y CODIGOSUICIDIO '.( L :=:SIONI::S INTENCIONALMENTE AUTOINFLlNGIDM· (Ci\P'TULCi XX X60 alX84 Clf:'CJ¡)11 DEFINIClorJDefím :::ion,)NUU( :A SJ¡CIDA,- "es una conOlclón clínica '~cH! s Ch)ti e '>}[Tl,:, ,1 <strong>de</strong>sarrollol, ' cenSe ''''<strong>de</strong>nto sUicida Dudiendo lIeqar hasta el ac'o SL jca e ,~¡ sumso'), Sr: puecie]if'a ita u;naucta en funclon a ulla <strong>de</strong>Cisión vemmt¡:¡c a, vos T ( onscientes,'30 l5 p~ ¡copatológicos Que cursar con a!:Qr;lCll" f:;S ';'ec") .ie l <strong>pe</strong>nsa­,~r" ; la e, ¡nClenCla V <strong>de</strong> ¡OS ImPlJlsos '¡ )r.n ciones O<strong>pe</strong>rativas\: J S )"iDA: Se Jnomina;:;s e" '-;':I',tiO( ),'r, ( ! .)nlunto <strong>de</strong>r"'id p :¡, 'Iltos ~:Je expresan un <strong>de</strong>seo o interclonaÍldó ( " , íS v '/enclas'C';')(JI:as sUIcidas, tal como la fantasla ( ;JfP'GU"(J:a'1uerte,('\:, r',: <strong>de</strong> censamiento suicida.Ti' n : ' DE SUICIDIO: Es el concepto genera: S!r.- 1 Cd' ; :e:;:q tdo acto>, ,.je :',l1uerte propia, inclusive rle rnan(H8 ro< ln¡¡:,;


Guia <strong>de</strong> Práctica Clíl1icaenConduct(l Suicidae,idr reiH Jnac, con el metabolismo <strong>de</strong>l tnptofano. precursor <strong>de</strong> :8 ~ ~r;)lor.c a s 'a se e lcuent correlación en todas la series estudiadas, <strong>pe</strong>ro por a sf~r;,:;e7r '''0'111 l "S un 1 factO' a consi<strong>de</strong>rar (30)(31 .Asoecto., Genet;cos~. f:na,. " , sugieren una tasa elevada <strong>de</strong> C(lCor;:arUd \ .11' !'9·;v'leloscentlc::i En...ln estudio danés sobre gemelos rnonocigotlc, s s,~ :bSí:ro 1,. en; Ce ·je '~)S casos en los que un hermano se suicidaba el otr< í¡1t,e, d es115ma m 1118,'1¡: 1 (~stud ¡OCilJ;~S Si: tmcontró que familiares <strong>de</strong>l grado ce Intentado· ':~ :eh ¡:"ar ·r"etid¡ 3UlCIOIO(26.7 %),(1t:. ,'udlos s,lbre a.dopCion reallLados en Dinamarca mues'ran dn ".ay )r 'UI',er,.s ,,~ldIOS l" fa'Y lila res d·;) <strong>pe</strong>rsonas sUicidas comparadas eXl farr Irar;~s ce i(!.: 1as te.r :1", e qnltl\ias. Aarón Beck ha examinado la función <strong>de</strong> lOS es a\Jus ·;nll[\ 1:05:;0,,, la (JI!ses<strong>pe</strong>ranza y el <strong>de</strong>samparoertia patogenia <strong>de</strong> la ¡ epreslón ys ];::ldu.:5(e autor ha relacionado la"triadaril:3satíva" <strong>de</strong> la <strong>de</strong>preSión ;on el SUlélObJsándo.;e en que el <strong>pe</strong>nsamiento <strong>de</strong>JindiviQúq"se <strong>de</strong>forma cuando 1('¡/ícllma s,'e ¡~:uentr'i <strong>de</strong>prl1i1da <strong>de</strong> esta maneraadquiere:una opimón negativa d¡ SI rnism8 oeft tum .¡ ce 'Tlun 11, De manera que la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> sUicídio representa una m~lor:a res<strong>pe</strong>e,; ,': sltua ;; ~';¡ ac. alí: . ;a tea Id PSIC (;analltica, Sigmund Preud (1e:17), fue el primero e'l creCer expdC'e 'YleS LSlCOIOr!:.::as al suic¡dio,quienPQ~t4~~ba,quelos motivos lel ac:o w¡:¡Ir ~lapslG J!cos'!nculándolas al inslinto<strong>de</strong> m(j~tte ya la puh;ión suici la con carga:.1; lnatlca: J!ng!ClaS contra el propio yo, don<strong>de</strong> nbSiempfe la <strong>pe</strong>rsona es consciente 'JéSJS acto'; ASI sus mecanismos <strong>de</strong> <strong>de</strong>fensa (negación..) son una forma <strong>de</strong> h,w <strong>de</strong>v :::a (Oe problemas) optando así por el SUicidio.ke;:;Ientemente se viene estudiando la conducta Impulsiva que sobrepasalJ'r,brale: <strong>de</strong>l procesamiento o ejecución a nivel <strong>de</strong> la cortezapre~frontal <strong>de</strong>i ::;ereb rtr.::¡'ne a ciertos estresares en <strong>de</strong>terminados casos.1eoría <strong>de</strong> Id (;n:i,SLd conaLcra sUlc;.da es una situación crítica en la cual eXls¡e una <strong>pe</strong>rdic3 ¡emoara! aeequílibri::, PSlqUICO, principalmente por la incapacidad <strong>de</strong> manejar situaCionesDOlorosas vamE:nazantes, por colapso <strong>de</strong> los recursos adaptativos <strong>de</strong> 1


Guía <strong>de</strong> Práctica C((llica>el'C:Olíailf:taSuiCidaEl MINSA en el año 2000 reporta 228 suicidios consumados, <strong>de</strong> los cuales el 63%varones En el Estudio Epi<strong>de</strong>miológico <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> Mental en Lima Metropolitanaen el año 2002 realizado por el Instituto Es<strong>pe</strong>cializado <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> MentalDelgado-Hi<strong>de</strong>yo Noguchi". en lo referente a la prevalencia <strong>de</strong> vida <strong>de</strong>suicida es <strong>de</strong> 30.3% con predominio <strong>de</strong>l sexo femenino. La prevalencia <strong>de</strong> vidaconductds sUIcidas con referencia al intento es 5.2% con predominio <strong>de</strong>l sexofemenif1o.(11)En el estudio epi<strong>de</strong>miológico <strong>de</strong> salud mental realizado en la sierra <strong>pe</strong>ruana en el año2003 pcr el INSM "H.D-HN", encontramos que la prevalecía anual <strong>de</strong> <strong>de</strong>seos <strong>de</strong> morir::esta en ,42%, y la prevalencia <strong>de</strong> vida <strong>de</strong>l intento suicida esta en 29% (12)E"~ anál')go estudio en la selva <strong>de</strong>l Perú, 2004 no se observa mayor díh~rencla en cuantoa ¡Os po centajes <strong>de</strong> los estudios anteriores.(13)f-'asan (·el <strong>pe</strong>nsamiento a la concreción suicida en un 34% y <strong>de</strong> la planlficacI0l1 al Intentoun 72% seqún Investigaciones foráneas.(7 ).111. FACTORES DE RIESGO ASOCiADOS• ,enerc : Los Intentos <strong>de</strong> suicfdio¡)on mas frecuentes en las mUjeres (;n relac:on <strong>de</strong> 3 : 1-1I(:mtr,s que el suicidio consumadoenmas frecuente en los varones en gC'lera,. en lanisrna relaCiÓn. (6)ti :.dacj ~n referencia a los suicidios consumados, cerca <strong>de</strong> la mitad están entre 18 a 33,ños [ xlste una ten<strong>de</strong>ncia a nivel mundial <strong>de</strong>l aumento <strong>de</strong> las :asas <strong>de</strong> SUICIdiO en niños., adolfscentes, las cuales se hantriP.I¡c~d(}énre.tación a la década anteriorambién seapreClél un aum¡¡:nto<strong>de</strong>~stas~al?~en.laISPo~la(:i?t'1<strong>de</strong> la tercera edad (6)(27• ~:stadc Civil: Los solteros constituyen el mayor grupo<strong>de</strong> riesgo en SUicidio consumado eltento <strong>de</strong> suicidio. En el Programa <strong>de</strong> Prevención <strong>de</strong> SUicidio (PPS) Gel Instituto':s<strong>pe</strong>cializado <strong>de</strong> <strong>Salud</strong> Mental "Han ario Delgado-Hi<strong>de</strong>yó Noguch( 'le encontró que el82 2% pacientes con intento <strong>de</strong> suicidio eran solteros,(17)Jcupadón: Los <strong>de</strong>socupados constituyen el grupo <strong>de</strong> riesgo m¿s relevante. Se ha Visto.Jn Incremento <strong>de</strong> conductas SUicidas violentas én militares, polic as y Vigilantes <strong>de</strong>;equrirlad, así como sus familiares, ya que cuentan con mayo" dispof1ibilida(~ <strong>de</strong> mediosetale~ (18).. '::cndl


Guía <strong>de</strong> Práctica Clínica en Conducta Suicida• Ar'tece<strong>de</strong>'lte <strong>de</strong> 'naltrato físico, sexual y psicológico: Son factores directamentevinculados las conductas suicidas, ya sea como antece<strong>de</strong>ntes o recientes.(26)(28)• Conflictos familiares y/o pareja: Se consi<strong>de</strong>ra los estresores psicosocié<strong>de</strong>s mas fuertemente vnculaoos con la conducta suicida• Perdida parental. Se ha encontrado que las féminas son mas vulnerab es a pérdidasparentale-, tempranas, con relación al intento suicida, según los estud os realizadosporel PPS <strong>de</strong>IIESM"HD-HN", 2003.(15)• Carencia oe sOQorte socio-familiar La conducta suicida se presen a con mayc)rfrccuencid en 12 población con déficit en el soporte soclofamiliar. Altlcona y ce lEpi<strong>de</strong>mia ogía <strong>de</strong> la conducta suicida en el Hospital Victor Larca Herrera i 1999i• Imentos sUicidas previo: Es el indicador mas importante <strong>de</strong>l nesg) <strong>de</strong> suicid:oconsumado. tOdO intento <strong>de</strong> suicidio prevía se <strong>de</strong>be tomar seriamer'te con factorpredíctor in<strong>de</strong><strong>pe</strong>ndientemente <strong>de</strong> su letalidad. Se ha encontrado su presencia e!l47.9% <strong>de</strong> íos pacientes atendidos como intentos suicidas.(14) (15)(22)(2'»• Problemas <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntidad sexual: Estudios publicados encuentran evidr:nclas que en<strong>pe</strong>rsonas que tienen atracción por el mismo sexo presentan un increme Ita en los grél'dús <strong>de</strong> au;o agresión. (29)• La difusiór¡ mediática alarmista o distorsionada pue<strong>de</strong> influir en las <strong>pe</strong>rsc nas proclivesya sea en el método o en algún otro as<strong>pe</strong>cto. El uso inapropiado <strong>de</strong> la teGrlología . comopn ejempio ellnternet viene siendo otro factor<strong>de</strong> importancia vía la glob2 lizaclon (21 \IV. CUADRO CLlNICODatos ClíniCOSPensamiento Presenta un compromiso <strong>de</strong> los valores eXisten ;Iales Desoecuest·onamiento <strong>de</strong> la existencia hasta el <strong>pe</strong>nsamiento COllVlcclonal <strong>de</strong>auto<strong>de</strong>strucción.AfectiVidad: ánimo <strong>de</strong>presivo con sensación <strong>de</strong> vacío y <strong>de</strong>ses<strong>pe</strong>ranza.LenguaJe: Expresión verbal o no verbal <strong>de</strong>l cuestlonamlento <strong>de</strong> la existencia.Impulsividad: Carencia <strong>de</strong>l control <strong>de</strong> los impulsosLos IY1ensaJes verbales o escritos efectuados a los familiares.Las Circunstancias, fechas u horas <strong>de</strong> ocurrencía tienen el res<strong>pe</strong>ctivo SignificadoExamen físicoEvaluar las funciones vitales, en caso <strong>de</strong> envenenamiento, el paciente pue<strong>de</strong> presenta~vómitos, convulsiones, <strong>de</strong>svanecimiento, dolores abdominales que reqlJieren urgenteatención.Si se trata dE una sobredosis <strong>de</strong> medicamentos ya sea trarqulllzantes eantl<strong>de</strong>presivos, el paciente pue<strong>de</strong> cursar con somnolencia, sedación, sóJpor, disartria.dificultad para caminar, <strong>de</strong>smayo, etc.En cuanto a las heridas con arma blanca, estas son inferidas principalmente en losantebrazos y en el abdomen <strong>de</strong>biendo consi<strong>de</strong>rarse la profundidad y el tipo <strong>de</strong> arma.Otros métodos como el lanzamiento <strong>de</strong> altura pue<strong>de</strong>n tener re<strong>pe</strong>rcusiones <strong>de</strong> fracturaso lesiones <strong>de</strong> consi<strong>de</strong>raciones sobre todo en los miembros inferiores.


Ouia<strong>de</strong> pfáttiéaCtitJiCllttniJOllllucia$llicidaEs<strong>pe</strong>cial interés tendrá que ponerse en los intentos suicidas por ahorcamientoauxiliar oportunamente al paciente.V. DIAGNOSTICO1. Criterio <strong>de</strong> DiagnósticoLa conducta suicida es caracterizada por un es<strong>pe</strong>ctro clínico que abarca <strong>de</strong>s<strong>de</strong> i<strong>de</strong>as suicidas vagas hasta el suicidio consumado. Los <strong>pe</strong>nsamientos sUicidas son mas frecuentes que los intentos <strong>de</strong> suicidio o suicidios consumados. La conducta suicida <strong>de</strong>be ser explorada en todos los pacientes que presentan episodio <strong>de</strong>presivo, crisis <strong>de</strong> angustia, episodios psicóticos agudos, conducta impulsiva y consumo <strong>de</strong> sustancias psicoactivas y enfermeda<strong>de</strong>s terminales como, cáncer, HIV, SIDA, neurológicas (hemiplejia, cuadriplejia), <strong>de</strong>lirium tremens o condiCiones camo ei embarazo no <strong>de</strong>sead), etc. II'JSTRUMENTOS DE EVALUACiÓN: Se cuenta con escalas o instruMentos como la Escala je I<strong>de</strong>ación Suicida:~$I~yd,~lntencionalidad Suicida <strong>de</strong> Beck, aSI como la Escla ce Evaluación <strong>de</strong> R!¡~sgº§uJgda <strong>de</strong> Pierce, o Escala <strong>de</strong> Hamiltcn <strong>de</strong> la Depresión (33)(34)(35) . Criterios <strong>de</strong> Severidad Relacío'lados con: Método utilizado: SeSJstanclas cáust,;:;as,ahorcamiep~8';:;


Guia <strong>de</strong> Práctica Clinica :eitConducta Suicidac2. De ímagerc:s De acuerd J al CU;¡ilro Cilf1IU), 3.- Examene~ es<strong>pe</strong>cializados complementariosEv,uacJor e', <strong>de</strong>; ruebas psícOioglCélS,ESldlQ SOVII. MANEJO SEGUN NIVEL DE COMPLEJIDAD Y CAPACIDAD RESOLUTI\ p,1. Medidas generales y preventivas: <strong>de</strong> acuerdo al cuadro clínico y nivel (Je a eneincluyeEn :::aso dc enveu:namlento por carbamatos u órganos festaradas. sofe :::aco' d! L, ahogamiento, <strong>de</strong> ,ma fractura, herida, etc., se usara el protocolo <strong>de</strong> atenc Jn <strong>de</strong>i MI~~S para este tpo <strong>de</strong> pacientes. CO'lsl<strong>de</strong>rala valoración <strong>de</strong> la sevendad <strong>de</strong>lri~$;~(}suicida, conocer la sit laelar qu"! llevó al paCiente a la conducta suicida P~ra.ÍnteUt


(¡uía <strong>de</strong> Práctica Clinica en Conducta Suicida". Por nivele!' <strong>de</strong> ate'lciOi'Ij;·,eí ,- iJbletlvos: -l", nf:!:!.~ 3UXIlDS rc;íercncic, educCiCiO. ~ sanltana ,r: xmó . lr ·.:aron V"U-lica:;i('" C'j,:,¡c.;r,·e er. 'lsoectos <strong>de</strong> la .:;c,ntínu:;jad "1e la "Ier":'on "lIlodalidad <strong>de</strong>,tenclOn: Amnc:on no meclca, 'terjos <strong>de</strong> re' erenCla: IrJir.] 'y c:lLo,s ,O'l'ar!) <strong>de</strong> salud rnental no ncedlccModalidad <strong>de</strong> atenclon: hrervenclón medica dE: errerqwlC'd.' S~( LJI'r~,'r 1)a~ !a,-' ,n,el'" le ec,;lpc multrllsclPllnano <strong>de</strong> salud menta! no "le~L ~}r-'tlivíos <strong>de</strong> rE ~erenCía: E·;"luaClon psiquiátrica '-',vel '1 "-J'JU ' 3',,' ',j,; ;eo:ráfica, 1,i ,n', Clrr ds,)cíado,\j '''!' ,.' r}lenvas ,¡, (, '8 ei'1.~rgenc¡a medico-auorurg:cc oel :",Ien!, "fa ,aClon'a riCé, "{spit&!!zacion, intervención es<strong>pe</strong>cializada ;,:;d:GÍo¡,a:, I tI r\i3r: i :\ a., equl-­J:" ¡jll 'arre eK CriSIS <strong>de</strong>l paciente con intento <strong>de</strong> SU:CICIC r:a¡"jc!~a' 'lOO' "1Ult,­:;:,-:¡;lIp;;nr ,:


Guía <strong>de</strong> Práctica Clínica enCollducta SuicidaDe acuerc (, a cada situación estudiadaVIII. COMPLICACIONEScuadre clínlC(interconsultas a es<strong>pe</strong>cialida<strong>de</strong>s medico quinJrglcas e ,:l,mdl)'(1fecc:)"es s' ),xe agregadas~Jarc c ::lrOlo-n:,;plratCYlcEstados comatososcal.stca. Úlceras gastrointestinales vómitos y aspiraciones ReaCCiones aíergicas, Efectos colaterales <strong>de</strong> los fármacos Dificul~a<strong>de</strong>s socio familiares latrogf'nlas IX. CRITERIOS DE REFERENCIA Y CONTRAREFERENCIARelaclnnado a lél <strong>de</strong>nvaclon <strong>de</strong> centros es<strong>pe</strong>daliza90s, como por ejemPlo e (',:ao,o LVnecesite alguna 'ntervE:nCIÓn quirúrgica y/o atención en salud mental,La <strong>de</strong>nvaclon :J referencia a centros <strong>de</strong> mayórcotrlplejidad <strong>de</strong>be darse Cl anao result.;insufiCiente ía atencíon brindada, para lo cual se utilizará los medios dlsp lnlbies en ecentro ae origen como por ejemplo, aviso telefónico, radio, ambulancia, camil a, etc, con (;propósito <strong>de</strong> evacuar lo más rápido pos>ibleal paciente que requiera.:¡tenclón, F,conveniente agregar una hoja <strong>de</strong> <strong>de</strong>rivaCiO!'lquecontangalos datos precís::Js que <strong>de</strong>b"conocer el equipo <strong>de</strong> guardia <strong>de</strong> referencíáeinclusivebrindar acompañarrlenlo con wfamiliar o SI el caso lo amerita <strong>de</strong> un miembro <strong>de</strong> la Policía Nacional <strong>de</strong>l Perú


Guía <strong>de</strong> PrácncaClínica en Condu cta Suicidax. FLUJOGRAMAFLUJOGRAMA DE ATENCiÓN DEL PACIENTE CON INTENTO DE SUICIDIO EN NIVELES 1~2, 1-3, 1~4, 1I~1 TRIAJE~ I<strong>de</strong>ación suicida, Intoxicación o lesiones Autoinflingidas ~ Protocolo <strong>de</strong> atención <strong>de</strong>primeros auxilios <strong>de</strong>intoxicaciones u otras lesionesautoinflingidas~ Referir a nivel <strong>de</strong> mayor nivel (Nivel 1-2, 1-3,1-4,11-1,11-2 o 111-1) <strong>de</strong> acuerdo aaccesibilidad geográfica y complejidad


[_-;]FLUJOGRAMA DE ATENCiÓN DEL PACIENTE CONINTENTO DE SUICIDIO EN NIVELES 1~2, 1·3, 1-4~1~1[Paciente<strong>de</strong>rivado <strong>de</strong>lNivel 1-1------~_..!--___-.&Intoxicaciones olesiones AutoinflingidasProto-;;-~Io <strong>de</strong> Atención <strong>de</strong>lprimeros auxilios <strong>de</strong>intoxicaciones u otraslesiones autoinflingidasIMédico evalúa Intencionalidad Ej.: ¿Al momento <strong>de</strong> tomar veneno o lesionarte, tenía la intención <strong>de</strong> morí,.? NO----~Médico <strong>de</strong>riva al nivel 11-2 o111-1 para evaluación Informar a la Policlélpsiquiatrica••• ______....1


._~.Guía <strong>de</strong> Práctica Clínica en Conducta. SuicidaPaciente<strong>de</strong>rivado <strong>de</strong>lNivel 1, 11-1l_ ..._ .... JFLUJOGRAMA DE ATENCiÓN DEL PACIENTE CONINTENTO DE SUICIDIO EN NIVELES 11-2 Y 111-1..9EmergenciaFluxograma <strong>de</strong> atención <strong>de</strong>l paciente conIntento <strong>de</strong> suicidio en niveles 1,,2,1-3. 1-4,~Psiquiatra evalúacriterios <strong>de</strong>severidad[ E-J.~-~---- lHospitalización breve I Derivar a nivel 111-2 ti___~sP_ítal .~S~QUíátriC(¡--·1-··--.J·-······----------· r-- ¡I Protocolo <strong>de</strong> atención <strong>de</strong>r Intervención en crisis <strong>de</strong>lI complicaciones médicol. Equipo multidiscíplin;,río quirúrgicas <strong>de</strong>l paciente con<strong>de</strong> salud Mentalintento <strong>de</strong> suicidio.. ·----1-------­ilLI- -_.--_.. jConsulta externa <strong>de</strong>01 pSiquiatría <strong>de</strong>l nivel 11 2. y~11-3--- --------- _.Evahacion psiquiátrica. __J:ontrarreferencla a Iníve~es 14 o 1I.1_..--..J


lFLUJOGRAMA DE INTERVENCiÓN EN CRISIS DELEQUIPO MULTIDISCIPLlNARIO DE SALUD MENTALPaciente conIntento <strong>de</strong>Stii~~.i9.en Nivefe~Il.;2fR~1EvaluaciónPsiquiátrica'n~:;,:'~~:;~~g:~,~~7a'~~__._JI,---'"IIntervenciópTerapéuticaIndividualL~__Terapia <strong>de</strong>FamiliaIntervenciónSocialEvaluaciónPsicológica.(PruebasPsicológicas)Terapia Grupala pacientes conIntento <strong>de</strong>SuicídicEvaluaciónPsiquiátrica


(luía <strong>de</strong> Práctica Clín.lca en ('onaucta SuicidaXI. REFERENCIAS BIBLlOGRAFICAS1 _ORGANIZACiÓN MUNDIAL DE LASALUD-OMS I Informe Mundial SJbre la violenCia y la<strong>Salud</strong>,Oct. 20rO.2 - Durkheirn 1897 El Suicidio, BuenosAires, Shaplro.3 - Sarro B, 1984: Concepto <strong>de</strong> suicidio y tentativa <strong>de</strong> suicidio f~8VPSIl¡PSICoí Med(Barcelona ESI)aña; 16 (8): 512-516.4 Mann J A cum:mt <strong>pe</strong>rs<strong>pe</strong>ctive of Suici<strong>de</strong> and Attempted suici<strong>de</strong> Ann Ilter Med 2002 136302-311::; MoussaoUl D. JJLo<strong>pe</strong>z lbor et al, 1999, Depresión in General pracCi-:e. WFA BUlletin onDepresión.t - Angst J., Sartorius N, 2001, Suici<strong>de</strong>-The Differences In Age and Gewler. ilWwlat ClínicalPsychopharmacoL, Vol16 (2).Ladame F Lae<strong>de</strong>rach J. et al, 1998, La Depresión y el SUiCidio arres oe os 20 'lños,Neuropsy, Jar pp.41-46.'


Guia <strong>de</strong> Práctica Clinica en Conducta Suicida::¡Iisnlf J28. Kaolar; S ;}elco / lz D e' a' 1987, Adolescent Physical ADu.~e an: SII;~.,IO ' ",I'e" ct~ , ",11fl:ad eh: AUOI,;sPsychlatry 36 (61: 799,808.2q 1,


Oula <strong>de</strong>Prltctica Clínica en Conducta SuicidaXII. ANEXOSANEXO 1DEFINICIONES OPERACIONALESI<strong>de</strong>ación suícida: Se <strong>de</strong>nomina así en sentido general, al conjunto ce <strong>pe</strong>nsamient,)s queexpresar; un d',seo o mtencionalidad <strong>de</strong> morir u otras vivencias pSlciJlóglcas suicidas, talcomo la 'antasi 10 prefiguración <strong>de</strong> la propia muerte, Sinónimo <strong>de</strong> <strong>pe</strong>ns"mier'tc suicidé.Intento <strong>de</strong> suicidio: es el concepto general que sirve para <strong>de</strong>signar a 'odO acto que Lusquela muerte propl 1, inclUSive <strong>de</strong> manera manipulatoria, y <strong>de</strong>l cual se sobre ¡Ive.Suicidio consumado: acto por el cual el paciente logra su cometido <strong>de</strong> auto el mlnars.:Ambulatorio: Manelo y tratamiento efectuadas en la consulta externa. inCluyendoexámenes aux' iares, rehabilitación y tratamiento es<strong>pe</strong>cializado,Será'llos rnisrr as procedimientos <strong>de</strong>scritos, excepto la Hospitalizaciór se <strong>de</strong>r vara aleSDesialistaEmergencia: rlanejo v tratamiento efectuadas en el servicios <strong>de</strong> eme'genG8 mcluvt:n<strong>de</strong>: el manejo prehos)italano. Examen físlc( y Primeros auxilios en caso necesario (lavado gastríco. S.,turds, <strong>de</strong>sintoxlcaclór , etc. ) Hospítallzaclór breve en sala <strong>de</strong> observación por un <strong>pe</strong>ríodo <strong>de</strong> 24 a 7~ horas <strong>de</strong><strong>pe</strong>nJíendo <strong>de</strong>! caso Realizar!a Hlst ¡ría Clínica erH~¡<strong>pe</strong>flt>dó.'<strong>de</strong>scrito, Los <strong>de</strong>rPas pro :edimientos yaestán<strong>de</strong>talládos Hospitalización: Manejo y tratamiento efectuadas en los servfClos <strong>de</strong> hospitail,'acion, incluyendo Cuidados Intensivos, Anestesiología y otros <strong>de</strong>apoyo medico esoeclalizae,']. La hospitalización varia <strong>de</strong> acuerdo a la complejidad <strong>de</strong>l caso. Las intervenciones <strong>de</strong><strong>pe</strong>n<strong>de</strong>n <strong>de</strong> la variedad <strong>de</strong>l cuadro clínico y el manejo respor le él la necesidad <strong>de</strong>l caso. Domiciliario: . Aanejo y tratamiento efectuada en el domicilio <strong>de</strong>l pil'lentCO'110 exters!ó <strong>de</strong> la atención hospitalaria A ,'a'Jés ~je "el ¡iele SOCial c equipo interdisciplinario <strong>de</strong> emergenCia :::nterH1,:"nd0Ia Tratamiento Medico/quirúrgico: actividad médica propiamente dicha paré! ;1 nllar re .·ert el d?,ñ( la Odr,IC oac'onr~s <strong>de</strong> otros médicos, Involucra Opinión, Suo~ ~reni a., y e '1anc~Jo e' n;Jnt 1 ratamiento Fsíquiátrico Convencional: Activida<strong>de</strong>s tera<strong>pe</strong>l,jtlca; gt:'Wd 1les ~i aSlcas CJ~ 'es ,e! J' ~r\ e! '!ar;,¡ <strong>de</strong> Tlanera genera! y responciu' a la r"\ayo" ~ <strong>de</strong>' ,ceslCajes Je tr.ilaT\'€"V c" 'elT'l:t' a npcl'r, <strong>de</strong> lo~, prueedlmlf,ntü< ~n '~ 6.


(luía <strong>de</strong> Práctica Clínica en Couducla SuicidaéJS:';JSI~ ')'eve'lciorl <strong>de</strong>! SU'CIOIO dCI .~SM' H H ';d.i:y' '3'Sani.aria, '-

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